Разработка и использование электронного учебно-методического комплекса на базе модульно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений
Методические подходы к разработке электронного учебно-методического комплекса на базе модульно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений и его использованию студентами и профессорско-преподавательским составом в учебном процессе учебных заведений.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 20.04.2013 |
| Размер файла | 78,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Васюкевич, В.В. Эволюция инновационных процессов [Текст] (статья) / В.В. Васюкевич // Роль системы профессионального образования в современных условиях. Материалы областной научно-практической конференции. 8 апреля 2009 года. Пленарное заседание, секции 1,2. / Сост. В.В. Петренко. - Мурманск: МОИПКРОиК, 2009.- 62 с., С. 13-15
Васюкевич, В.В. «Педагогические практики» [Электронный ресурс] (статья) / В.В. Васюкевич, Т.Д. Барышева, Н.В. Ваганова, Д. Гунин, М. Огий, М. Богданов // Отраслевой фонд алгоритмов и программ Госкоорцентра Федерального агентства по образованию, свидетельство об отраслевой регистрации разработки № 11332, 12.09.2008. - Москва: ВНИТЦ, 2008. гос. регист. в «Национальном информационном фонде неопубликованных документов». - Москва: ВНИТЦ, 2008. - № 50200801816 от 02.09.08.
Васюкевич, В.В. «Технологии» в современном образовании. [Текст] (статья) / В.В. Васюкевич, Н. Горчакова // Роль системы профессионального образования в современных условиях. Материалы областной научно-практической конференции. 8 апреля 2009 года. Пленарное заседание, секции 1,2. / Сост. В.В. Петренко. - Мурманск: МОИПКРОиК, 2009.- 62 с., С. 29-31
Васюкевич, В.В. Из опыта преподавания курса «Теория и методика обучения БЖД» [Текст] (статья) / В.В. Васюкевич // Материалы IX Всероссийской научно-практической конференции по проблемам непрерывного образования в области безопасности жизни «Направления и перспективы развития образовательной области «Безопасность жизнедеятельности» в свете требований Болонского процесса». С.-Петербург, 21-25 ноября, 2005г. - СПб: Союз, 2005. - С. 43-47
Васюкевич, В.В. Из опыта разработки электронных учебно-методических комплексов для студентов педагогического вуза по специальности 050104 «Безопасность жизнедеятельности» [Текст] (статья) / В.В. Васюкевич, Т.Д. Барышева, Н.В. Ваганова // Качество образования и гибкое обучение: проблемы управления / Quality of education and flexible learning: problems of management: Материал международного научно-практического семинара. Февраль 2009 года / Отв. ред. И.А. Мещерова. - Мурманск: МГПУ, 2009. - 100 с., С. 75-77
Васюкевич, В.В. Методика ведения электронного журнала учета учебных достижений студентов на основе модульно-рейтинговой технологии обучения [Текст]: учебно-наглядное пособие / В.В. Васюкевич. - Мурманск: МГПУ, 2009. - 63 с.
Васюкевич, В.В. Методика создания электронных учебно-методических комплексов по дисциплине. Технология, инструментальные средства [Текст]: учебно-методическое пособие / В.В. Васюкевич. - Мурманск: МГПУ, 2009. - 41 с.
Васюкевич, В.В. Модульно-рейтинговая система оценки уровня подготовки студентов вуза как путь совершенствования контроля знаний [Текст] (статья) / В.В. Васюкевич // Информационно-образовательная среда вуза как фактор повышения качества образования. / Материал международной научно-практической конференции. Ноябрь 2007 года / Отв. ред. Р.И. Трипольский. Мурманск: МГПУ, 2007. - 172 с., - С.145-147
Васюкевич, В.В. Модульно-рейтинговая технология обучения в рамках электронного учебно-методического [Текст] (статья) / В.В. Васюкевич // Молодая наука Заполярья: идеи, новации, перспективы: Сборник научных статей студентов и аспирантов / Отв.ред. и сост. О.Н. Богоевская. - Мурманск: МНПУ, 2008. - 249с., С. 56-61
Васюкевич, В.В. Организация стажерской педагогической практики [Текст] (статья) / В.В. Васюкевич, Т.Д. Барышева, Н.В. Ваганова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. Ежемесячный научно-методический и информационный журнал, Москва. - 2008. -№ 5. - С. 38-42; - 2008. - № 6. - С. 27-39; - 2008. - № 7. - С. 34-38
Васюкевич, В.В. Организация учебно-воспитательной практики [Текст] (статья) / В.В. Васюкевич, Т.Д. Барышева, Н.П. Коган // ОБЖ. Основы безопасности жизни. Ежемесячный научно-методический и информационный журнал, Москва. - 2007. - № 12. - С. 11-16; - 2008. - № 1. - С. 13-21; - 2008. - № 2. - С. 19-26; - 2008. - № 3. - С. 23
Васюкевич, В.В. Применение модульно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов в МГПУ [Текст] (статья) / В.В. Васюкевич // Методические рекомендации. - Мурманск: МГПУ, 2007. - 20 с.
