"Запутанная теория форшлага", или апподжиатуры в трудах педагогов вокальной школы Парижской консерватории XIX века

Рубрика	Музыка
Предмет	Музыкальное искусство
Вид	статья
Язык	русский
Прислал(а)	Н.И. Ефимова
Дата добавления	24.02.2025
Размер файла	986,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Просветительские тенденции в отечественной музыкальной культуре и музыкальном образовании в шестидесятые годы XIX века

  История основания Императорского Царскосельского Лицея в первой половине XIX в. Деятельность Бесплатной музыкальной школы и Московской Народной консерватории как представителей просветительского движения. Роль Танеева в музыкально-творческой жизни России.
  
  реферат [38,2 K], добавлен 16.02.2014
  

• Ашиль-Клод Дебюсси

  Ашиль-Клод Дебюсси (1862-1918) — французский композитор и музыкальный критик. Обучение в Парижской консерватории. Открытие колористических возможностей гармонического языка. Столкновение с официальными художественными кругами Франции. Творчество Дебюсси.
  
  биография [38,0 K], добавлен 15.12.2010
  

• С.В. Рахманинов - композитор и пианист "Серебряного века"

  Серебряный век. Своеобразие эпохи. Зарождение и угасание эпохи. Идеологическое направление и единство. Творческое многообразие эпохи. Обучение в петербуржской консерватории. Творческие успехи. Дирижерская деятельность. Композиторская деятельность.
  
  реферат [23,8 K], добавлен 18.03.2004
  

• Феномен мелизматики в джазовой вокальной музыке ХХ века

  Особенности написания, исполнения мелизмов в разные временные эпохи, причины возникновения мелизматики. Использование музыкального приема в вокальном эстрадно-джазовом исполнительстве. Упражнения для развития мелкой вокальной техники у вокалистов.
  
  дипломная работа [5,1 M], добавлен 18.11.2013
  

• Творчество М.И. Глинки

  М.И. Глинка - основатель русской вокальной школы. Характерные приемы композиторской техники, отражающие влияние педагогических принципов. Оперное и камерно-вокальное творчество. Сравнение принципов вокальной педагогики и особенностей вокального письма.
  
  курсовая работа [528,0 K], добавлен 30.07.2014
  

• Традиции бибопа в вокальной интерпретации

  Анализ диалектики взаимодействия инструментального и вокального начал в джазе. Феномен джаза как музыкально-художественного явления ХХ века. Специфика джазового вокального исполнительства. Характеристика основных моделей бибопа в вокальной интерпретации.
  
  дипломная работа [1,4 M], добавлен 23.10.2013
  

• Словарь ошибок вокальной педагогики

  Словарь посвящен наиболее острым проблемам вокальной педагогики и предназначен для профессиональных певцов и всех истинных любителей классического пения. Вопросы вокальной педагогики, существующие в мировой эталонной школе вокального искусства.
  
  научная работа [109,4 K], добавлен 17.01.2008
  

• Композитор П.И. Чайковский

  Краткие биографические сведения о П.И. Чайковском - великом русском композиторе, музыка которого уже при жизни вошла в элиту мировой классики. Получение образования, учеба в Петербургской консерватории. Общая характеристика творчества композитора.
  
  презентация [1,6 M], добавлен 19.09.2016
  

• Искорка музыки Рахманинова внутри нас

  Жизненный и творческий путь великого композитора Сергея Рахманинова: обучение в консерватории на фортепианном отделении и начало концертной деятельности. Знаменитые произведения: "Алеко", пьесы "Этюд-картины", "Вокализ", фортепианные концерты и рапсодии.
  
  лекция [19,2 K], добавлен 25.11.2010
  

• Педагогическая деятельность Рубинштейна

  Педагогическая деятельность Рубинштейна в период первого директорства в Петербургской консерватории (1862-1891 гг.). Систематическая фортепианно-педагогическая деятельность Рубинштейна. Наиболее способные ученики Рубенштейна. Помощник педагога - Виллуан.
  
  реферат [150,1 K], добавлен 23.02.2010
  

• Анатолий Константинович Лядов

  А.К. Лядов — русский композитор, дирижёр и педагог, профессор Петербургской консерватории. Биография, педагогическая деятельность, образный стиль творчества Лядова, форма и характер сочинений: изящество, ясность фактуры, богатство мелодий его сочинений.
  
  реферат [15,6 K], добавлен 27.11.2011
  

• Вокальная школа Варламова

  Анализ жизни и творчества А.Е. Варламова как историческая перспектива становления и развития его вокальной школы. Комплекс эффективных методов постановки голоса, средства и установки, опыт русского хорового искусства в "Полной школе пения" композитора.
  
  курсовая работа [1,1 M], добавлен 11.11.2013
  

• Использование опыта педагогов-пианистов XIX-XX веков в дополнительном музыкальном образовании

  Педагоги-пианисты XIX века. Роль лондонской и венской школ в развитии фортепианной музыки и пианистической культуры. Генрих Нейгауз, Григорий Коган, Иосиф Гофман - представители советской педагогики ХХ века. Разработка урока для дополнительных классов.
  
  курсовая работа [57,1 K], добавлен 20.03.2014
  

• Жизненно-творческий путь Энрико Карузо

  Формирование итальянской национальной школы и развитие вокальной педагогики страны в 19 веке. Биография Энрико Карузо - великого итальянского оперного певца. Дебют в лондонском театре Ковент-Гарден и работа в нью-йоркском театре Метрополитен-опера.
  
  курсовая работа [450,6 K], добавлен 28.12.2014
  

• Вокал – основа музыки XXl века

  Истоки вокальной музыки. Создание музыки нового уровня. Суть вступления к опере. Смешение европейских учений о музыке с африканскими ритмами. Главные направления джаза. Использование электронных инструментов. Трудности в определении стиля музыки.
  
  реферат [31,6 K], добавлен 08.04.2014
  

• Новаторство в опере Дебюсси "Пеллеас и Мелизанда". Композиторская школа США

  Опера Дебюсси "Пеллеас и Мелизанда" - центр музыкально-драматических исканий композитора. Сочетание в опере вокальной декламации и выразительной партии оркестра. Пути развития композиторской школы США. Творческий путь Бартока. Первая симфония Малера.
  
  контрольная работа [62,3 K], добавлен 13.09.2010
  

• Рассвет национальной польской школы первой половины XIX века

  Особенности польской музыки начала XIX века. Шопен, Глинка, Лист – зачинатели движения за создание национальных школ. Шопен как самый яркий представитель польской музыкальной культуры. Образ Польши и картины ее величественного прошлого, народные песни.
  
  курсовая работа [1,4 M], добавлен 12.06.2012
  

• Итальянская инструментальная музыка XVII - начала XVIII века

  Политическое положение Италии в XVII веке, развитие оперы и вокального мастерства. Характеристика инструментальной музыки начала XVIII века: скрипичное искусство и ее школы, церковная соната, партита. Яркие представители инструментальной музыки.
  
  реферат [30,0 K], добавлен 24.07.2009
  

• Свиридов Георгий Васильевич

  Биография композитора. Песня и романс, вокальная музыка. Традиции вокальной и вокально-симфонической музыки. Работы для музыкального театра. Мировая слава Свиридова. Музыка к кинофильмам, опереттам. Всенародная любовь.
  
  доклад [7,8 K], добавлен 27.10.2006
  

• Музыка второй половины XIX века

  Вторая половина XIX века - время могучего расцвета русской музыки. "Могучая кучка" - творческое содружество российских композиторов, сложившееся в конце 1850-х и начале 1860-х годов. Михаил Иванович Глинка как родоначальник русской классической музыки.
  
  презентация [738,9 K], добавлен 20.12.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам