Розвиток бандурного мистецтва в XVI-XVIII століттях

Вивчення історії розвитку музичної культури Україні. Формування кобзарства як соціокультурного феномену. Створення бандурних колективів при дворах знаті. Розгляд відмінностей кобзи та бандури, форма і конструкція інструментів, особливості прийомів гри.

Рубрика Музыка
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 22.10.2023
Размер файла 30,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://allbest.ru

Розвиток бандурного мистецтва в XVI-XVIII століттях

Валерія Клапчук Клапчук Валерія Миколаївна - аспірантка Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя, кафедра історії України м. Ніжин

Анотація

Метою статті є детальний аналіз особливостей розвитку бандурного мистецтва в XVI- XVIII ст. у відповідності до історичного контексту.

Методологія дослідження спирається на загальнонаукові та історичні методи, що цілком відповідає поставленій меті.

Наукова новизна полягає в глибокому розкритті понять «кобзарство» та «бандурництво», вивченні особливостей і відмінностей інструментів «кобза» та «бандура», пошуком логічного зв'язку між впливом історичних подій та розвитком бандурного мистецтва.

Висновки проведеного дослідження такі. Бандурне мистецтво - невід'ємна складова музичної культури України. Впродовж XVI-XVIII ст. відбувається формування кобзарства як соціокультурного феномену, від якого поступово відмежовується такий різновид музичної творчості, як бандурництво. Кобза стає доступним музичним інструментом, формує музичну культуру козацької доби.

Основна сфера поширення - українські села. Для селян виконавці-кобзарі стали символом правди, національного духу, вісниками, від яких можна дізнатися новини з інших територій. Кобза має невелику кількість струн (перші зразки 35 струн), легка, виготовлена індивідуально окремим виконавцем. Кобзарі того часу були ще й носіями суспільної інформації, виступали прообразом сучасної преси.

Створюються кобзарські цехи-братства, де навчають гри на кобзі, створенню інструментів, плекають виконавські традиції окремих регіонів, які стають передумовою створення чернігівської, полтавської та харківської шкіл кобзарського мистецтва.

Водночас бандура залишається більш елітарною в суспільстві, поширенішою в середовищі козацької старшини та заможних містян. Сфера поширення - українські міста, а також придворні капели Польщі й Росії. Бандура від кобзи відрізняється більш громіздкою конструкцією, більшим розміром і вагою, наявністю приструнків додатково до основних струн. Вона дорожча у створенні, складніша в настроюванні, але з багатшим і більш насиченим звучанням.

Бандуристи козацької доби, зазвичай, були представники заможних верств суспільства, що мали вищі статки та поважний статус. Подальше дослідження цієї теми дасть змогу висвітлити різницю між кобзарством та бандурництвом і висвітлити їхню роль у розвитку музичного мистецтва та культури України в цілому.

Ключові слова: кобзарство, бандурництво, кобза, бандура, музична культура України козацької доби.

Актуальність вивчення бандурного мистецтва України XVI-XVIII ст. полягає у великому впливі його на розвиток музичної культури нашої країни, що знайшло своє відображення й у європейському музичному мистецтві. Це унікальне явище наклало яскравий відбиток у соціальній, культурній, духовній та національній сферах.

Наше дослідження визначає основні етапи розвитку вітчизняного бандурного мистецтва та висвітлює поступове відмежування бандурництва від кобзарства.

Звичайно, вивчення бандурного мистецтва потребує детального історичного та історіографічного аналізу. Було багато спроб визначити особливості інструментального світу такими вченими та музикантами, як М. Лисенко1, Ф. Колесса Лисенко М. Народні інструменти на Україні. Київ: Мистецтво, 1955. 62 с. Колесса Ф. Українські народні музичні інструменти: музикознавчі праці. Київ: Наукова думка, 1970. 592 с., Г. Хоткевич Хоткевич Г. Музичні інструменти українського народу. Харків: ДВУ, 1930. 288 с., К. Вертков Вертков К. К вопросу об украинской кобзе. Проблемы музыкального фольклора народов СССР: сб. ст. Москва: Музыка, 1973. С. 275-286., Г. Ткаченко Ткаченко Г. Основи гри на бандурі. Родовід. 1995. № 11. С. 112-114., Л. Черкаський Черкаський Л. Унікальна збірка українських народних інструментів. Арт-Вертеп. URL: http://artvertep.com/ print?cont=19965. та іншими.

Пропонуємо досліджувати вибраний нами часовий проміжок XVI-XVIII ст. за такими критеріями: два паралельних напрямки української музичної культури «кобзарство» та «бандурництво», видозмінність інструментарію «кобзи-бандури», розкриття історичних передумов, зміна соціального значення кобзарського та бандурного мистецтва.

Для чіткого окреслення проблематики та уникнення плутанини необхідно коректно тлумачити поняття «кобзарство» та «бандурництво». Поняття «кобзарство» сприймають набагато ширше і, насамперед, як окреме явище традиційної народної культури, комплекс сталих філософсько-світоглядових, мистецьких і раціонально-практичних надбань, що реалізовували в характерному трибі життя співців. Як слушно зауважує щодо кобзарів К. Черемський, відгороджені від мирського світу своїм фізичним станом (зокрема, незрячістю) і найнижчим із суспільних щаблів становищем, ці співці витворили культуру, глибину й значимість якої досі важко осягнути Черемський К.П. Повернення традицій. З історії нищення кобзарства. Харків: Центр Леся Курбаса, 1999. С. 6.. Кобзарі мали сильний вольовий стержень. Зазвичай, об'єднані характерною рисою - зоровим каліцтвом, кобзарі змогли стати авторитетною верствою у суспільстві, виступали сполучною ланкою між духовним світом та мирським життям.

Поняття «кобзарство» поєднує в собі творчість мандрівних співців-музикантів, що у своїй переважній більшості були сліпими й мандрували з дітьми, які виконували роль поводирів. Ці виконавці стали представниками автентичного напряму музикування зі старосвітською традицією. У репертуарі цих музикантів були думи, історичні та козацькі пісні, велика кількість жартівливих пісень.

Нотний матеріал вирізнявся своєю унікальністю, адже навіть одна й та ж дума у виконанні різних кобзарів мала суттєві відмінності у виконавському плані. Заробляли вони на життя тим, що виконували свою музику на відкритих площах, де могло перебувати велике скупчення людей (ярмарки, ринки).

Поняття «бандурництво» - це різновид більш елітарної світської музики. Прикладом саме такого виду музикування можемо назвати діяльність бандуристів, яких наймали при панських маєтках як виконавців для розваги заможних верств суспільства.

Ці музиканти мали дещо інший суспільний простір для своєї творчості. Здебільшого це українські міста і маєтки знаті та козацької старшини. За визначенням І. Панасюка, бандурництво - форма світського музикування зрячих бандуристів, які належали переважно до міських ремісничих об'єднань або були на службі при поміщицьких дворах і вельможах Бондарчук В.О. !сторія народно-інструментального виконавства в Україні: навч. посібник до 100-річчя Націо-нальної музичної академії України імені ПЛ. Чайковського. Київ: НМАУ ім. ПЛ. Чайковського, 2013. С. 70..

Вони мали фіксовану заробітну плану, не жебракували та досить часто жили саме на землях цих маєтків (Польща, Росія та ін.). Бандурництво мало два напрямки: професійний та аматорський, але головною відмінною ознакою залишалось те, що цей напрям існував окремо від кобзарства. Як зазначає К. Черемський, на відміну від кобзарства бандурництво залишаючись лише мистецтвом співогри, не зобов'язувало до сприйняття філософсько-світоглядового комплексу, притаманного кобзарсько-лірницькому станові Черемський К.П. Повернення традицій... С. 7. Хоткевич Г.М. Музичні інструменти. С. 85. Фаминцын А. Домра и сводные ей музыкальные инструменты русского народа (Балалайка, кобза, бандура, торбан, гитара): Ист. очерк с многочисленными рисунками и нотными примерами. Санкт-Петербург: Алетейя, 1995. С. 404..

Якщо ми вже маємо переконливі праці науковців з приводу понять «кобзарство» та «бандурництво» і можемо їх розрізнити, то інший бік досліджуваного питання - це відсутність остаточної думки щодо понять «кобза» та «бандура» й чіткої межі між ними.

У науковій літературі є кілька версій походження бандури. Так, аналізуючи історичні аспекти становлення бандури, Г. Хоткевич зазначав, що багатьом народам (зокрема й українцям) з давніх-давен був відомий струнний музичний інструмент загального типу, який включав пудло (різної форми), ручку і різну кількість струн.

На думку дослідника, українську кобзу створив український народ. У XVI ст. до основних струн, які розташовувались на ручці, українці додали короткі струни (так звані приструнки).

З того часу цей вдосконалений інструмент все частіше почали називати бандурою1 . Натомість, на противагу Г. Хоткевичу, О. Фамінцин доводить, що кобза запозичена в народів Сходу11.

Бандурництво створювало вагомі передумови для професійного зростання виконавців. Бандуристи входили до складу придворних капел Польщі, Росії та Німеччини. Практика створення бандурних колективів при дворах знаті активно розвивається з XVII ст. Можна дати характеристику цьому явищу як зразку щедро привілейованого аристократичного бандуриста.

До категорії ансамблевих бандурних колективів можна віднести школу торбаніста Каетана Віторда, який у 60-х рр. XVIII ст. при дворі цариці Катерини II давав уроки гри на торбані, але почав активно залучати до своїх музичних виступів також і бандуру. Він зібрав колектив виконавців із шести козаків.

Окрім співу та гри на інструменті, їхній виступ доповнювався ще й танцювальними елементами, які мали назву «14 фігур козака». Навчання проходило спочатку в окремій спеціально відведеній кімнаті за допомогою мотузок, прикріплених до стелі. Коли учні засвоювали всі танцювальні елементи, накладалася гра на торбані та бандурі, утворюючи єдиний комплекс виступу Єсипок В.М. Музичні інструменти мандрівних співців в Україні. Молодий вчений. 2018. № 4 (1). С. 69..

Історичні назви «кобза» та «бандура» часто плуталися. Як зазначає О. Фамінцин, появу приструнків на кобзі датують другою половиною XVIII ст., і саме з цього часу починається змішування назв обох інструментів на підставі спільної ознаки - наявності приструнків, закріплених на корпусі Зінків І.Я. Бандура як історичний феномен: монографія. Київ: ІМФЕ ім. М.Т. Рильського, 2013. С. 27..

До цього, на нашу думку, слід віднести, що основними слухачами кобзарів до появи бандури були селяни, і коли вони ознайомилися з видозміненим інструментом (бандурою), що мав багато спільних ознак із кобзою, то почали називати бандурою всі інструменти, що з'являлися надалі. Саме необізнаність у тонкощах цих інструментів і призвела до плутанини між двома назвами.

XVI ст. було насичене історичними подіями, які формували та урізноманітнювали музичне мистецтво. Починала своє формування культура козацтва, відбуваються перші військові походи. У 50-х рр. українські козаки ґрунтовно закріпилися на Малій Хортиці (Запоріжжя), козацтво стає більш централізованим, паралельно формується українська народна культура.

Маємо досить багато відомостей про музичний побут козаків, їх багате танцювальне життя, різноманітність музичного середовища. Вагоме історичне значення має згадка польського шляхтича, хроніста Бартоша Папроцького, яку датують 1564 р.

Він згадував про козаків з острова Томаківка (66 км вниз за течією від Хортиці): «Козаки показали невимовне мистецтво з великою радістю, співали пісні, стріляли, грали на кобзах» Музична поп-культура Гетьманщини. WAS. URL: https://was.media/uk/2019-05-02-muzichna-pop-kultura-getman- shhini/..

«Козак Мамай» - приклад безсмертності національного духу. Ця назва швидко ввійшла в побут і стала трохи згодом уособленням символу-образу в різних напрямках мистецтва (живопис, скульптура та кінематограф). На прикладі живописного напряму помічаємо основну спільну рису для всіх картин, де в різних варіантах козак тримає інструмент (закріплення приструнків симетрично до довгих струн). Такі зразки представлені у виставкових залах Історичного музею (м. Дніпро).

На Запорожжі дбали про професійну підготовку кобзарів. Для цього тут навіть існувала школа «вокальної музики й церковного співу», яка була розташована спочатку в слободі Орловщина (на лівому березі Орелі), а в 1770 р. була перенесена на Січ. Керував школою «знаменитий читака й співака Михайло Кафізма» Там само..

У школі навчали партесного (хорового) співу для церковного богослужіння. При ній були створені групи виконавців-лицедіїв (артистів), які ставили лялькову драму. І все це супроводжували грою на музичних інструментах Там само..

Кобзарське середовище також мало певні правила свого існування. Заборонялися позашлюбні стосунки, спів сороміцьких пісень, надмірне споживання спиртних напоїв Бобечко О.Ю. Українські народні думи в супроводі кобзи-бандури як джерело музично-естетичного вихован-ня підростаючого покоління. Молодь і ринок. 2019. № 8 (175). С. 103.. Існували правила й у фінансовому житті. Гроші, які заробляли кобзарі, виступаючи для людей, потім мали поділ на три частини: пожертва для бідних, на церкву та оплату на викопування криниць для подорожніх. Кобзарі користувалися великою повагою серед жителів сільських регіонів як вісники, носії інформації, прообраз преси.

Певною мірою музичне життя XVI ст. вже було організоване в спеціальних закладах - цехових об'єднаннях музикантів. Вони стали попередниками різнопрофільних музичних об'єднань, які гуртувалися за інструментарієм, жанром та видом виконавства.

Історичний розріз доводить, що значним поштовхом до становлення сталих музичних об'єднань було поширення в Україні магдебурзького права (вперше прийняте в м. Новий Санч (історична Лемківщина, нині на півдні Польщі), 1299 р.). Із часом цей принцип місцевого самоврядування набув широкої популярності. І саме в тих містах, де було надане вищезгадане право, упродовж XVI-XVIII століть і поширилися музичні виробничі традиції. Наступною важливою епохою, на нашу думку, є прийняття Б. Хмельницьким (1652 р.), який сам мав хист до музикування, спеціального універсалу, де під його керівництвом та управлінням козацьких полковників опинялися цехові організації співців-музик.

Отже, за доби козаччини активно розвивалися мистецькі тенденції через професіоналізацію творчості музикантів. Саме в цей період в Україні значного поширення та популярності набуває інструментальна музика. За приклад можемо взяти Чернігівщину. Уже з XVI ст. тут побутують такі музичні інструменти, як скрипка, гуслі, цимбали, бандура, кобза, дудки та волинки Шафонский А.Ф. Черниговского наместничества топографическое описание. Киев, 1851. С. 26..

Це призвело до утворення потужного прошарку фахівців-музик, що «дорівнювали до ремісників, зі свого ремесла жили і день у день виконували замовлення різного роду людей - на весіллях і на інших святах. Так, де таких музик було 10-30 осіб, вони утворювали цехи» Копержинский К. Музичне життя на Чернігівщині в другій половині XVIII та на початку XIX століття. Запис-ки Українського Наукового Товариства в Києві. Київ, 1927. Т. 26. С. 85..

Досліджуючи репертуар тодішніх співців-кобзарів, можемо помітити сильну християнську основу. Вони співали про козацьку відвагу, оспівували в думах християнську благодать та висміювали в жартівливих піснях владу й суспільні вади.

Такий репертуар здобув високий авторитет переважно серед сільського населення.

Згадаймо, що, за даними соціологічних досліджень, саме на селі аж до XX ст. проживала найбільша кількість українського населення. Проникнення у повсякденність традиційного українського музикування відбулося не тільки на сільському та місцевому рівні, а й у колі українських гетьманів. До них можна віднести Б. Хмельницького, І. Самойловича, І. Мазепу, К. Розумовського.

Маємо історичні згадки про те, що саме Б. Хмельницький відродив старовинний звичай, де кобзар мав їхати за гетьманом у поході. Також Б. Хмельницький умів грати як на кобзі, так і на бандурі.

Історичні докази того часу демонструють, що й І. Мазепа брав у руки кобзу. Відомо, що гетьман не тільки грав на музичному інструменті, але й складав пісні про різні події сучасного йому політичного життя («Ой горе-горе чайці-небозі...», «Озьмітеся всі за руки...»).

Не випадково на парадному портреті гетьмана в його обрамлення художник помістив кобзу Степ та воля - козацька доля. Всеукраїнська громадська організація «Українське Реєстрове Козацтво». URL: http://www.kozatstvo.net.ua/ua/publications/uk_r.php?d=a&i=1395. Єсипок В.М. Музичні інструменти. С. 254.. Люблінська унія (1569 р.) сильно вплинула на розвиток бандурного та кобзарського мистецтва як на території України, так і на території Польщі. Маємо досить багато свідчень про розвиток цих видів музичного мистецтва в XV -XV4 ст.:

- у І-му томі «Словника польських музик» Slownik muzikow polskich»), у якому, починаючи з 1139 р., подані відомості про склад придворних музичних капел, за 1500 рік значиться бандурист Чурило «pochodzenia ruskiego» (руського походження);

- польський історик Ф. Сярчинський зазначає, що в 1580-х рр. у гетьмана С. Зборовського та його брата X. Зборовського був бандурист Войташек;

- у 1640 р. Ободзинський видає книгу «Pandora starozytna monarchow polskich», де йдеться про бандуру 1.

Отже, можемо зробити висновок про те, що в першій половині XVI - другій половині XVII ст. кобзарство стає невід'ємною складовою військового, сільського та міського життя зі своїм глибоким філософським смислом у традиціях кобзарського існування.

Формуються норми його побутування (фінансові, концертні), розширюється кобзарський доробок (співпраця музикантів з різних регіонів) із безперервним переданням набутих знань наступникам.

Друга половина XVII ст. ознаменувалася історичними подіями, які негативно вплинули на вже сформований прошарок кобзарського мистецтва в Україні. Доба Руїни (60- 80-ті рр. XVII ст.) проявилася в низці російсько-польських протистоянь за українські землі, грабіжницьких нападах татар, доленосному розколі України на Правобережжя (під контролем поляків) та Лівобережжя (під контролем росіян).

Українське населення, зокрема кобзарі, переселялося з Правобережжя на Лівобережжя (перше примусове переселення 1679 р.).

Можемо довести, що ці події перервали усталений розвиток кобзарського мистецтва, адже відсутність стабільного мирного життя не могла надати захищеність та потребу в спокійному мистецькому творінні. Кобзарі не мали можливості записати нотний матеріал.

Як зазначає М. Хай, несприятливими для розвитку кобзарства на Правобережній Україні були й поновлення польського панування та польська колонізація, що тривали тут майже до кінця ХVШ ст. Хай М.Й. Микола Будник і кобзарство. Традиційна бандура: минуле, сучасне, майбутнє: Матеріали Міжнарод-но-практичної конференції, Київ, 18-19 червня 2016 р. Київ, 2016. С. 155.

Тогочасні документи засвідчують, що правобережні бандуристи брали безпосередню участь у народних повстаннях, через що зазнавали переслідувань з боку польської та російської влади. Документи зберегли імена бандуристів, які походили з Правобережжя: Прокіп Скряга з Остапова (тепер Олевського району Житомирської області), Михайло Соковий із с. Шаржиполя (Поділля), Василь Варченко зі Звенигородки (тепер Черкаська область), страчені в 1770 р. польською владою, Данило Бандурка (нар. бл. 1738 р.), арештований і ув'язнений Там само. С. 160.. Співаки надихали український народ на боротьбу за соціальне та національне визволення.

Отже, період другої половини XVI - першої половини XVIII ст. стає переломним для розвитку кобзарської традиції. Розвиток кобзарства тимчасово переривався історичними воєнними подіями, безпосередньо участь у яких брали кобзарі. Кобза стає предметом побуту в звичайних українських хатинах. Своєрідним способом спілкування та обміну інформацією стають думи та пісні. Кобза стає засобом комунікації незалежно від соціального стану різних родин.

Неможливо сказати про точну дату появи бандури на українських землях. Вагомі наукові дослідження з цієї тематики з погляду різних дослідників мають відмінності. Але спільна думка каже про те, що бандура - це похідний від кобзи інструмент, який вирізняється більшою кількістю струн, відмінним способом гри та способом тримання.

В історії кобзи і бандури Л. Черкаський виділяє певні, на його думку, яскраво виражені етапи (стадії), межею між якими стала середина XVIII ст. Кобза і бандура першої стадії, або давня кобза і бандура (до середини XVIII ст.) були типовими для багатьох народів лютнеподібними інструментами («корпус, ручка, струни по ручці»).

Тому Г. Хоткевич називав давню кобзу «загальнолюдським» інструментом. Можна сказати, що це стосується також і давньої бандури. I кобза, і бандура були лютнеподібними щипковими інструментами, струни яких розміщували лише на грифі.

Судячи з фрагментарних історичних і літературних джерел, у кобзи було 3 струни, у бандури - 5-6 струн. Відомостей про стрій цих інструментів немає. Бандуру лише вважали більш респектабельним інструментом (у XVIII ст. її називали «маленькою лютнею», «півлютнею»). Історик О. Рігельман у 1785-1796 рр. зазначав, що на кобзі більше грали по селах, а на бандурі - в містах. бандура кобза музичний історія україна

Нова стадія в історії кобзи і бандури розпочинається з другої половини XVIII ст., коли на цих інструментах з'являються струни на корпусі, тобто приструнки. Так починають формуватися автохтонні українські інструменти, які не мають аналогів у світовій музичній культурі, як не має аналогів і мистецтво кобзарів-рапсодів.

Постає запитання: яка ж різниця була між кобзою і бандурою на цьому етапі, коли обидва лютнеподібні інструменти, крім струн на грифі, мали ще й приструнки? Звичайно, у народі цю різницю часто не помічали, і один і той самий інструмент називали то кобзою, то бандурою.

Але сучасні кобзарі, бандуристи і музикознавці цю різницю відзначають. Кобза мала порівняно менше струн, ніж бандура, і, граючи на ній, кобзар укорочував (притискав) струни на грифі (для збільшення звукоряду) у поєднанні зі щипком відкритих приструнків. На бандурі ж, подібно до гусел, грають, не притискуючи струни, а лише видобуваючи щипком пальців звук із певної відкритої струни.

Отже, кобза і бандура - це різні музичні інструменти, які змінювалися упродовж часу свого побутування. Вони мали різну форму і конструкцію, вимагали відмінних прийомів гри й різного музичного призначення.

В Україні вони удосконалювалися шляхом:

а)збільшення кількості струн (появою коротких струн-приструнків для правої руки),

б)зміни грифу, який ставав коротшим і ширшим, в) зникненням ладків, г) збільшенням кількості басових струн. Корпус інструментів спочатку був овальним, майже симетричним. Однак завдяки змінам, пов'язаним з їх удосконаленням, інструменти поступово набували грушоподібної асиметричної форми, схожої до сучасної бандури Черкаський Л. Унікальна збірка....

Отож середина XVIII ст. стала періодом остаточного оформлення розмежування між кобзою та бандурою. Зважаючи на суспільно-політичні зміни в Україні, з другої половини XVIII ст. в силу низки обставин (скасування гетьманства, ліквідація Запорізької Січі, занепад козацького ладу, введення панщини тощо) бандура практично зникає з військового та придворного побуту.

Але вона й надалі залишається одним із поширених музичних інструментів, призначених для стаціонарного використання. Зокрема, носіями традицій бандурного мистецтва в подальший час стали виконавці, котрих, зазвичай, відносять до сліпців-кобзарів: А. Шут, І. Крюковський, Ф. Холодний, А. Никоненко, М. Кравченко, О. Вересай, Г. Гончаренко та інші. Кобзарські цехи-братства, що сприяли збереженню репертуару, стають епіцентрами плекання виконавських традицій, притаманних певним регіонам, де склалися специфічні особливості бандурної гри (харківська, чернігівська, полтавська школи).

References

Bobechko, O. (2019). Ukrainski narodni dumy v suprovodi kobzy-bandury yak dzherelo muzychno- estetychnoho vykhovannia pidrostaiuchoho pokolinnia [Ukrainian People's Dumas accompanied by kobza- bandura as a source of musical and aesthetic education of the younger generation]. Molod i rynok - Youth & market, 8 (185), p. 100-105.

Bondarchuk, V. (2013). Istoriia narodno-instrumentalnoho vykonavstva v Ukraini: navch. posibnyk do 100-richchia Natsionalnoi muzychnoi akademii Ukrainy imeni P.I. Chaikovskoho [History of folk instrumental performance in Ukraine: a textbook to the 100th anniversary of the Tchaikovsky National Academy of Music of Ukraine]. Kyiv, Ukraine.

Zinkiv, I. (2013). Bandura yak istorychnyi fenomen: monohrafiia [Bandura as a historical phenomenon: monograph]. Kyiv, Ukraine.

Kotliarevskyi, I (2012). Step ta volia - kozatska dolia [Steppe and freedom - is a Cossack destiny]. Ukraina Kozatska - Cossack Ukraine.

Kuzminskyi, I. (2019). Muzychna pop-kultura Hetmanshchyny [Musical pop culture of the Hetmana- te]. Was Media - Was Media.

Khai, M. (2016). Mykola Budnyk i kobzarstvo [Mykola Budnyk and kobzarism]. Materialy Mizhna- rodno-praktychnoi konferentsii «Tradytsiina bandura: mynule, suchasne, maibutnie» - Materials of the international practical conference «Traditional bandura: past, present, future». Kyiv, Ukraine.

Cherkaskyi, L (2007). Unikalna zbirka ukrainskykh narodnyh instrumentiv. [A unique collection of Ukrainian folk instruments]. Artvertep - Artvertep.

Abstract

Development of bandura art in the XVI-XVIII centuries

Klapchuk Valeriia M. - post-graduate student of Ukraine history department of Mykola Gogol Nizhyn State University (Nizhyn

The purpose of the article is to discuss the peculiarities of the development of bandura art in the XVI-XVIII centuries in combination with a detailed analysis of historical divisions.

The research methods are selected in line with the objective.

The scientific novelty is to reveal the concepts of "kobza" and "bandura", reflecting the features of the instruments "kobza" and "bandura", the search for a logical connection between the influence of historical events and the development of bandura art.

Conclusions. Bandura art is an integral part of the musical culture of Ukraine. During the XVI-XVIII centuries, the formation of kobzarism as a socio-cultural phenomenon, from which gradually separates such a variety of musical creativity as bandurizm. Kobza becomes an accessible musical instrument, forms the musical culture of the Cossack era. For the peasants, the performers are a symbol of truth, national liberation.

Kobza has a small number of strings (the first samples had 3-5 strings), light, made individually by an individual performer. Kobzars are heralds, carriers of information, are the prototype of the modern press.

Kobzar workshops-fraternities are created, where they teach kobza games, create instruments, nurture the performing traditions of individual regions and become a prerequisite for the creation of Chernihiv, Poltava and Kharkiv schools of kobza art. The bandura remains more elitist in the hands of officers, hetmans and wealthy citizens. Region of dissemination of this instrument are Ukrainian cities, court chapels of Poland, Russia. The bandura is distinguished by the presence of strings in addition to the main strings, by heavy and large construction. Bandura players was, as usual, socially protected, had higher demands and a more respectable status in society. Further research on this topic will highlight the difference between "kobzarism" and "bandurism" and highlight their role in the development of musical art and culture of Ukraine.

Key words: kobzarizm, bandurizm, kobza, bandura, musical culture of the Cossacks.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Розгляд історії розвитку музичної культури Київської Русі. Сопілка, сурми та трембіта як види дерев'яних духових інструментів. Зовнішній вигляд торбана, гуслей, кобзи, базолі. Вивчення древніх ударних інструментів. Скоморохи у театральному мистецтві.

    презентация [447,0 K], добавлен 10.05.2014

  • Музика як психо-фізіологічний чинник впливу на особистість дитини. Стан розвитку музичного мистецтва на сучасному етапі. Особливості деяких напрямів: афро-американська, джаз, рок-н-рол, рок. Вплив сучасної музики на формування музичної культури учнів.

    курсовая работа [58,0 K], добавлен 17.06.2011

  • Дослідження місця і ролі музичного мистецтва у середньовічному західноєвропейському просторі. Погляди на музику як естетичну складову, розвиток нових жанрів та форм церковної, світської музики, театрального мистецтва, використання музичних інструментів.

    дипломная работа [1,0 M], добавлен 30.11.2010

  • Аналіз поглядів, думок і висловлювань публіцистів щодо вивчення мистецької діяльності українських гітаристів. Висвітлення історії розвитку гітарного мистецтва. Проведення III Міжнародного молодіжного фестивалю класичної гітари Guitar Spring Fest в Одесі.

    курсовая работа [4,1 M], добавлен 19.05.2012

  • Розгляд інструментального мистецтва та виконавства в джазовій сфері України, моменти та причини, що гальмують розвиток галузі культури, і фактори, що розвивають виконавців і рухають вперед. Позитивні тенденції розвитку української інструментальної музики.

    статья [21,7 K], добавлен 07.02.2018

  • Проблеми розвитку музичної культури та музичної діяльності. Історія формування музично-історичної освіти. Життя і творчі здобутки Б.В. Асаф’єва. Поняття інтонування як важлива складова музичної педагогічної концепції. Сутність поняття музичної форми.

    дипломная работа [55,9 K], добавлен 25.12.2010

  • Дослідження творчого спадку визначного носія українського народного музичного мистецтва - бандуриста і кобзаря Штокалка. Особливі риси музичного стилю виконавця, його внесок у розширення репертуарної палітри кобзарсько-бандурного мистецтва ХХ століття.

    статья [22,5 K], добавлен 24.04.2018

  • Ознайомлення з характерними ознаками джазового мистецтва. Вивчення видів духових інструментів: стародавніх флейт, інструментів язичкового типу звуковидобування та інструментів з воронкоподібним мундштуком. Аналіз переспектив модифікації інструментів.

    статья [22,2 K], добавлен 24.11.2017

  • Етапи та передумови формування музичного мистецтва естради. Розвиток мистецтва, орієнтованого на емоційно-афективну сторону. Виникнення різних аспектів мистецької практики - жанрів, закладів культури, тематики. Орієнтація на широкі слухацькі смаки.

    статья [23,5 K], добавлен 24.04.2018

  • Людвіг ван Бетховен як німецький композитор та представник віденської класичної школи. Особливості періодів творчості. Симфонії, їх значення та принципи будови. Дев'ята симфонія як одне з найвидатніших творінь в історії світової музичної культури.

    реферат [21,7 K], добавлен 23.03.2011

  • Основні аспекти та характерні риси джазу як форми музичного мистецтва. Жанрове різноманіття джазового мистецтва. Характеристика чотирьох поколінь українських джазменів. Визначення позитивних та негативних тенденцій розвитку джазової музики в Україні.

    статья [28,8 K], добавлен 07.02.2018

  • Аналіз значення джазу, як типової складової естрадної музичної культури. Основні соціальні моменти існування джазу в історичному контексті. Дослідження діяльності основних ансамблевих колективів другої половини ХХ ст. та їх взаємозв’язку один з одним.

    статья [23,2 K], добавлен 24.04.2018

  • Історія відкриття у 1632 році Києво-Могилянської академії, де викладалися музичні предмети. Поширення у XVIII столітті пісень-романсів на вірші різних поетів. Створення з ініціативи гетьмана Данила Апостола в 1730 році Глухівської співочої школи.

    презентация [12,0 M], добавлен 18.01.2015

  • Характеристика видовищної презентації музики в контексті образних трансформацій музичної матерії в культурі ХХ та ХХІ століть. Визначення та аналіз реалій візуалізації музики, як синтетичного феномену. Дослідження сутності музичного простору видовища.

    статья [24,4 K], добавлен 24.04.2018

  • Сутність музики, її головні виражальні засоби. Легенди про виникнення музичного мистецтва, етапи його розвитку. Основні характеристики первинних жанрово-стилістичних комплексів музики. Процес еволюції музичних жанрів і стилів, їх види та особливості.

    презентация [4,7 M], добавлен 20.08.2013

  • Творчість М.Д. Леонтовича у контексті розвитку української музичної культури. Обробки українських народних пісень. Загальна характеристика хорового твору "Ой лугами-берегами". Структура музичної форми твору. Аналіз інтонаційно-тематичного матеріалу.

    дипломная работа [48,8 K], добавлен 04.11.2015

  • Музично-педагогічні умови і шляхи розвитку ладового почуття школярів на уроках музики у загальноосвітній школі. Категорія ладу у системі засобів музичної виразності. Застосовування елементів "стовбиці" Б. Тричкова. Використання релятивної сольмізації.

    курсовая работа [1,0 M], добавлен 12.02.2016

  • Дослідження трансформаційних процесів в системі музичної освіти. Особливості підготовки студентів творчих спеціальностей до практичної виконавської діяльності. Вивчення впливу інноваційних технологій на формування цінностей професійного інструменталіста.

    статья [20,2 K], добавлен 07.02.2018

  • Сучасний стан проблеми наукового вивчення вокальної педагогіки. Розвиток цього виду музичного виховання у Галичині кінця ХІХ – початку ХХ ст. Вплив Крушельницької і Менцинського на цей процес. Внесок Лисенко і Мишуги у розвиток музичного мистецтва.

    магистерская работа [896,0 K], добавлен 16.09.2013

  • Розвиток вокального мистецтва на Буковині у ХІХ – поч. ХХ ст. Загальна характеристика періоду. Сидір Воробкевич. Експериментальні дослідження ефективності використання музичного історично-краєзнавчого матеріалу у навчально-виховному процесі школярів.

    дипломная работа [118,2 K], добавлен 14.05.2007

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.