Віртуальний хор Еріка Вітакера у світі новітніх інтерактивних технологій
Віртуальний хор, створений Еріком Вітакером, - феномен хорового мистецтва, демонстрація відсутності кордонів та великої відстані між співаками всього світу. Популяризація хорової музики серед молоді, яка вважала класику, оркестри і хори несучасними.
| Рубрика | Музыка |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 09.06.2024 |
| Размер файла | 16,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Віртуальний хор Еріка Вітакера у світі новітніх інтерактивних технологій
Дзівалтівський Максим Юрійович
Віртуальний хор, створений сучасним американським композитором Еріком Вітакером, є феноменом хорового мистецтва, демонстрацією відсутності кордонів та великої відстані між співаками всього світу. Небувала популярність як композитора, так і хорового колективу, що існує лиш у віртуальному просторі, сприяла широкому поширенню творів Е. Вітакера, які входять до репертуару більшості сучасних представників українського хорового виконавства в просторі реальному.
Ідея такого хорового колективу виникла в 2009 р. як експеримент в соціальних медіа, коли дівчина з Нью-Йорку Брайтлін Лосі - фанатка музики Е. Вітакера - записала відео зі своїм співом у вигляді багаторазових накладень різних партій і поділилась ним на YouTube. Після перегляду відео Е. Вітакер звернувся до неї, запропонувавши спільний музичний Інтернет-проект. Результат настільки вразив композитора, що він вирішив перенести концепцію на наступний рівень, представивши твір «Lux Aurumque» і запропонувавши «віртуальним» співакам надіслати свої відео зі співом партій.
Е. Вітакер разом із звукорежисерами відредагували 243 відеоролика, які їм надіслали 185 співаків із 12 країн світу. Композитори об'єднали весь цей матеріал в одну візуальну і звукову доріжку, після чого в березні 2010 р. опублікували в Інтернет-мережі першу в світі версію Віртуального хору (Virtual Choir 1.0). Характеризуючись великим глобальним охопленням ЗМІ, концепція цього проекту входить до програм розвитку багатьох компаній. Зокрема, вона була представлена на Всесвітньому саміті маркетологів як демонстрація сили Internet.
За словами Е. Вітакера, метою створення Віртуального хору була популяризація хорової музики серед молоді, яка вважала класику, оркестри і хори несучасними. Цей проект є прикладом того як хорова музика знаходить нові шляхи розвитку як у класичній формі, так і в нових технологіях. З'явившись в мережі, віртуальний хоровий колектив викликав широкий резонанс серед любителів хорового співу - веб-користувачів. Подібні проекти демонструють безмежні можливості спільної діяльності користувачів соцмережі, зокрема у галузі хорового мистецтва.
Проект Віртуального хору поєднав співаків різних хорових культур, які мають різні рівні професійного володіння голосом. Характерною рисою звучання такого хору є особливий об'єм, який створює відчуття незвичайного простору і всеосяжність. Така особлива звукова властивість хору створена не тільки завдячуючи великому складу виконавців, але, в першу чергу, є результатом професійної роботи звукорежисера в студії. Акцент зроблений на акустичних ефектах: реверберація, цифрове вирівнювання вібрато в голосах, плавне зведення динамічних хвиль.
Загальне відчуття від виконання викликає асоціації електронного, космічного звучання, що відклалось в слуховому досвіді, починаючи від композицій Дідьє Маруані до саундтреків композиторів, які пишуть для голлівудських екшенів. Важливим є те, що Е. Вітакер безпосередньо брав участь в процесі цифрової обробки звучання цього Віртуального хору.
Після першого здобутого ним успіху проект Віртуального хору мав продовження ще з двома композиціями: «Sleep», котра об'єднала 2052 відео і 1999 виконавців з 58 країн, й була презентована в 2011 р.; і «Water Night», котра розширила горизонти до 3746 відео-роликів 2945 співаків з 73 країн світу, й була представлена в Інтернеті у 2012 р.