Васюкевич, В.В. Программа курсов повышения квалификации для профессорско-преподавательского состава и сотрудников МГПУ. Методика создания электронных учебно-методических комплексов по дисциплине [Текст] / В.В. Васюкевич. - Мурманск: МГПУ, 2009. - 34 с..
Васюкевич, В.В. Сборник организационно-правовой документации МГПУ [Текст] (статья) / В.В. Васюкевич, И.А. Мещерова, С.В. Ларина, Н.Ю. Королева.- Мурманск: МГПУ, 2008. - 57 с.
Васюкевич, В.В. Система обучения сотрудников мурманского государственного педагогического университета в области информационных образовательных технологий [Текст] (статья) / И.А. Мещерова, В.В. Васюкевич, О.А. Чижова // Качество образования и гибкое обучение: проблемы управления / Quality of education and flexible learning: problems of management: Материал международного научно-практического семинара. Февраль 2009 года / Отв. ред. И.А. Мещерова. - Мурманск: МГПУ, 2009. - 100 с., С. 26-28
Васюкевич, В.В. Электронный учебно-методический комплекс на основе современной модульно-рейтинговой технологии обучения [Текст] (статья) / В.В. Васюкевич // Известия Российского государственного педагогического института им. А.И. Герцена №34 (74): Аспирантские тетради. Ч.II (педагогика, психология, теория и методика обучения): Научный журнал. - СПб. - 2008, 312 с. - C. 87-92
Васюкевич, В.В. Электронный учебно-методический комплекс на основе модульно-рейтинговой технологии обучения. [Текст] (статья) / В.В. Васюкевич // Ценности и смыслы современного образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции 10-11 декабря 2008 года / Отв. ред. В.Э. Черник. - Мурманск: МГПУ, 2009. - 298 с., С. 149-153
Васюкевич, В.В. Электронный учебно-методический комплекс. Методика, технология, инструментальные средства [Текст]: учебно-наглядное пособие / В.В. Васюкевич, В.А. Романова. - Мурманск: МГПУ, 2008. - 61 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Общее понятие и принципы учебно-методического комплекса. Построение структуры учебных модулей (выделение учебных элементов). Структура учебно-методического комплекса дисциплины. Требования к структурным элементам учебно-методического комплекса дисциплины.
курсовая работа [44,5 K], добавлен 05.04.2012Изучение требований к контролю языковых навыков и речевых умений в средней школе, а также его роли в обучении. Анализ учебно-методических комплектов по английскому языку. Разработка модульно-рейтинговой системы оценивания речевой деятельности учащихся.
дипломная работа [88,6 K], добавлен 12.12.2011Исторический аспект проблемы оценивания учебных достижений учащихся средней школы. Современные подходы к системе оценивания учебных достижений учащихся. Формирующее оценивание как инструмент повышения качества усвоения учебного материала учащимися.
курсовая работа [137,9 K], добавлен 14.11.2017Психолого-педагогическая характеристика старшеклассника. Функции и проблемы системы оценивания. Характеристика рейтинговой системы. Организация и анализ результатов эксперимента по использованию рейтинговой системы оценивания на уроках информатики.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 05.09.2013Выявление недостатков (затруднение индивидуализации, малоинформативность) и подходов к гуманизации (пролонгированная, рейтинговая, кредитно-зачетная) пятибалльной системы оценивания. Раскрытие понятия и структуры рейтинговой системы оценки знаний.
