Амплуа тенора в музичному театрі Джакомо Пуччіні (інтерпретаторські моделі образу Рудольфа в опері "Богема")

Визначальні аспекти художньо-образної виконавської інтерпретації партії Рудольфа в опері "Богема" Дж. Пуччіні як ліричного героя, утіленого в теноровому темброобразі. Принципи розкриття внутрішнього світу героя, його взаємодія з іншими персонажами.

Рубрика Музыка
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 22.07.2024
Размер файла 41,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Київський національний університет культури і мистецтв

Національна музична академія України імені П.І. Чайковського

Амплуа тенора в музичному театрі Джакомо Пуччіні (інтерпретаторські моделі образу Рудольфа в опері «Богема»)

Ярослав Комарніцький,

асистент кафедри музичного мистецтва, аспірант творчої аспірантури

м. Київ

Анотація

Мета дослідження - виявити визначальні аспекти художньо-образної виконавської інтерпретації партії Рудольфа в опері «Богема» Дж. Пуччіні - ліричного героя, утіленого в теноровому темброобразі. Методологія дослідження спирається на такі методи: аналітичний (опрацювання мистецтвознавчої та музикознавчої літератури з означеної проблематики); метод виконавського аналізу (аналіз партії Рудольфа в контексті виявлення жанрово-стильових особливостей, характерних музично-виражальних засобів, місця в драматургії спектаклю); компаративний (порівняння трактувань партії Рудольфа у виконанні видатних співаків для визначення спільних і відмінних рис «прочитання» образу), емпіричний метод (охоплює власний досвід репетиційно-сценічної виконавської інтерпретації); метод узагальнення (для обґрунтування висновків дослідження). Наукова новизна публікації полягає у запропонованому ракурсі дослідження: увагу акцентовано на образі, утіленому в певному вокальному тембрі, презентовано аналіз панорами виконавських інтерпретацій тенорової партії, знакової у творчому спадку Дж. Пуччіні. Висновки. Дж. Пуччіні вдалося створити театральну реальність, де «індивідуальне» переважає над «типовим» і «характерним». Принципи розкриття внутрішнього світу героя, його взаємодію з іншими персонажами та навколишньою дійсністю композитор ретельно продумав. Особливе місце в «музичному театрі» Дж. Пуччіні посідає амплуа тенора, що реалізує важливе для митця «ліричне начало» в чоловічому образі (закохані юнаки, творчі натури - люди, схильні до емоційних, спонтанних учинків). Аналіз інтерпретацій знакової для композитора партії Рудольфа у виконанні видатних співаків дає змогу виявити цінність виконавської інтерпретації, що ґрунтується на глибокому розумінні авторської стилістики та доводить важливість появи синкретичного співака-актора, який глибоко розуміє драматургію спектаклю та місце своєї партії в загальній концепції оперного твору.

Ключові слова: музичний театр Джакомо Пуччіні; музична драматургія; амплуа тенора; тенорові арії; образ Рудольфа; опера «Богема»; виконавська інтерпретація

Abstract

The role of the tenor in giacomo puccini's musical theatre (interpretive models of the rudolf image in the opera la Boheme)

Yaroslav Komarnitskyi

Assistant at the Department of Musical Art,

PhD Student of Creative Postgraduate Studies;

Kyiv National University of Culture and Arts, Kyiv, Ukraine

Tchaikovsky National Music Academy of Ukraine, Kyiv, Ukraine

The purpose of the article is to identify the defining aspects of the artistic and figurative performance interpretation of the part of Rudolf in the opera La Boheme by G. Puccini - a lyrical hero embodied in the tenor timbre. The research methodology is based on the following methods: analytical (study of art and musicological literature on the subject); method of performance analysis (analysis of Rudolf's part in the context of identifying genre and style features, characteristic musical and expressive means, and place in the drama of the performance); comparative method (comparison of interpretations of the role of Rudolf performed by prominent singers to determine the common and distinctive features of the image «reading»), empirical method (covering the author's own experience of rehearsal and stage performance interpretation); method of generalisation (to substantiate the conclusions of the study). The scientific novelty of the publication lies in the proposed research angle: attention is focused on the image embodied in a certain vocal timbre, and an analysis of the panorama of performing interpretations of the tenor part, a landmark in the creative heritage of G. Puccini, is presented. Conclusions. G. Puccini managed to create a theatrical reality where the «individual» prevails over the «typical» and «characteristic». The composer carefully considered the principles of revealing the inner world of the hero, his interaction with other characters and the surrounding reality. A special place in Puccini's «musical theatre» is occupied by the role of the tenor, who realises the «lyrical principle» in the male character, which is important for the composer (young men in love, creative natures - people prone to emotional, spontaneous actions). An analysis of the interpretations of the composer's iconic role of Rudolf performed by outstanding singers reveals the value of a performer's interpretation based on a deep understanding of the author's style and proves the importance of the emergence of a syncretic singer-actor who deeply understands the drama of the performance and the place of his or her role in the overall concept of the opera.

Keywords: musical theatre of Giacomo Puccini; musical drama; tenor role; tenor arias; Rudolf's image; opera La boheme; performing interpretation

Основна частина

Оперна спадщина Джакомо Пуччіні поєднує найкращі традиції класико - романтичного періоду та провідні тенденції розвитку музичного театру XX століття і належить до виняткових мистецьких явищ. Індивідуальне бачення демократизації оперного жанру та виявлення нових глибин його синтетичної природи створили особливий художній феномен - «музичний театр Пуччіні».

Основний тип пуччінівських оперних персонажів - герої, які «живуть серед нас», сповнені справжніх емоцій та зрозумілих слухачеві проблем. Найчастіше в центрі уваги композитора - тема кохання, яке стає доленосним, вимагає жертовних учинків, веде до переосмислення сенсу життя. Оперна драма такого роду виводить на сцену новий тип вокаліста-виконавця - не лише майстерного співака, але й переконливого актора. Отже, тільки розуміння синергії музичної і театральної драматургії, закладеної Дж. Пуччіні в образ персонажа, дасть змогу співаку створити яскраву виконавську інтерпретацію на сцені.

Зосереджуючись на персонажі, реалізованому в певному типі голосу, маємо змогу краще порозуміти, як бачить композитор театральну драматургію в контексті вокально-тембрового звучання. Компаративний аналіз інтерпретаційних версій партії Рудольфа з опери «Богема» у виконанні видатних співаків, таких як Лучано Паваротті, Роберто Аланья та Джанні Раймонді, дає змогу окреслити важливість виконавської інтерпретації в побудові драматургії спектаклю.

Мета статі - виявити визначальні аспекти художньо-образної виконавської інтерпретації партії Рудольфа в опері «Богема» Дж. Пуччіні - ліричного героя, утіленого в теноровому темброобразі.