Кожен новий проект Е. Вітакера набирає популярності, проте це не задовольняє амбіції композитора та диригента. Він продовжує розпочатий ним в Інтернет-мережі експеримент. Разом із хором Каліфорнійського університету із Лонг Біч та Фуллертону, а також із хором Ріверсайдського коледжу Е. Вітакер вирішив використати всі можливі відео- та Інтернет-технології для виступу з Віртуальним хором онлайн. За допомогою сервісу «Skype» до трьох хорових колективів приєднались 32 хористи з 30 країн світу. Була проведена колосальна робота з технічного забезпечення цього виступу. Використовуючи найновіше обладнання, експериментаторам вдалося мінімізувати затримку відеозвязку, яка в результаті становила менше секунди. Проте навіть такий короткий проміжок часу ставав перепоною для своєчасних вступів, реакцією хористів на агогічні відхилення та загалом на жест диригента. Саме тому Е. Вітакер, адаптував другу частину свого твору «CLOUDBURST» (Небесний грім), додавши розділ, де віртуальним співакам, використовуючи серіальну техніку, потрібно було повторювати короткі поспівки у вільному ритмі, таким чином, створюючи ефект широкого простору та розкатів грому. Також хористи використовували клацання пальцями для імітації краплинок дощу, що разом з великою перкусійною групою інструментів доволі реалістично імітує це природне явище. Цей виступ було презентовано на найвідомішій щорічній конференції TED (Technology Entertainment Design; Технології, Розваги, Проекти) 2013 р.
Е. Вітакер створює неймовірні за своїм звучанням твори для Віртуального хору («Fly to paradise», 2014, «Deep field», 2018) у час, коли неймовірними темпами розвиваються технології, росте швидкість обміну і розповсюдження інформації, з'являються все новіші і ефективніші технічні засоби для реалізації найсміливіших ідей та задумів.
віртуальний хор музика вітакер
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Основні етапи ознайомлення учнів з музичним твором. Методи розвитку музичного сприймання в процесі слухання й аналізу музики. Роль народної музики в навчальних програмах. Взаємозв’язок різних видів мистецтва на уроках музики. Уроки музики у 1-3 класах.
курсовая работа [41,1 K], добавлен 22.06.2009Порівняння композиторських стильових рис А. Коломійця та М. Леонтовича як класиків хорових традицій української музики. Взаємодія традиційного і новаторського в хоровій творчості. Хоровий твір А. Коломійця "Дударики". Жанр хорової обробки народної пісні.
статья [21,1 K], добавлен 07.02.2018Сутність музики, її головні виражальні засоби. Легенди про виникнення музичного мистецтва, етапи його розвитку. Основні характеристики первинних жанрово-стилістичних комплексів музики. Процес еволюції музичних жанрів і стилів, їх види та особливості.
презентация [4,7 M], добавлен 20.08.2013Одеська диригентсько-хорова школа. Теоретичні основи дослідження творчості К.К. Пігрова. Виконання народної, духовної і традиційної класичної музики. Студентський хор Одеської консерваторії. Педагогічна спадщина диригента-хормейстера К.К. Пігрова.
реферат [156,7 K], добавлен 22.06.2011Основні аспекти та характерні риси джазу як форми музичного мистецтва. Жанрове різноманіття джазового мистецтва. Характеристика чотирьох поколінь українських джазменів. Визначення позитивних та негативних тенденцій розвитку джазової музики в Україні.
статья [28,8 K], добавлен 07.02.2018Етапи становлення народного хорового виконавства в контексті діяльності Охматівського народного хору під керівництвом П. Демуцького. Особливості організації та функціонування Охматівського народного хору. Перехід співочих гуртів до хорового виконавства.
статья [20,4 K], добавлен 24.04.2018Слухання та сприйняття музики в початкових класах. Вокальне виховання в хорі та поняття вокально-хорових навичок. Вікові особливості та музична характеристика дітей. Застосування основних методів і прийомів розучування пісенно-хорового репертуару.
курсовая работа [48,7 K], добавлен 28.03.2016Розвиток творчих здібностей учнів у процесі хорового співу. Формування вокально-хорових навичок. Співоче дихання, артикуляція, дикція, ансамбль, стрій. Вокально-хорові вправи. Поетапне розучування пісні. Співацьке звукоутворення і звуковедення.
реферат [23,5 K], добавлен 25.10.2015Розвиток європейської музики кінця XVIII — початку XIX століття під впливом Великої французької революції. Виникнення нових музичних закладів. Процес комерціоналізації музики. Активне становлення нових національних музичних культур, відомі композитори.
презентация [3,2 M], добавлен 16.03.2014Дослідження місця і ролі музичного мистецтва у середньовічному західноєвропейському просторі. Погляди на музику як естетичну складову, розвиток нових жанрів та форм церковної, світської музики, театрального мистецтва, використання музичних інструментів.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 30.11.2010Хорове мистецтво. Історія української хорової музики. Відомості про твір та його автора. Характеристика літературного тексту. Виникнення козацьких пісень. Музично-теоретичний, виконавчо-хоровий аналіз. Український народний хор "Запорізькі обереги".
дипломная работа [35,2 K], добавлен 13.11.2008Музика як психо-фізіологічний чинник впливу на особистість дитини. Стан розвитку музичного мистецтва на сучасному етапі. Особливості деяких напрямів: афро-американська, джаз, рок-н-рол, рок. Вплив сучасної музики на формування музичної культури учнів.
курсовая работа [58,0 K], добавлен 17.06.2011Теоретический анализ особенностей формирования хорового концертного жанра в русской духовной музыке. Анализ произведения - хорового концерта А.И. Красностовского "Господи, Господь наш", в котором присутствуют типические жанровые черты партесного концерта.
курсовая работа [302,1 K], добавлен 29.05.2010Историко-стилистический анализ произведений хорового дирижера П. Чеснокова. Анализ поэтического текста "За рекою, за быстрой" А. Островского. Музыкально-выразительные средства хорового произведения, диапазоны партий. Анализ дирижерских средств и приемов.
контрольная работа [28,9 K], добавлен 18.01.2011Хоровий спів як дієвий засіб виховання дітей, організація хорового колективу. Вікові особливості голосового апарату людини. Розвиток основних співацьких і хорових навичок. Репертуар як засіб музичного виховання. Особливості вправ з хорового сольфеджіо.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 26.01.2011Роль хорового концерта как самостоятельного художественного произведения в истории русской профессиональной музыки, его расцвет в творчестве Д. Бортнянского и М. Березовского. Основные закономерности партесных концертов и музыкальной стилистики канта.
реферат [25,4 K], добавлен 07.12.2009Аналіз специфіки обробок народних пісень, призначених для хорового виконання, в контексті творчості української композиторки Вероніки Тормахової. Синтез фольклорних першоджерел з популярними напрямками естрадної музики. Огляд творчого спадку композиторки.
статья [21,5 K], добавлен 24.11.2017Розгляд інструментального мистецтва та виконавства в джазовій сфері України, моменти та причини, що гальмують розвиток галузі культури, і фактори, що розвивають виконавців і рухають вперед. Позитивні тенденції розвитку української інструментальної музики.
статья [21,7 K], добавлен 07.02.2018Кратка біографія російського композитора Петро Ілліча Чайковського. Народно-пісена творчість музично-громадського діяча. Міжнародна оцінка мистецтва композитора, диригента. Загальна характеристика та вокально-хоровий аналіз музичного твору "Соловушко".
статья [24,3 K], добавлен 02.06.2017Синтез академічного мистецтва та рок-стилістики. Становлення та розвиток виконавських традицій та специфіки виокремлення тих компонентів, що асоціюються з оперним, академічним співом. Шляхи взаємодії академічного вокалу з стильовими напрямками рок-музики.
статья [21,7 K], добавлен 07.02.2018