дипломная работа [179,4 K], добавлен 06.05.2010Модели и методы оценки знаний, применяемые при построении модульно-рейтинговых систем. Модель оценивания знаний при контроле. Практика применения модульно-рейтинговых систем в учебном процессе. Фронтальная и групповая учебная деятельность, их особенности.
курсовая работа [123,3 K], добавлен 28.11.2012Особенности и методологические основы построения элективного курса. Подбор материала, необходимого его для создания. Разработка системы оценивания знаний учащихся по предмету. Создание учебно-методического комплекса элективного курса "Основы кинематики".
дипломная работа [10,3 M], добавлен 29.07.2011Содержание учебно-методического комплекса. Принципы разработки учебно-методического комплекса в начальной школе. Понятие "учебно-методический комплект". Соответствие УМК "Перспектива" требованиям к проектированию учебно-методического комплекса.
курсовая работа [725,3 K], добавлен 14.04.2016Проблема создания современного инструментария оценки уровня достижений учащихся. Анализ нововведений учреждений образования в системе оценивания достижений учащихся при обучении математике, обзор авторских систем оценивания учащихся на уроках физики.
контрольная работа [44,8 K], добавлен 16.09.2013Использование универсальных учебных действий и инновационных технологий на уроках английского языка. Анализ учебно-методического комплекса "Английский в фокусе" и технического оснащения на соответствие выполнения требований образовательных стандартов.
курсовая работа [24,2 K], добавлен 06.03.2014Статистическая обработка результатов тестирования. Значение стандарта статистического распределения. Шкалирование учебных достижений. Модульное структурирование учебных программ, их трудоемкость. Мониторинг как основа контроля образовательного процесса.
контрольная работа [91,6 K], добавлен 20.03.2016Учебно-методический комплекс как электронный образовательный ресурс. Структура электронного учебно-методического комплекса и требования к нему. Разработка информационной системы учебного назначения, ее функциональные особенности, а также цели и задачи.
дипломная работа [606,5 K], добавлен 13.12.2017Основные положения и функции контрольно-оценочного компонента деятельности. Особенности оценивания детей с нарушениями психофизического развития. Характеристика 10-балльной системы оценивания учебных достижений школьников в интегрированных классах.
курсовая работа [120,0 K], добавлен 27.12.2011Разработка электронного учебно-методического комплекса по использованию различных методов фотолитографии для производства широкого спектра электронных приборов. Расчет значения погрешности ухода размеров элементов схем при применении приемов литографии.
дипломная работа [241,9 K], добавлен 13.05.2011Анализ общих требований к содержанию и оформлению рабочей программы и учебно-методического комплекса дисциплины "Конкурентоспособность компании". Разработка плана проблемно-ориентированного учебного занятия для формирования знаниевых компетенций.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 30.05.2016Разработка структуры и содержания программно-методического обеспечения по теме "Компьютерные коммуникации и сети". Использование программно-методического комплекса в учебном процессе в условиях подготовки операторов ЭВМ в профессиональном училище.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 19.02.2014Особенности воспитания учащихся в процессе производственного обучения. Сущность и виды инструктирования как деятельности мастера производственного обучения. Характеристика учебно-методического обеспечения производственного обучения в учебных мастерских.
контрольная работа [26,0 K], добавлен 10.09.2010Сущность, цели и значение рейтинга как метода повышения качества образования. Необходимость рейтинговых оценок высших учебных заведений, методы оценивания. Социологическое исследование отношения преподавателей к введению в ВУЗе рейтинговой оценки.
курсовая работа [62,1 K], добавлен 19.04.2010Методы формирования внешнего контроля учебных достижений. Эмоционально-мотивационная характеристика учащихся. Характеристика материально-технической базы, учебно-методического оснащения, кадрового потенциал школы. Оценка качества обучения учителями.
доклад [882,5 K], добавлен 10.04.2015Тенденции реформирования образования. Теоретические и методические основания проектирования системы самостоятельной учебной работы учащихся и ее комплексного учебно-методического обеспечения по дисциплине профессионального цикла "Технология одежды".
курсовая работа [148,6 K], добавлен 30.05.2009