Аналіз останніх досліджень і публікацій

Теоретичною основою дослідження слугували музикознавчі праці, присвячені оперному доробку Дж. Пуччіні, проблемам вокального виконавства та мистецтву інтерпретації. Серед них ґрунтовна дисертаційна розвідка Олени Корчової (2004), присвячена питанням музичного театру Дж. Пуччіні, наукові розвідки Ганни Джулай (2020), Чжан Івен (2017), Ярослава Комарніцького (2023), у яких в різних площинах проаналізовано оперний спадок композитора. Зважаючи на виконавський аспект проблематики статті, важливим теоретичним підґрунтям для неї стала праця Віктора Москаленка (2013), присвячена питанням інтерпретації; стаття Наталії Кречко та Олексія Ряжко (2022), у якій представлено сучасну класифікацію оперних голосів, а також власне один з таких класифікаторів авторства Рудольфа Клойбера (Kloiberetal., 2019). Виділимо також листи Дж. Пуччіні (Adami, 1931), які містять низку ідей щодо розуміння драматургії оперного спектаклю.

Виклад матеріалу дослідження

Науковці по-різному оцінюють мистецький спадок Дж. Пуччіні щодо базових стильових засад, виділяючи низку загальних концептів творчості композитора. Зокрема, безумовним є домінування сюжетів, пов'язаних з ліричною історією кохання, та театральне бачення, «візуалізація» оперних героїв через пошук типових жанрово-інтонаційних зворотів, застосування лейтмотивів, детальні авторські ремарки щодо поведінки чи обставин існування персонажа на сцені.

У співпраці з лібретистами Дж. Пуччіні прискіпливо розробляв логіку драматургії сюжету, динаміку розвитку характерів героїв, роль побутових елементів, що наповнювали оперу аурою «справжнього життя». Важливою особливістю була унікальна здатність Дж. Пуччіні «бачити сцену». Як один з прикладів такого бачення наведемо фрагмент листа лібретисту опери «Турандот» Ада - мі, де композитор наголошує: «Я думаю, що дует - це ядро всього акту. <…> У дуеті, я думаю, ми можемо працювати до високого тону емоцій. А для цього, я думаю, Калаф повинен цілуватися з Турандот і відкрити крижаній принцесі, наскільки великим є його кохання.» (Adami, 1931, p. 280). Цілком очевидно, що тембральний тип вокального голосу оперних персонажів також мав для композитора виключне драматургічне значення і не міг бути ситуативним.

Перелік образів головних героїв, реалізованих у певних тембральних фарбах, свідчить про те, що тенорові персонажі для автора були вкрай значущі. З 12 опер Джакомо Пуччіні в 11 саме тенор озвучує одного з провідних героїв. Зазвичай це «прості люди», але яскраві особистості, яких життєві обставини поставили перед складним рішенням або привели до усвідомлення наслідків своїх учинків. Певно тому серед тенорових персонажів бачимо вантажника Луїджі («Плащ»), ватажка бандитської зграї Рамереса («Дівчина з Заходу»), лейтенанта американського флоту Пінкертона («Мадам Баттерфляй»), поета Рудольфа («Богема»), художника Каварадоссі («Тоска»).

Дж. Пуччіні важливо було показати своїх героїв у вирі життєвих подій, розкрити діапазон емоційних проявів від радісного романтичного запалу юнацької закоханості до драматичних переживань, страждань, розпачу, каяття. Вибір тенорового тембру для персонажів описаного амплуа доводить, що маестро саме цей голос вважав здатним поєднати складний, багатогранний емоційно - психологічний спектр почуттів. Сила звуку й різноманітність тембральних фарб дуже важливі для виконавця таких партій, ураховуючи багатство пуччі - нівської оркестровки та емоційну насиченість, якої необхідно досягнути в кульмінаційні моменти.

Певною мірою вокалісту на сучасному етапі допомагають правильно по - зиціонувати себе наявні класифікації оперних голосів. Це, зокрема, система FachРудольфа Клойбера (Kloiberetal., 2019), що містить «різні компоненти від суто вокальних тембральних характеристик до фізичних і навіть вікових властивостей» (Кречко & Ряжко, 2022, с. 52). За сучасними класифікаторами, в амплуа ліричного героя найбільш переконливо звучать голоси, що визначаються як лірико-драматичний тенор (tenor-spinto). Цей голос поєднує легкість і дзвінкість (асоціації з молодістю) та наповнене звучання по всьому діапазону. Безумовно, кожна тенорова партія унікальна і має свої художньо-образні нюанси, які можуть бути яскравіше висвітлені у більш легкому тембральному звучанні (Рудольф / Богема, Рінуччо / Джанні Скіккі) або у більш драматичному (Рамерес / Дівчина з Заходу, Луїджі / Плащ). Але всі вони передбачають драматургію розвитку персонажа, багатство тембральних фарб і дають великий обшир для пошуку виконавської інтерпретації, власної моделі пуччінівсь - кого героя.

Для більш предметного висвітлення роботи Дж. Пуччіні над образом такого героя доцільно зупинитися, на наш погляд, на партії Рудольфа з опери «Богема»1, яка належить творчому періоду, коли була «сформована базова драматургічна концепція композитора» (Джулай, 2020, с 14). Дослідники творчості композитора порівнюють образ Рудольфа - юнака, сповненого романтичного піднесення, зі своєрідним оперним «автопортретом в юності» самого Дж. Пуччіні.

Композитор розкриває характер свого героя як у сольних та дуетних епізодах, так і в низці ансамблевих сцен наскрізного розвитку. Саме у «веселих діалогах» формуються елементи «інтонаційного портрета» Рудольфа, що буде змінюватися разом з його емоційним станом, створюючи «опорний для інтерпретування фактор, який ми називаємо «музичною подією»» (Москаленко, 2013, с. 128). Для «тематизму Рудольфа» композитор обрав мелодії широкого дихання з хвилеподібною лінією фразування. Мелодичні звороти охоплюють як квартові стрибки, розгорнуті арпеджіо, так і речитативні елементи на одній ноті в різноманітних ритмічних групах, що у взаємодії створюють надзвичайну гнучку, експресивну, емоційно багату «мову» героя. Науковець І. Чжан (2017) зазначає: «Рудольф стає посередником між світом богеми та ліричним світом Мімі, що виражається в «змішаному» вокально-інструментальному характері його основного лейтмотиву» (с. 83). Характерний тематизм супроводжує його у всіх важливих драматургічних колізіях, тож виконавцю надзвичайно важливо це відчути й усвідомити, щоб яскравіше виявити риси персонажа та моменти його душевної трансформації.

