статья  Типи баянно-акордеонної школи в системі музичної освіти Сербії

• посмотреть текст работы

• полная информация о работе

Подобные документы

• Музична педагогічна концепція Б.В. Асаф’єва

  Проблеми розвитку музичної культури та музичної діяльності. Історія формування музично-історичної освіти. Життя і творчі здобутки Б.В. Асаф’єва. Поняття інтонування як важлива складова музичної педагогічної концепції. Сутність поняття музичної форми.
  
  дипломная работа [55,9 K], добавлен 25.12.2010
  

• Аналіз хорового твору "Ой лугами-берегами"

  Творчість М.Д. Леонтовича у контексті розвитку української музичної культури. Обробки українських народних пісень. Загальна характеристика хорового твору "Ой лугами-берегами". Структура музичної форми твору. Аналіз інтонаційно-тематичного матеріалу.
  
  дипломная работа [48,8 K], добавлен 04.11.2015
  

• Виконавська діяльність в практичній підготовці студентів-інструменталістів

  Дослідження трансформаційних процесів в системі музичної освіти. Особливості підготовки студентів творчих спеціальностей до практичної виконавської діяльності. Вивчення впливу інноваційних технологій на формування цінностей професійного інструменталіста.
  
  статья [20,2 K], добавлен 07.02.2018
  

• Розвиток у молодших школярів чуття ладу як провідної музичної здібності

  Музично-педагогічні умови і шляхи розвитку ладового почуття школярів на уроках музики у загальноосвітній школі. Категорія ладу у системі засобів музичної виразності. Застосовування елементів "стовбиці" Б. Тричкова. Використання релятивної сольмізації.
  
  курсовая работа [1,0 M], добавлен 12.02.2016
  

• Творчість Бетховена

  Людвіг ван Бетховен як німецький композитор та представник віденської класичної школи. Особливості періодів творчості. Симфонії, їх значення та принципи будови. Дев'ята симфонія як одне з найвидатніших творінь в історії світової музичної культури.
  
  реферат [21,7 K], добавлен 23.03.2011
  

• Засоби музичної виразності у фортепіанній сонаті ор. 2 № 3 Л.В. Бетховена і частина – Allegro con brio

  Загальна характеристика сонат Бетховена. Музичний синтаксис, форма, експозиція, реприза творів. Мелодія лінія зв’язуючої партії. Аналіз засобів музичної виразності. Лад, тональність, гармонія, взаємодія стійкості з нестійкістю, метро-ритм, фактура.
  
  курсовая работа [41,4 K], добавлен 18.05.2014
  

• Видовище в просторі музичних артефактів культури

  Характеристика видовищної презентації музики в контексті образних трансформацій музичної матерії в культурі ХХ та ХХІ століть. Визначення та аналіз реалій візуалізації музики, як синтетичного феномену. Дослідження сутності музичного простору видовища.
  
  статья [24,4 K], добавлен 24.04.2018
  

• До проблеми підготовки концертмейстерів в сфері естрадно-джазового виконавства

  Проблема профільної підготовки фахівців в сфері естрадно-джазового виконавства. Необхідність модернізації музичної освіти. Вивчення теорії щодо розвитку музичних стилів, специфіки гармонії, аранжування, інтерпретації у джазі, практики гри і співу у дуеті.
  
  статья [20,2 K], добавлен 07.02.2018
  

• Синергія мовно-музичної інтонації актора та співака як шлях розкриття творчого задуму драматурга

  Елементи мовної, музичної інтонації, акторської пластики, їх взаємопосилення в процесі виконання та вплив на динаміку сприйняття твору. Взаємодія категорій мелосу і Логосу в процесі інтонування. Синергія як складова виконавської культури постмодерну.
  
  статья [25,6 K], добавлен 24.04.2018
  

• Естрадно-ансамблеве виконавство в дискурсі джазу другої половини ХХ ст.

  Аналіз значення джазу, як типової складової естрадної музичної культури. Основні соціальні моменти існування джазу в історичному контексті. Дослідження діяльності основних ансамблевих колективів другої половини ХХ ст. та їх взаємозв’язку один з одним.
  
