Героїчна пастораль та її національно-стильова рецепція в кантаті Сянь Сінхая "Хуанхе"

Виявлення сталих домінант китайської музичної мови в кантаті Сянь Сінхая "Хуанхе". Визначення комплексу інваріантних елементів музичної мови в кантаті. Проведення історико-культурної паралелі між європейським мистецтвом та національною класикою Китаю.

Рубрика Музыка
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 03.07.2023
Размер файла 293,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Висновки. І. Характерними рисами музичної мови кантати є:

1) наратив героїко-патріотичного типу: масштабність оповідання; емоційність показу картин народного життя;

2) пісенний первень (широкі мелодичні лінії у повільних частинах);

3) тяжіння до діатоніки;

4) мотивний тип розвитку;

5) тональні зіставлення;

6) усталені ритмічні формули, що є архетиповими (запозиченими з фольклору);

7) контраст як принцип організації драматургії твору за такими рівнями: а) тембр (класичні інструменти - китайські народні інструменти); б) принцип супідрядності вербального та музичного тексту: мова - спів; в) діалог (полілог) як принцип трактування хору та його складових: хор - жіночий склад - чоловічий дует - соло; г) фактурний виклад: соло (піпа) - оркестр; монодія - гомофонно-гармонічний склад; д) принцип ладогармонічного мислення: хроматика - діатоніка; пентатоніка - тональність.

ІІ. Жанрові ознаки пасторалі виявляються у прагненні композитора до звукозображальної символіки, пов'язаної з образами природи, які посідають паритетне місце поряд з піднесено-патріотичними образами. В цілому трактування концепції кантати як героїчної пасторалі збігається з бароковою моделлю екзистенції європейського жанру (ораторії Ґ. Ф. Генделя «Самсон», «Іуда Маккавей» та інші). На цьому ґрунті формується модель жанру з комплексом усталених елементів музичної мови та семантикою образу людини пасторальної. Національно-означеними прикметами китайської пасторалі є колективний герой (народ), пантеїзм як філософія любові до природи, милування її красою, патріотичний дух та лірико-споглядальний світогляд (за контрастом із суспільно-етичними проблемами буття).

Перспективу подальшого вивчення теми обумовлює затребуваність в практиці китайських співаків інших зразків пасторальної «гілки» вокальної музики, що розповсюджена в творчості китайських композиторів (жанрові різновиди пейзажної, любовної, філософсько-споглядальної пасторалі) і тому має буди дослідженою в наступних наукових розвідках.

Література

1. Банщиков, Г (1999). Законы функциональной инструментовки. Санкт-Петербург: Композитор.

2. Шаповалова, Л. В. (2017). Интерпретология как интегративная наука. Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти, 46, 289-300.

3. Chang, Chun-ya (2017). The Yellow River Piano Concerto: a pioneer of Western classical music in modern China and its socio-political context. (DMA thesis). The University of Alabama. Tuscaloosa. Retrieved from http://ir. ua. edu/ handle/123456789/3378

4. Shan Bai (2006). The historical development and a structural analysis of the Yellow River Piano Concerto. (Master thesis). University of Pretoria. Pretoria. Retrieved from https://www. matsuk12. us/site/handlers/filedownload. ashx? moduleinstanceid=11065&dataid=27017&FileName=Yellow%20River%20 Analysis. pdf

5. Shapovalova, L. & Chernyavska, M. & Govorukhina, N. & Nikolaievska, Yu. (2021). Pastoral in instrumental and vocal music 18-21 centuries: genre invariant and performance. Ad Alta: Journal of interdisciplinary research, 11 (2), special iss. XX, 136-140.

6. Tao, Lin (2019). An Integration of East and West: History, Analysis and Reception of the Yellow River Piano Concerto. (DMA dissertations). Louisiana State University. Baton Rouge. Retrieved from https://digitalcommons. lsu. edu/ gradschool_dissertations/5059/

7. Xiangtang Hong (2009). Performing the Yellow River cantata. (Dissertation for the degree of DMA). University of Illinois at Urbana-Champaign. Urbana, Illinois. Retrieved from https://www. ideals. illinois. edu/bitstream/ handle/2142/14552/1_hong_xiangtang. pdf?sequence=3

References

1. Banshchikov, G. (1999). The laws of functional instrumentation. St. Petersburg: Compozitor [in Russian].

2. Chang, Chun-ya (2017). The Yellow River Piano Concerto: a pioneer of Western classical music in modern China and its socio-political context. (DMA thesis).

3. The University of Alabama. Tuscaloosa. Retrieved from http://ir. ua. edu/ handle/123456789/3378 [in English].

4. Shan Bai (2006). The historical development and a structural analysis of the Yellow River Piano Concerto. (Master thesis). University of Pretoria. Pretoria. Retrieved from https://www. matsuk12. us/site/handlers/filedownload. ashx? moduleinstanceid=11065&dataid=27017&FileName=Yellow%20River%20 Analysis. pdf [in English].

5. Shapovalova, L. V (2017). Interpretology as an integrative science. Problems of interaction of art, pedagogy and theory and practice of education, 46, 289-300 [in Russian].

6. Shapovalova, L. & Chernyavska, M. & Govorukhina, N. & Nikolaievska, Yu. (2021). Pastoral in instrumental and vocal music 18-21 centuries: genre invariant and performance. Ad Alta: Journal of interdisciplinary research, 11 (2), special iss. XX, 136-140 [in English].

7. Tao, Lin (2019). An Integration of East and West: History, Analysis and Reception of the Yellow River Piano Concerto. (DMA dissertations). Louisiana State University. Baton Rouge. Retrieved from https://digitalcommons. lsu. edu/ gradschool_dissertations/5059/ [in English].

8. Xiangtang Hong (2009). Performing the Yellow River cantata. (Dissertation for the degree of DMA). University of Illinois at Urbana-Champaign. Urbana, Illinois. Retrieved from https://www. ideals. illinois. edu/bitstream/ handle/2142/14552/1_hong_xiangtang. pdf?sequence=3 [in English].

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Проблеми розвитку музичної культури та музичної діяльності. Історія формування музично-історичної освіти. Життя і творчі здобутки Б.В. Асаф’єва. Поняття інтонування як важлива складова музичної педагогічної концепції. Сутність поняття музичної форми.

    дипломная работа [55,9 K], добавлен 25.12.2010

  • Музично-педагогічні умови і шляхи розвитку ладового почуття школярів на уроках музики у загальноосвітній школі. Категорія ладу у системі засобів музичної виразності. Застосовування елементів "стовбиці" Б. Тричкова. Використання релятивної сольмізації.

    курсовая работа [1,0 M], добавлен 12.02.2016

  • Творчість Шопена як особливе явище романтичного мистецтва. Класична ясність мови, лаконічність вираження, продуманість музичної форми. Особлива увага романтиків до народної творчості. Жанр ліричної інструментальної мініатюри у творчості Шопена.

    реферат [11,4 K], добавлен 28.04.2014

  • Елементи мовної, музичної інтонації, акторської пластики, їх взаємопосилення в процесі виконання та вплив на динаміку сприйняття твору. Взаємодія категорій мелосу і Логосу в процесі інтонування. Синергія як складова виконавської культури постмодерну.

    статья [25,6 K], добавлен 24.04.2018

  • Творчість М.Д. Леонтовича у контексті розвитку української музичної культури. Обробки українських народних пісень. Загальна характеристика хорового твору "Ой лугами-берегами". Структура музичної форми твору. Аналіз інтонаційно-тематичного матеріалу.

    дипломная работа [48,8 K], добавлен 04.11.2015

  • Загальна характеристика сонат Бетховена. Музичний синтаксис, форма, експозиція, реприза творів. Мелодія лінія зв’язуючої партії. Аналіз засобів музичної виразності. Лад, тональність, гармонія, взаємодія стійкості з нестійкістю, метро-ритм, фактура.

    курсовая работа [41,4 K], добавлен 18.05.2014

  • Характеристика видовищної презентації музики в контексті образних трансформацій музичної матерії в культурі ХХ та ХХІ століть. Визначення та аналіз реалій візуалізації музики, як синтетичного феномену. Дослідження сутності музичного простору видовища.

    статья [24,4 K], добавлен 24.04.2018

  • Визначення поняття звуку, характеристика і класифікація звукових явищ. Поняття про містицизм звуку у старовинному і сучасному світі. Індійська музична система та її особливості. Порівняльна характеристика індійської та європейської музичних систем.

    дипломная работа [43,3 K], добавлен 23.12.2011

  • Гармонічний зв'язок звуків між собою. Лад як основа організації музичного мислення. Теорія ладового ритму. Закономірності музичної акустики та сприйняття музики. Особливості ладової системи та її організації. Категорії модального та тонального принципів.

    реферат [361,4 K], добавлен 02.07.2011

  • Дослідження трансформаційних процесів в системі музичної освіти. Особливості підготовки студентів творчих спеціальностей до практичної виконавської діяльності. Вивчення впливу інноваційних технологій на формування цінностей професійного інструменталіста.

    статья [20,2 K], добавлен 07.02.2018

  • Людвіг ван Бетховен як німецький композитор та представник віденської класичної школи. Особливості періодів творчості. Симфонії, їх значення та принципи будови. Дев'ята симфонія як одне з найвидатніших творінь в історії світової музичної культури.

    реферат [21,7 K], добавлен 23.03.2011

  • Дослідження місця і ролі музичного мистецтва у середньовічному західноєвропейському просторі. Погляди на музику як естетичну складову, розвиток нових жанрів та форм церковної, світської музики, театрального мистецтва, використання музичних інструментів.

    дипломная работа [1,0 M], добавлен 30.11.2010

  • Виконання кантилени - "мірило" професійної зрілості музиканта. Фізіологічні та методико-технологічні аспекти виконавській роботі. Розподіл скрипкового смичка. Вибір аплікатурних прийомів. Життєва реалізація музичної фрази за допомогою виконання ритму.

    реферат [31,5 K], добавлен 19.09.2013

  • Розгляд історії розвитку музичної культури Київської Русі. Сопілка, сурми та трембіта як види дерев'яних духових інструментів. Зовнішній вигляд торбана, гуслей, кобзи, базолі. Вивчення древніх ударних інструментів. Скоморохи у театральному мистецтві.

    презентация [447,0 K], добавлен 10.05.2014

  • Аналіз застосування народного співу та його трактування в межах творів, що відносяться до музичної академічної та естрадної галузі творчості Вероніки Тормахової. Нові підходи до практичного використання вокальної народної манери в мистецькій практиці.

    статья [38,5 K], добавлен 07.02.2018

  • Аналіз значення джазу, як типової складової естрадної музичної культури. Основні соціальні моменти існування джазу в історичному контексті. Дослідження діяльності основних ансамблевих колективів другої половини ХХ ст. та їх взаємозв’язку один з одним.

    статья [23,2 K], добавлен 24.04.2018

  • Музика як психо-фізіологічний чинник впливу на особистість дитини. Стан розвитку музичного мистецтва на сучасному етапі. Особливості деяких напрямів: афро-американська, джаз, рок-н-рол, рок. Вплив сучасної музики на формування музичної культури учнів.

    курсовая работа [58,0 K], добавлен 17.06.2011

  • Аналіз музичної творчості Степового: фактурна частина ліро-епічних романсів, народна пісенно-романсова лірика, музична мова фортепіанних творів композитора. Твори Степового у радянський період. Дитинство та юнацтво композитора, розвиток його таланту.

    курсовая работа [7,9 M], добавлен 08.10.2009

  • Ритмічні, ручні знаки та методи їх застосування за системою Золтана Кодая на уроках музики у загальноосвітніх школах. Застосування системи формування та розвитку ладового відчуття у дітей молодшого шкільного віку. Аналіз експериментально-дослідної роботи.

    курсовая работа [7,0 M], добавлен 22.06.2014

  • Значення розвитку музичних здібностей у дітей дошкільного віку. Вікові особливості слуху і голосу дитини. Охорона дитячого голосу. Методи і прийоми навчання співу. Вибір і розучування пісень. Методичні аспекти формування музикальності дошкільнят в співі.

    курсовая работа [53,0 K], добавлен 20.06.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.