Для більшої конкретики наведемо приклади інтерпретації образу Рудольфа у виконанні трьох видатних співаків - Лучано Паваротті (LucianoPavarotti) Лібрето Луїджі Ілліка та Джузеппе Джакоза за твором Анрі Мюрже «Сцени з життя богеми». Прем'єра відбулася 1 лютого 1896 року в Театрі Реджо (м. Турін), диригент Артуро Тосканіні. Dal Teatro Regio di Torino, 1996; Direttore Daniel Oren (Opera Lovers, 2020)., Джанні Раймонді (GianniRaimondi) Orchestra and Chorus of Teatro Alla Scala, 1965; Conductor Herbert Von Karajan (Rosina Alma- viva, 2020)., Роберто Аланьї (RobertoAlagna) Orchestre National de France Choeurs des Operas de Nice de Toulon, 2005; Conductor Giordano Bellincampi (MrEsceha, 2012)..

Виділимо в партії Рудольфа низку важливих «музичних подій», яким і приділено увагу під час звернення до різних інтерпретаційних версій. Уперше бачимо героя в першій дії, у контексті діалогу з Марселем. Вокальні репліки Рудольфа характеризують його як веселого, енергійного, емоційного юнака. Композитор представляє його цілою низкою фраз широкого вокального дихання, з виразною і гнучкою мелодикою - за умов більш завершеної форми їх можна було вважати невеликим аріозо. Водночас значущість цього епізоду як «інтонаційного портрета» героя вкрай значна, тож виконавцю важливо продумати деталі вокальної інтерпретації образу.

Лучано Паваротті одразу підкреслює ліричний характер персонажа як домінантну властивість. У його виконанні лейтінтонації звучать максимально об'єднано завдяки прекрасному legatoта тембральній єдності голосу на всьому діапазоні. Навіть кульмінацію епізоду (фраза «ungransignor») співак не виділяє традиційною (але не виписаною) ферматою. Він чітко озвучує авторський текст, насичуючи його наскрізним рухом завдяки розподілу дихання та бездоганному динамічному балансу всіх регістрів голосу. Винятком є хіба що легке загострення тріольного ритмічного малюнка через дещо подовжену чверть і більш рухливу вісімку. У виконанні Лучано Паваротті Рудольф постає зануреним у власні думки, не поспішає вступати в активний діалог. Звісно, маємо враховувати концепцію режисера та диригента, яку реалізовує виконавець, але й тембральне наповнення, і принцип розгортання фразування, безумовно, є виключно співацькою інтерпретацією.

Роберто Аланья, навпаки, виявляє яскравий емоційний складник образу. Він помітно виділяє вершини фраз, дещо підштовхуючи верхні ноти, і робить значну фермату, підкреслюючи місцеву кульмінацію («ungransignor»). Динаміка фрази доволі активна й емоційно наповнена. Рудольф одразу має показово роздратований вигляд, але активно підтримує жартівливу розмову з другом, щоб відволіктися від холоду в їхній кімнаті.

Джанні Раймонді урізноманітнює образ, чітко розділяючи першу довгу фразу «neicielibigiguardofumar…» / «в сірому небі я спостерігаю…» і наступні вокальні репліки. Початкову фразу він співає дуже м'яким голосом, підкреслено legato, що створює враження поетичної замріяності героя. У наступних репліках співак переключається на роздратований тон, вирізняє акценти верхніх нот і невелику, але помітну фермату на кульмінації. Марсель заспокоює друга, і Рудольф з легкістю змінює настрій на жартівливий.

Уже в першому епізоді виконавці закладають певну концепцію персонажа (забігаючи вперед, зауважимо, що кожен буде розвивати закладену ідею). Для Лучано Паваротті Рудольф - насамперед людина, сповнена глибокого ліризму, дещо заглиблена у свій внутрішній світ. Роберто Аланья трактує героя як запального юнака, сповненого життєвої енергії. Джанні Раймонді підкреслює емоційні перепади настрою Рудольфа, його тонку душевну організацію. Для кожного зі співаків характерні довге вокальне дихання та гнучкість фразування (що передбачає невимушений перехід від legatoдо виразної мінливої речитативної інтонації) - необхідні складники виявлення стилю пуччінівського мелодизму. Водночас кожен з виконавців виявляє яскравий індивідуальний почерк, що вирізняє «його Рудольфа» і допомагає надалі розвивати важливі риси образу: натхненний ліризм, загострену пристрасність, мінливу емоційність.

Безумовною кульмінацією першої дії опери є сцена-дует головних героїв, де звучать знамениті арії Мімі («Si. MichiamanoMimi» / «Так. Мене звати Мімі») та Рудольфа («Chegelidamanina» / «Яка холодна ручка»). У цій сцені максимально розкривається поетичний, ліричний складник образу героя. Композитор майстерно поєднує піднесеність почуттів зі щирою лірикою, навіть деякою буденністю, що «працює» на відчуття «справжності» подій на сцені. В арії Рудольфа тісно переплетені речитативні й аріозні фрази, короткі репліки та мелодичні лінії широкого дихання, запитальні й окличні форми інтонацій.

Композитор використовує улюблений драматургічний прийом «діалог в арії» (наявність запитань, відповідь на які не озвучена, але, безумовно, присутня, оскільки змінює розвиток самої арії). Перша частина завершується питанням: чи хоче Мімі почути розповідь Рудольфа про себе («Vuole?» / «Хочете?»). Відповідь передбачається виключно сценічна (кивок голови). Ні в оркестрі, ні вокально вона не озвучена, але Рудольф розпочинає свою розповідь, і ми розуміємо, якою була відповідь Мімі. Цей прийом суто сценічного діалогу ніби підштовхує героя до більш активної розмови й відвертої розповіді про себе, диктуючи в такий спосіб процес розвитку арії. Отже, завдання виконавця - обіграти цей момент як візуально, так і вокально, за допомогою тембральних фарб і виразної інтонації.

Перша частина арії демонструє бажання героя розпочати бесіду, хвилювання, підбір слів для початку розмови (завершується розділ згаданим питанням). Лучано Паваротті співає перші фрази дуже тихо і лагідно. Навіть верхні ноти наступної фрази він витримує в тихій динаміці, створюючи атмосферу великої ніжності, поетичного захоплення дівчиною і деталізуючи відтінки цієї емоції. Роберто Аланья співає згадані фрази більш пристрасно, продовжуючи лінію розвитку «свого» персонажа. Він не намагається нівелювати динаміку верхніх нот, хоча й співає їх м'яким, вільним звуком. У вокальній інтонації відчувається певна емоційна наполегливість. Джанні Раймонді підкреслює юнацьку поривчастість Рудольфа, дещо загострюючи затактові структури фраз, що додає благальної інтонації - герой схвильовано просить дівчину затриматися.

Кульмінацію першої частини трактують виконавці абсолютно по-різному. Лучано Паваротті співає наступний період («maperfottuna») доволі швидко, але вокально й візуально обігрує фразу «Aspettisignorina» легкою усмішкою, що є реакцією на переляк Мімі. Співак підкреслює щиру чистоту намірів Рудольфа, адже він не намагається вразити дівчину своїм натиском. Подальший тон його розповіді, як і згадане вище питання («Vuole?»), звучить сердечно й осо - бистісно, завдяки переважанню тихої динаміки та м'якому тембру голосу: герой відчуває можливість розкрити заповітні мрії душі. Роберто Аланья навпаки співає весь розділ у досить вільному темпі, яскраво висвітлюючи кульмінацію наповненим тембром. Його Рудольф на вигляд впевнений у собі юнак, готовий з радістю розповісти про себе дівчині, яка йому сподобалася. Поетичною захопливістю відтінені фрази, що описують місячну ніч. Виконавець підкреслює виписані автором tenuto, чітко виконуючи штрих і максимально розкриваючи красу сріблястого тембру свого голосу, але намагається зберігати чітку плинність темпу і єдність форми першої частини арії. Проте нову знайому його герой затримує доволі наполегливо, а фразу «Chison, echefaccio» / «Хто я, що роблю» Роберто Аланья співає натхненно-пристрасно, як і питання, що завершує частину.

Середня частина (Andantesostenuto; Andantelento) теж починається питанням «Chison?» / «Хто я?», але герой ставить його самому собі й одразу дає відповідь: «Sonounpoeta» / «Я поет». Ця частина найбільш речитативна і характеризується короткими, виразними репліками. Виконавці, підкреслюючи речитативну природу цього фрагмента, часто трактують його насамперед як контраст до крайніх частин. Лучано Паваротті яскраво висвітлює питальні інтонації, а відповіді інтерпретує як відверту розмову із самим собою. Вони звучать щиро, без долі пафосу. Рудольф констатує факт, що є поетом, письменником, ніби не намагаючись справити яскраве враження на дівчину. Темп у цій частині не зазнає значних змін: переважає плинний, але чіткий рух, який дещо сповільнює фраза «l'animamilionaria» / «душа-мільйонер», згідно з виписаним автором allargando. Однак співак не загострює на ній особливої уваги. Безумовно, ключовою для нього в розкритті образу є наступна кульмінаційна частина. Роберто Аланья співає середню частину арії зовсім інакше: його питання не потребують відповіді, це скоріше маніфест. Рудольф упевнено й емоційно розповідає про сенс свого життя. Темп, який запропонували диригент і співак, значно повільніший; фрази, визначені ремаркою Andantelentoв метрі 4/4, виконуються практично на 8, що дає змогу деталізувати кожне слово. Роберто Аланья виразно виділяє вершини фраз «gransignore» / «великий синьйор», «lanimahomilionaria» / «душа-мільйонер». У його виконанні ця частина звучить надзвичайно яскраво і не має проміжного вигляду. Джанні Раймонді розпочинає середню частину дуже просто, не акцентуючи уваги на запитальних інтонаціях - підкреслює бажання продовжити бесіду й заволодіти увагою дівчини. Найбільш виразно співак подає репліку «epercastelliinaria» / «і для повітряних замків», загострюючи пунктирний ритм. Тож у його трактуванні підкреслено примхливу уяву поета, його бажання захопити нею свою співбесідницю.

Третя частина арії визначається особливою експресією розгорнутих мелодичних ліній з яскраво виявленими вершинами фраз. Відчувається підтекст внутрішнього діалогу героїв: Рудольф зустрів споріднену душу, яка розуміє його поетичний погляд на світ, він сміливо й захоплено розкриває свої почуття. Кульмінація підкреслюється «виходом тенора» на крайню ноту діапазону с2.

І хоча цей мелодичний хід не виписав композитор, він вже став традиційним, його завжди виконують співаки, адже це логічно витікає з розвитку мелодики й емоційного наповнення арії. Крім суто технічних вокальних завдань, ця частина вимагає концентрації на красі звучання голосу, його наповненості та легкості, що характеризує поетичну захопливість юнацьких почуттів, їх світлий і ніжний характер.

Лучано Паваротті з підкресленою виразністю співає фрази, що описують красу жіночих очей (герой натякає на свою нову знайому), і знов застосовує м'яке піано на фразі «beisognimiei» / «мої прекрасні мрії». Роберто Аланья виконує цю частину широко і пристрасно - фразу, яку Лучано Паваротті вирізняє тихою динамікою, він, навпаки, максимально розширює, виділяє емоційно наповненим звучанням. Джанні Раймонді, на відміну від інших, третю частину деталізує, змінюючи динаміку та підкреслюючи хвилеподібність мелодичних фраз. У фразі «beisognimiei», яку кожний зі співаків по-своєму відзначив, він загострює ритмічний малюнок, виявляючи поривчастість і емоційну екзальтованість персонажа. Звісно, усі виконавці надзвичайно яскраво виконують вихід на верхню ноту арії, але речитатив у коді трактують по-різному. На нашу думку, Дж. Пуччіні недарма завершує арію тихим речитативом, що допомагає уникнути надмірного пафосу та повертає слухача до ліричної щирої бесіди двох молодих людей. У виконанні Лучано Паваротті ці фрази звучать дуже лірично та щемливо. Роберто Аланья завершує арію натхненно й емоційно наполегливо, підштовхуючи Мімі до відповіді. Джанні Раймонді підкреслює речитативну природу коди, що яскраво контрастує з попереднім розділом, і пев - ною мірою реалізує наскрізну драматургію оперної сцени (увага переводиться на героїню).

У другій дії образи Рудольфа і Мімі вплетені в загальну картину свята, але кожен з героїв має низку виразних фраз і важливі вокальні теми в ансамблях. Їхня лірична лінія стає частиною загальної драматургії дії та відтіняє гумористичний характер взаємодії інших героїв.

Третя дія - переломний момент драматургії опери. Композитор ніби протиставляє дві пари, які вирішили розлучитися. Лірична лінія кохання Рудольфа й Мімі зафарблюється драматичними відтінками, а дещо характерна лінія Марселя і Мюзетти відтіняє щемливу ніжність почуттів головних героїв. У цій дії виконавцю треба показати Рудольфа в іншому ключі. Його розмова з Марселем охоплює чимало драматургічних поворотів, що розкривають новий внутрішній стан героя. Кожну зі змін характеризує сольне висловлювання (невелике аріозо), що є частиною наскрізної сцени - по суті, дуету, який «перетікає» у тріо. Поява Рудольфа означена описаними вище інтонаціями «портрета героя», але звучать вони в більш речитативному ключі. У тематизмі нібито зникає притаманна персонажу наспівність і ліричність, що створює нову «музичну подію» - герой змінився. Епізод «Giaun' altravoltacredetimortoilmiocor» / «Вже знову думається, що моє серце мертве» характеризується ланцюгом низхідних фраз у швидкому темпі, що створює відчуття емоційного збудження та відчаю, особливо, якщо порівнювати з ліричними висловлюваннями персонажа в попередніх діях опери.

Наступний сольний епізод композитор додатково характеризує ремарками («conamarezzaironica; congrandeironia; conironiacrescentе» / «з гіркою іронією; з великою іронією; з іронією, що наростає»). Авторські ремарки дуже важливі для виконавця, оскільки допомагають зрозуміти особливості драматургічного розвитку та виявляють театральне бачення Дж. Пуччіні, яке слід реалізувати в деталях вокальної подачі музичного тексту. Рудольф робить спробу виправдати своє рішення розлучитися з Мімі, звинувачуючи її в легковажності й кокетстві, але Марсель помічає його нещирість і відверто говорить про це. Отже, виконавцю партії Рудольфа необхідно знайти такі фарби голосу та вияву емоцій, які продемонструють бажання приховати справжні почуття. Дж. Пуччіні застосовує в цьому епізоді речитативні вокальні фрази - майже скоромовку. Саме відсутність наспівності у вокальній інтонації видає в Рудольфі нещирість висловлених емоцій (що підкреслено авторськими ремарками). Коли Марсель підштовхує Рудольфа до правдивої відповіді, мелодична лінія партії головного героя повертається нарешті до «рідних інтонацій». Ми знову чуємо фрази довгого дихання з широким діапазоном і хвилеподібною лінією мелодики. Тепер у них переважають низхідні звороти або інтонації «стогону» чи «плачу», які можна визначити як ще одну «музичну подію». Герой у розпачі - його стан підкреслюють також і речитативні фрази, що створюють завдяки загостреному ритмічному малюнку ефект знервованого пришвидшення темпу мови, «підштовхування» певних реплік (тріольний рух із застосуванням вісімок, що переходять у шістнадцяті, пунктирні елементи в затактах). Це один з найбільш драматичних епізодів партії Рудольфа, і виконавцю важливо знайти переконливі тембральні фарби голосу, які продемонструють глибоке страждання героя, підкреслять контраст з його сповненим оптимізму й безтурботності образом у першій дії.

Співаючи цю сцену, Лучано Паваротті свідомо виокремлює емоційною наснагою саме епізоди зізнання Рудольфа в істинних причинах своїх учинків. Тут його голос звучить з величезним болем, сумом, з виразною інтонацією плачу, стогону. Знамените legatoспівака, рівномірно наповнене на всьому діапазоні, дає змогу висловити напругу глибинних почуттів, захованих у душі, що страждає. Перші епізоди, у яких Рудольф звинувачує Мімі й говорить, що певно її більше не кохає, співак виконує доволі стримано, ніби підкреслюючи оманливість своїх емоцій. Роберто Аланья, продовжуючи обрану лінію еволюції образу, співає всю сцену дуже емоційно. З моменту визнання правди велике роздратування героя, навіть певна злість переростає у відчай. Джанні Рай - монді в цій сцені деталізує емоції героя. У перших фразах він дуже знервований (речитативний епізод з обвинуваченням Мімі), і співак це яскраво обігрує. Зважаючи на авторські ремарки «conironia», він навіть моментами спотворює тембр, навмисно «вибілюючи» звук. Інтонації зізнання Джанні Раймонді звучать з розпачем в голосі, а виразна зміна динаміки підкреслює розгубленість і глибокий душевний біль героя.

Важливою крапкою в драматургії третьої дії опери постає квартет (поєднує дві закохані пари, які мають намір розлучитися). Композитор блискуче протиставив ліричний дует Мімі й Рудольфа та жанрову сцену сварки Марселя і Мюзетти (з певними комічними та гротескними елементами - жвавими речитативними скоромовками, вигуками). Ми нібито чуємо два самостійні дуети з власним розвитком і завершенням, і водночас створений контраст занурює нас в реалії життя, де комічне / трагічне, побутове / поетичне співіснують. Мелодії дуету Рудольфа й Мімі розвивають ліричний тематизм, притаманний цим персонажам. Спочатку герої ніби перехоплюють фрази одне в одного (думка і почуття одного персонажа повністю відгукуються у іншого) - для виконавців це непросте завдання тембрального та динамічного балансу. Вокальна фраза, переходячи з одного голосу в інший, має стати єдиною мелодичною лінією, тоді слухач відчує спорідненість емоційного стану героїв. Логічним розвитком дуету є виразні хвилеподібні фрази в октавному унісоні співаків. Саме такі моменти стають кульмінацією першої частини ансамблю, який ще звучить як дует. У другій частині додається нова лінія - Марселя і Мюзетти. Речитативний тип їх вокальних реплік з теситурними перепадами та скоромовками яскраво контрастує з ліричною наспівністю партій Рудольфа і Мімі. У завершенні квартетної частини сцени композитор об'єднує героїв в унісонному звучанні, підкреслюючи в такий спосіб спільний вектор драматургії сцени - розставання. Завершується сцена продовженням дуету Рудольфа і Мімі, лірична тема якого надзвичайно щемливо звучить після діалогу Марселя і Мюзетти.

Образ Рудольфа збагачується в третій дії новими важливими фарбами. Сповнений муки, розгублений, навіть роздратований юнак зберігає щирість почуттів і ніжну закоханість. Емоційний контраст героїв порівно з попередніми діями стає основною рушійною силою драматургії, адже на сцені ми не бачимо реальних подій - лише дізнаємося про хворобу Мімі й неспроможність Рудольфа забезпечити їй належне лікування. Рішення розлучитися герої ухвалюють узгоджено, тобто саме їхній стан і нове сприйняття реальності є тим ключем до глядацької аудиторії, що спонукає співпереживати персонажам. Відтак ретельна робота над образом, змінами тембрового наповнення голосу, пошук виразної інтонації кожної фрази стає не тільки необхідним складником вокальної майстерності, а й фактором змістовного наповнення драматургії спектаклю.

У заключній четвертій дії (драматургічна арка щодо першої дії) образ Рудольфа не зазнає разючих змін. Перед нами знову схильні до жартів, веселі юнаки. Але композитор додає новий штрих у характери головних героїв, увівши ліричний дует Рудольфа і Марселя, у якому вони ностальгічно згадують своїх коханих. Тематизм дуету скоріше притаманний вокальній партії Рудольфа: м'які хвилеподібні мелодичні лінії, що розширюють діапазон в арпеджованих зворотах, звучать почергово в партіях героїв, а потім об'єднуються у терцієвий паралельний рух. Відмітимо невелике соло Марселя в середній частині дуету - епізод, де мелодика дещо змінюється: стає більш речитативною, з'являються пунктири та помітні різкі теситурні перепади. Композитор продовжує інтонаційно уособлювати образи героїв, хоча тема ліричних спогадів і печалі об'єднує персонажів. Дует допомагає зрозуміти: незважаючи на подальші комічні пустощі, веселі юнаки вже інші - кожен має приховані душевні страждання.

Завершальна частина, у якій Мюзетта приводить Мімі, що помирає, сконцентрована саме на образі головної героїні, хоча й розкриває додатково риси інших персонажів (доброту Мюзетти, самопожертву Коллена, уважність і дбайливість Шонара). Рудольф у цій сцені ніби зливається з образом Мімі, доповнюючи її емоційні спогади репліками, сповненими мелодичної краси, душевного болю та ніжності. У вокальних партіях звучать елементи тематизму арій та дуету з першої дії - як відлуння щастя, що минуло. Виконавцю партії Рудольфа необхідно бути тут дуже чуйним партнером, тісно співпрацювати з виконавицею партії Мімі.

Завершується опера саме репліками Рудольфа. Композитор використовує дієвий прийом ритмізованої мови (senzavoce). Хоча такий елемент не був новацією (згадаємо момент смерті Віолетти і як вона читала листа в «Травіаті» Дж. Верді), продумане його застосування у найбільш трагічному епізоді опери створює надзвичайно зворушливе враження. Дж. Пуччіні навмисно використовує елемент «звичайної» розмовної інтонації, наближаючи глядача до сприйняття подій як «реальних». Останні вокальні репліки Рудольфа, позначені додатковою ремаркою автора «piangendo» / «плачучи», звучать особливо пронизливо на фоні трагічної теми в оркестрі, пов'язаної з образом Мімі, і сприймаються як крик відчаю.

Лучано Паваротті деталізує в цей момент кожну речитативну фразу, поступово переходячи від інтонації надії та радості з приводу того, що його кохана поруч, до тривоги та відчаю. Роберто Аланья «вимовляє» фрази вкрай емоційно, завершуючи «відвертими риданнями», які логічно перетікають у вокальні репліки. Джанні Раймонді весь речитатив виконує практично на одному диханні, дуже стрімко, що відповідає його концепції бачення бентежної натури Рудольфа - з crescendo, що наростає, але відверто в розмовному ключі. Вокальні репліки співак відокремлює за стилістикою від розмовних, вливаючи їх у звучання оркестру.

Робота над вокальною партією в операх Дж. Пуччіні мотивує співака до заглибленого вивчення драматургії спектаклю, чіткого бачення ролі персонажа в контексті кожної сцени, аналізу стильових елементів партії героя та партитури загалом. Один з найбільш потрібних композитору типів вокальних голосів - тенор, що свідчить про наявність у композитора чіткого уявлення щодо певного амплуа голосу - темброобразу як важливого носія художньо-змістовного сенсу. Образ поета Рудольфа є одним з найсвітліших і найпривабливіших у доробку автора. Завдяки поетичній романтизації сприйняття життя, ідеалізації образу жінки та кохання цей герой асоціюється з більш світлим, ліричним тембром. Традиційно цю партію виконують як ліричні тенори, так і лірико - драматичні (tenor-spinto), які можуть співати у високій теситурі, зберігаючи легкість звучання голосу.

Запропонований аналіз інтерпретацій партії Рудольфа у виконанні трьох видатних співаків демонструє весь обшир можливого бачення образу персонажа, але, безумовно, його не вичерпує.

Доведено, що Лучано Паваротті протягом усього спектаклю концентрує увагу на чистій і щирій душі Рудольфа, істинному глибокому коханні поета, дещо сором'язливого і замкненого, з тонкою душевною організацією. У його виконанні чимало епізодів звучать у динаміці piano, що створює ліричну, інтимну подачу емоцій героя. Навіть ті фрагменти, які можна було б яскраво висвітлити, хизуючись власним тембром чи вокальною майстерністю, Лучано Паваротті співає підкреслено «просто», уникаючи надмірних фермат чи пафосних уповільнень. Бездоганне legatoта продумане гнучке фразування допомагає співати їх у більш «узагальненому ключі», не втрачаючи тембрального багатства голосу, водночас загострюючи увагу слухача на «знакових деталях». Отже, у виконанні Лучано Паваротті саме щирість і ніжність кохання стають домінантою образу Рудольфа.

В інтерпретації Роберто Аланья образ Рудольфа набуває пристрасних рис, а натура митця - яскравих артистичних проявів. У його баченні Рудольф захоплено ставиться до свого покликання поета, надзвичайно емоційно сприймає кожну подію і палко кохає Мімі. У звучанні голосу переважають яскраві динамічні фарби, тембрально підкреслюються висхідні звороти мелодії, суттєво виділяються виписані фермати та заповільнення. Чимало епізодів звучать значно повільніше порівняно з Лучано Паваротті, завдяки чому Роберто Аланья загострює увагу на інших деталях образу (розповіді про себе, про свою долю поета). Співак має більш насичений тип голосу, що відповідає лірико-драматичним характеристикам. Завдяки цьому в його виконанні ключовими стають емоційна наснага Рудольфа, незгасна жага життя і кохання.

Джанні Раймонді шукає в образі героя барв різноманіття, підкреслюючи його багату поетичну уяву, дещо нервову емоційність, щирість почуттів. Така інтерпретація виявляється в очевидній системі виконавських зіставлень різних типів звуковедення, тембральних фарб (присутні навіть гротескні елементи), рельєфів ритмічних малюнків і темпів. Джанні Раймонді з легкістю змінює ніжне прозоре legatoна речитативний тип звуковедення, підкреслено загострену структуру метроритму - на уповільнення quasiimprovvisazione. Тож домінантою образу в його інтерпретації стає передача тонкої поетичної натури Рудольфа, вочевидь вразливої до емоційних вражень і почуттів.

Виконавські версії, про які йдеться в статті, яскраво демонструють широку інтерпретаційну палітру співаків: не відходячи від авторського тексту, кожен з них насичує його власним емоційним зарядом, енергією і тембральними фарбами. Кожен з розглянутих варіантів інтерпретації партії Рудольфа надзвичайно глибокий, переконливий, і, безумовно, витікає з чіткого розуміння співаком власних вокальних і фізичних даних, з особистого світосприйняття та типу темпераменту. Театральне бачення Дж. Пуччіні, що реалізовувалося і у візуалізації образів, ставить перед виконавцем додаткову низку завдань, які здатен вдало реалізувати лише співак-актор, готовий зануритися у світ театру не лише завдяки вокальним даним і набутій техніці співу, але й через осмислену роботу над темброобразом та через переконливу акторську гру. Вокаліст-актор - невід'ємний складник пуччінівського музичного театру, а вміння виконавця правильно й відповідно до образу, який створив композитор, застосувати фахову майстерність та природні можливості - ознака найвищого рівня професіоналізму й мистецької досконалості.

Список бібліографічних посилань

пуччіні виконавський опера амплуа

1. Джулай, П А. (2020). «Джанні Скіккі» Дж. Пуччіні в річищі жанрово-стильових шукань італійського музичного театру початку XX століття. Музичне мистецтво і культура, 1 (30), 11-18.https://doi.org/10.31723/2524-0447-2020-30-1-2Комарніцький, Я.В. (2023)

2. Тенорові темброобрази в операх Джакомо Пуччіні: досвід систематизації. Науковий вісник Національної музичної академії України імені П.І. Чайковського, 138, 126-136. https://doi.org/10.31318/2522-4190.2023.138.294802

3. Корчова, О.О. (2004). Музичний театр Джакомо Пуччіні в мистецькому контексті першої чверті XX століття (на матеріалі пізньої творчості композитора) [Дисертація кандидата мистецтвознавста, Національна музична академія України імені П. І. Чайковського].

4. Кречко, Н., & Ряжко, О. (2022). Німецька система Fachяк приклад фахової класифікації голосів в сучасному вокально-оперному мистецтві. Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Серія: Музичне мистецтво, 5 (1), 46-55. https://doi. Org/10.31866/2616-7581.5.1.2022.258147

5. Москаленко, В. (2013). Лекції з музичної інтерпретації. Національна музична академія України імені П. І. Чайковського.

6. Чжан, І. (2017). Оперна творчість Дж. Пуччіні як феномен пізньоромантичного розуміння те ми «вічно жіночного». Музичне мистецтво і культура, 25, 76-87. https://doi.org/10.31723/2524-0447-2017-25-76-87

7. Adami, G. (Ed.). (1931). Letters оf Giacomo Puccini (E. Makin, Trans. & Ed.). George G Harrap & Co.

8. Cotton, S. (2007). Voice classification and Fach: Recent, historical and conflicting systems of voice categorization [Doctoral Dissertation, The University of North Carolina at Greensboro]. UNC Greensboro University Libraries. https://libres.uncg.edU/ir/uncg/f/ umi-uncg-1296.pdf

9. Kloiber, R., Konold, W., & Maschka, R. (2019). Handbuch der Oper. Barenreiter.

10. MrEsceha. (2012, May 27). Roberto Alagna and Angela Gheorghiu a.o. La Boheme [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch? v=aOXKuTcEYkU

11. Opera Lovers. (2020, February 20). La Boheme - Freni, Pavarotti - G. Puccini - Opera Completa - Full Opera[Video]. YouTube. https://youtu.be/H_1OtRt0_ho? si=3l2BDZCz0oU-lhRQ

12. Rosina Almaviva. (2020, July 8). La boheme full opera with English subtitles (Zeffirelli, 1965) [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch? v=5U2N2c96Kuk

References

1. Adami, G. (Ed.). (1931). Letters оf Giacomo Puccini (E. Makin, Trans. & Ed.). George G Harrap & Co [in English].

2. Cotton, S. (2007). Voice classification and Fach: Recent, historical and conflicting systems voice categorization [Doctoral Dissertation, The University of North Carolina at Greensboro]. UNC Greensboro University Libraries. https://libres.uncg.edu/ir/uncg/f/ umi-uncg-1296.pdf [in English].

3. Dzhulai, H.A. (2020). «Dzhanni Skikki» Dzh. Puchchini v richyshchi zhanrovo-stylovykh shukan italiiskoho muzychnoho teatru pochatku XX stolittia [«Gianni Skikki» by G. Pucchini in the ground of genre-style seeking of the Italian musical theater of the beginning of the XX century]. Music Art and Culturn, 1 (30), 11-18. https://doi. org/10.31723/2524-0447-2020-30-1-2 [in Ukrainian].

4. Kloiber, R., Konold, W., & Maschka, R. (2019). Handbuch der Oper [Opera handbook]. Barenreiter [in German].

5. Komarnitskyi, Ya. V. (2023). Tenorovi tembroobrazy v operakh Dzhakomo Puchchini: dosvid systematyzatsii [Tenor timbro images in the Giacomo Puccini's operas: The experience of systematisation]. Scientific Herald of Tchaikovsky National Music Academy of Ukraine, 138, 126-136. https://doi.org/10.31318/2522-4190.2023.138.294802 [in Ukrainian].

6. Korchova, O.O. (2004). Muzychnyi teatr Dzhakomo Puchchini v mystetskomu konteksti pershoi chverti XX stolittia (na materiali piznoi tvorchosti kompozytora) [Giacomo Puccini's musical theater in the artistic context of the first quarter of the 20th century (on the material of the composer's late work)] [PhD Dissertation, Ukrainian National Tchaikovsky Academy of Music] [in Ukrainian].

7. Krechko, N., & Riazhko, O. (2022). Nimetska systema Fach yak pryklad fakhovoi klasyfikatsii holosiv v suchasnomu vokalno-opernomu mystetstvi [German Fach system as an example of professional classification of voices in modern vocal and opera art]. Bulletin of Kyiv National University of Culture and Arts. Series in Musical Art, 5 (1), 46-55. https://doi.org/10.31866/2616-7581.5.1.2022.258147 [in Ukrainian].

8. Moskalenko, V. (2013). Lektsii z muzychnoi interpretatsii [Lectures on musical interpretation]. Ukrainian National Tchaikovsky Academy of Music [in Ukrainian].

9. MrEsceha. (2012, May 27). Roberto Alagna and Angela Gheorghiu a.o. La Boheme [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch? v=aOXKuTcEYkU [in Italian].

10. Opera Lovers. (2020, February 20). La Boheme - Freni, Pavarotti - G. Puccini - Opera Completa - Full Opera [Video]. YouTube. https://youtu.be/H_1OtRt0_ho? si=3l2BDZCz0oU-lhRQ [in Italian].

11. Rosina Almaviva. (2020, July 8). La boheme full opera with English subtitles (Zeffirelli, 1965) [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch? v=5U2N2c96Kuk [in Italian].

12. Zhang, Y. (2017). Operna tvorchist Dzh. Puchchini yak fenomen piznoromantychnoho rozuminnia te my «vichno zhinochnoho» [J. Puccini's opera works as a phenomenon of late romantic understanding of the theme «eternally feminine»]. Music Art and Culture, 25, 76-87. https://doi.org/10.31723/2524-0447-2017-25-76-87 [in Ukrainian].

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Естетичні витоки трактування хорового елементу в опері "Ідоменей". Аналізу трансформації традицій опери seria в творчості В.А. Моцарта на прикладі опери "Ідоменей". Хоровий елемент в опері В.А. Моцарта "Ідоменей" в естетичному аспекті його трактування.

    статья [31,9 K], добавлен 19.02.2011

  • Елементи мовної, музичної інтонації, акторської пластики, їх взаємопосилення в процесі виконання та вплив на динаміку сприйняття твору. Взаємодія категорій мелосу і Логосу в процесі інтонування. Синергія як складова виконавської культури постмодерну.

    статья [25,6 K], добавлен 24.04.2018

  • Біографічні відомості про життя В. Моцарта - австрійського композитора, піаніста. Створення опери "Безумний день, или Женитьба Фигаро". Музичний портрет героя. Симфонія соль-мінор, її головні партії, ідея та тема. Прем’єра "Чарівної флейти" Моцарта.

    доклад [35,6 K], добавлен 28.01.2014

  • Характеристика особистостей в контексті формування культурної парадігми суспільства. Опис творчості видатного виконавця В. Бесфамільнова, аспекти його гастрольної, виконавської та просвітницької діяльності. Роль митця у розробці репертуару для баяну.

    статья [24,8 K], добавлен 07.02.2018

  • Дослідження творчої діяльності Тараса Сергійовича та Петра Івановича Кравцових. Вивчення хорового твору "І небо невмите", створеного на вірші українського поета Т.Г. Шевченка. Теситура партії альта, басу та тенора. Пунктирний ритм та паузи у творі.

    реферат [106,5 K], добавлен 26.06.2015

  • Биография и творчество композитора Джакомо Пуччини. История создания оперы "Турандот" под влиянием впечатления от драматического спектакля в театре Макса Рейнгардта. Действующие лица и содержание оперы. Музыкальная драматургия и образы главных героев.

    реферат [113,1 K], добавлен 27.06.2014

  • Вивчення біографії та творчості композитора Миколи Дмитровича Леонтовича. Художньо-ціннісний критерій музичного твору. Аналіз-інтерпретація літературного твору та його художнього образу. Характеристика особливостей виконання хорового твору "Льодолом".

    реферат [31,1 K], добавлен 02.06.2014

  • Методика роботи над хоровим твором у самодіяльному хоровому колективі. Репертуар як фактор успішної концертно-виконавської діяльності самодіяльного хорового колективу. Критерії формування музично-образного мислення та створення художнього образу.

    дипломная работа [1,1 M], добавлен 02.02.2011

  • Аналіз концертного виступу вокаліста та чинників, які враховуються при підготовці. Проходження ряду етапів, пов’язаних з вивченням музичного матеріалу, створенням інтерпретаційної версії, результатом якої стане досягнення відповідного художнього образу.

    статья [21,1 K], добавлен 07.02.2018

  • Загальна характеристика сонат Бетховена. Музичний синтаксис, форма, експозиція, реприза творів. Мелодія лінія зв’язуючої партії. Аналіз засобів музичної виразності. Лад, тональність, гармонія, взаємодія стійкості з нестійкістю, метро-ритм, фактура.

    курсовая работа [41,4 K], добавлен 18.05.2014

  • История творческого становления Джона Колтрейна - духовного лидера, которого сравнивают с основателями крупнейших религий, музыкального героя для многих музыкантов его поколения. Создание и сущность нового жанра в творчестве Колтрейна – модального джаза.

    дипломная работа [2,4 M], добавлен 11.03.2012

  • Роль та місце Френсіса Кленьянса у сучасній гітарній музиці. Характеристика та аналіз обраного твору композитора. Розгляд основних художніх та виконавських аспектів інтерпретації: структури, природи мелодичної лінії, гармонії, ритму, технічних прийомів.

    курсовая работа [56,8 K], добавлен 25.02.2014

  • Пісня як засіб вираження внутрішнього світу людини та соціуму. Значення пісенного матеріалу для вивчення мови та культури. Структурні та фонетичні особливості пісенних текстів Stromae. Лексичні характеристики пісень, семантика соціальних проблем.

    дипломная работа [791,0 K], добавлен 23.06.2015

  • Аналіз пози та положення тулуба під час гри на духових інструмента. Сутність виконавського дихання. Особливості застосування губного апарату музиканта-духовика. Ступінь розвитку амбушюру та його взаємодія з диханням. Техніка гри на духових інструментах.

    статья [25,1 K], добавлен 01.07.2015

  • Жанрові межі віолончельної творчості Прокоф‘єва: від інструментальної мініатюри і сонати (сольної та ансамблевої) до концертіно та монументальної Симфонії-концерту. Взаємопроникнення та взаємодія образних сфер симфонічної й камерної творчості Прокоф‘єва.

    дипломная работа [54,8 K], добавлен 22.04.2010

  • Дослідження трансформаційних процесів в системі музичної освіти. Особливості підготовки студентів творчих спеціальностей до практичної виконавської діяльності. Вивчення впливу інноваційних технологій на формування цінностей професійного інструменталіста.

    статья [20,2 K], добавлен 07.02.2018

  • История создания оперы "Сказки Гофмана" Ж. Оффенбахом, её окончание другим композитором и неудачи, связанные с постановкой. Особенности сюжетной линии оперы и амплуа основных действующих лиц: Гофман и его возлюбленные Олимпия, Джульетта, Антония.

    реферат [106,7 K], добавлен 26.06.2015

  • Аналіз творчої особистості Д.М. Гнатюка в культурі. Визначення вектору роботи що стимулює до перманентного переосмислення численних культурно-мистецьких подій і явищ 70-х років з проекцією на театральні досягнення та міжнаціональну творчу комунікацію.

    статья [27,5 K], добавлен 06.09.2017

  • Розглянуті погляди на явище імпресіонізму в проекції на формуванні картини світобуття. Описані наукові праці, що висвітлюють імпресіонізм в суміжних видах мистецтва. Визначаються найбільш типові складові імпресіонізму в контексті дискурсу даного поняття.

    статья [21,5 K], добавлен 07.02.2018

  • Використання народних пісень як поле для втілення різних авторських концепцій. Специфіка хорових обробок Г. Гаврилець, характер їх ліричного особистісного висловлювання, відтворення народного типу голосоведіння, тонка темброва та тональна драматургія.

    статья [21,1 K], добавлен 18.12.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.