  статья [23,2 K], добавлен 24.04.2018
  

• Навчання музичної грамоти на релятивній основі за системою Золтана Кодая

  Ритмічні, ручні знаки та методи їх застосування за системою Золтана Кодая на уроках музики у загальноосвітніх школах. Застосування системи формування та розвитку ладового відчуття у дітей молодшого шкільного віку. Аналіз експериментально-дослідної роботи.
  
  курсовая работа [7,0 M], добавлен 22.06.2014
  

• Лад в музиці

  Гармонічний зв'язок звуків між собою. Лад як основа організації музичного мислення. Теорія ладового ритму. Закономірності музичної акустики та сприйняття музики. Особливості ладової системи та її організації. Категорії модального та тонального принципів.
  
  реферат [361,4 K], добавлен 02.07.2011
  

• Творці українських національних гімнів. Михайло Вербицький і Микола Лисенко

  Дослідження історії створення українських національних гімнів. Микола Лисенко - засновник української національної музики. Михайло Вербицький - один з основоположників української національної композиторської школи. Автори гімну "Ще не вмерла Україна".
  
  реферат [23,9 K], добавлен 29.10.2013
  

• Застосування народного вокалу в творах Вероніки Тормахової

  Аналіз застосування народного співу та його трактування в межах творів, що відносяться до музичної академічної та естрадної галузі творчості Вероніки Тормахової. Нові підходи до практичного використання вокальної народної манери в мистецькій практиці.
  
  статья [38,5 K], добавлен 07.02.2018
  

• Музична творчість Степового

  Аналіз музичної творчості Степового: фактурна частина ліро-епічних романсів, народна пісенно-романсова лірика, музична мова фортепіанних творів композитора. Твори Степового у радянський період. Дитинство та юнацтво композитора, розвиток його таланту.
  
  курсовая работа [7,9 M], добавлен 08.10.2009
  

• Втілення образу сходу в романсах "Не пой, красавица, при мне" М. Глінки та С. Рахманінова на вірші О. Пушкіна

  Жанрові особливості романсової спадщини М. Глінки. Характеристика засобів виразності романсу "Не пой, красавица, при мне" М. Глінки. Порівняльний аналіз засобів музичної виразності у романсі "Не пой, красавица, при мне" М. Глінки та С. Рахманінова.
  
  курсовая работа [3,4 M], добавлен 06.04.2012
  

• Особливості індійської музичної системи

  Визначення поняття звуку, характеристика і класифікація звукових явищ. Поняття про містицизм звуку у старовинному і сучасному світі. Індійська музична система та її особливості. Порівняльна характеристика індійської та європейської музичних систем.
  
  дипломная работа [43,3 K], добавлен 23.12.2011
  

• Літературний образ та його втілення в музичних творах (на прикладі вірша О. Пушкіна "Не пой, красавица, при мне")

  Жанрові особливості романсової спадщини Глінки. Характеристика засобів виразності романсу "Не пой, красавица, при мне". Характеристика романсової спадщини Рахманінова. Порівняльний аналіз засобів музичної виразності у романсі М. Глінки, С. Рахманінова.
  
  курсовая работа [1,1 M], добавлен 25.11.2011
  

• Теорія і практика музичного виховання у cвітовій культурі

  Розкриття історичного аспекту проблеми та сутності понять "музичне виховання", "музична освіта", "культурні традиції". Обґрунтування необхідності удосконалення музичного виховання. Порівняльний аналіз даних аспектів в освітніх системах Японії та України.
  
  курсовая работа [50,1 K], добавлен 22.11.2014
  

• Еволюція музичної культури Західної Європи ХІ–ХІV століть

  Дослідження місця і ролі музичного мистецтва у середньовічному західноєвропейському просторі. Погляди на музику як естетичну складову, розвиток нових жанрів та форм церковної, світської музики, театрального мистецтва, використання музичних інструментів.
  
  дипломная работа [1,0 M], добавлен 30.11.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам