День святого Валентина
Розповідь про свято "День закоханих", короткий переказ стародавньої легенди про святого Валентина. Розгадування учнями ребусів та шарад на цю тему. Ворожка для дівчаток на день святого Валентина. Заключна виховальна бесіда з учнями, підсумки уроку.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | разработка урока |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 15.05.2013 |
| Размер файла | 15,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
День святого Валентина
Мета: виховувати інтерес до минулого, повагу до справжніх почуттів, уміння вирізняти своє єдине, половинку, любов до літератури, поезії.
Обладнання: ребус записаний на дошці.
Хід заняття
І. Організаційна частина.
1. Вступна бесіда.
- Доброго дня, любі дітки!
Напевно ви вже привикли до того, що час віл часу до вас приходять нові вчителі. І от ми одні з них. Надіюся, що ви будете послушні і ми разом з вами будемо іти шляхом незнаного.
ІІ. Основна частина.
1. Розповідь про свято.
- Чи можете ви мені допомогти?
- Яке свято відбулося на цьому тижні?
(Свято “День закоханих”).
- А як ще називають це свято?
(День Валентина).
- Коли відзначається це свято?
(14 лютого)
- А чи знаєте ви від кого походить назва свята?
Стародавня легенда свідчить, що у ІІІ ст. священик на ім'я Валентин, порушивши імператорський наказ, що забороняв одружуватися, таємно з'єднав шлюбом двох закоханих.
За цей злочин перед законом імператор наказав кинути молодого єпископа до в'язниці. Іронія долі чи черговий жарт Ерота, але саме тут він закохується у сліпу доньку наглядача. Кохання гаряче, мов вогонь і швидкоплинне, як спалах блискавиці, заполонило серця молодих людей. Воно народилося, спалахнуло і відразу вмерло, бо Валентина стратили.
У день страти, 14 лютого, дівчина отримала від свого коханого листівку з однією короткою фразою: “Від Валентина”. Так і мандрують від тоді світом “Валентинки” - послання закоханих. Ось чому щороку закохані відзначають цей день, як свято кохання, віддаючи належну шану своєму заступникові.
2. Свято дня Валентина у Вашому домі.
По бажанню. Пару учнів виходять на середину і розповідають.
3. Розгадати ребус.
Діти придивіться будь-ласка на дошку, що ви там бачите?
Якесь слово, правда? Це слово зв'язане з “Днем св. Валентина”. В цей день його можна почути з вуст кожної закохано людини
(Любов)
- Молодці, ребус ви відгадали.
4. Гра “Спіймай слово”.
А тепер давайте зіграємо ще в одну цікаву гру. Вона називається “Спіймай слово”. Ви бачите на дошці записано багато букв. Вони повторюються. Вам потрібно з них скласти вірне слово.
КККОООХХХАААНННЯЯЯ
учень урок святий валентин
Так, вірно. Там написане слово “Кохання”.
Молодці!
5. Ворожка для дівчаток.
Ви напевно стомились. Тому послухайте цікаву розповідь, це буде цікаво для дівчаток.
На день св. Валентина можна і поворожити на коханого.
Ким буде твій майбутній чоловік, це може повідомити перший птах, якого побачили в цей день:
дрозд - моряком, щиглик - багатим, чайка - непосидючою людиною, сорока - балакучим.
- А може, ви дівчата можете поділитися якимось ворожками?
(Якщо ж є розповіді, заслухати).
А ще є одна ворожка.
У ніч з 13 на 14 лютого покласти під подушку червону троянду.
Своїм ароматом вона навіває символічні сни. Уві сні до Вас прийде наречений та не покине Вас, доти, доки не прокинетесь.
ІІІ. Заключна бесіда.
1. Бесіда з учнями.
- Мені дуже приємно було у Вас на занятті. Надіюся наші заняття і надалі будуть цікавими, і ви будете з нетерпінням чекати наступної зустрічі. Готуватися до занять і бути такими слухняними як і сьогодні.
IV. Підсумки.
- Сьогодні на уроці ви були дуже активними. Надіюся, що ми х вами здружилися і наступного разу ви будете трішки мені допомагати у проведені виховної години.
- Ви молодці!
- До зустрічі!
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Виховний захід з предмету "Німецька і англійська мова". Ознайомлення і порівняння традицій святкування Дня Святого Валентина у Англії і Німеччині. Підвищення інтересу учнів до культури народу, мова якого вивчається. Свято проводиться трьома мовами.
отчет по практике [17,9 K], добавлен 08.06.2010День Святого Валентина. Святкова програма з приводу міжнародного дня закоханих. Відбірковий тур до конкурсу "Ідеальна пара", запитання вікторини. Результати конкурсів, оцінювання журі правильності відповідей. Інсценівка уривку з твору "За двома зайцями".
реферат [33,3 K], добавлен 01.05.2010Методика проведення позакласного закладу для учнів 11 класу. Розвиток в підлітків почуття взаємної поваги, удосконалення навичок роботи в команді, парі. Застосування на занятті загадок, цікавих конкурсів та віршів з даної тематики, плакати для оформлення.
разработка урока [24,4 K], добавлен 11.03.2015Инструктивно-методическая база, регламентирующая физкультурно-оздоровительную работу в учреждениях общего среднего образования в шестой день недели. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа в учреждениях общего среднего образования.
курсовая работа [58,8 K], добавлен 08.12.2016Основні змістові компоненти виховної програми. Форми, методи та напрямки виховної роботи з учнями. Особливості роботи з учнями девіантної поведінки. Контроль та керівництво виховною роботою. Структурна схема організації учнівського самоврядування.
курсовая работа [57,5 K], добавлен 17.12.2011Разработка тематического урока и предоставление школьникам информации о празднике "Международный день Земли" с целью углубления их экологических знаний. Воспитание гуманного отношения к природе и чувства ответственности за живой мир как общие цели урока.
конспект урока [16,5 K], добавлен 28.04.2013- Особенности организации системы физкультурно-оздоровительной работы в условиях шестого школьного дня
Роль, место и задачи физкультурно-оздоровительной работы в школе. Концептуальные подходы к организации воспитательной работы в шестой школьный день. Сценарии спортивно-оздоровительных мероприятий: праздник "День игры" и "Малая олимпиада" (3-4 класс).
курсовая работа [62,6 K], добавлен 22.01.2013 Самостійна розповідь та переказ як основні форми монологу, яких вчать дітей у дошкільному закладі. Методи навчання монологічного мовлення за зразком вихователя. Міркування як найскладніший тип висловлювання, встановлення логічних зв’язків між судженнями.
презентация [2,2 M], добавлен 18.01.2017Розробка спеціалізованого заходу в середній школі, присвяченого річниці Великої Перемоги в Вітчизняній війні. Підбір віршів для виступаючих, порядок написання сценарію для ведучих свята, джерела та значення таких заходів в збереженні народної пам'яті.
практическая работа [11,7 K], добавлен 01.05.2010Підготовка вчителя початкової школи до роботи з гіперактивними учнями як психолого-педагогічна проблема. Показники готовності вчителів початкової школи до організації особистісно-зорієнтованої навчально-виховної діяльності з гіперактивними учнями.
дипломная работа [264,0 K], добавлен 14.06.2014Обов’язкові елементи конструктора уроку. Мета, завдання, тип та форма проведення уроку, структурні елементи навчальної діяльності та домашнє завдання. Виправлення методичних помилок та усунення проблемних ситуацій. Засвоєння учнями нових знань.
презентация [200,5 K], добавлен 20.12.2012Феномен та структура рольової гри, її роль у створенні сприятливих умов для обговорення учнями певної проблеми. Ефективність рольової гри як методичного прийому на уроці англійської мови. Завдання для контролю розуміння учнями прослуханого тексту.
доклад [25,3 K], добавлен 30.09.2009Особливості конфліктних ситуацій між вчителем і учнями. Види, типи, особливості і групи педагогічних конфліктів. Внутрішня та зовнішня позиція учасників їх взаємодії. Психологічно-педагогічні основи їх розвитку, ефективні форми і методи вирішення.
курсовая работа [149,6 K], добавлен 20.05.2015Дитина з мовленнєвими порушеннями у системі освіти. Функції мовлення вчителя у взаємодії з учнями, його комунікативна поведінка. Способи покращення професійної мовленнєвої діяльності вчителів при роботі з учнями з порушеннями мовленнєвого розвитку.
курсовая работа [48,2 K], добавлен 25.04.2011Народне музичне мистецтво як складова національного виховання молоді. Традиційні свята українського народу в народному календарі. Методи роботи з учнями по засвоєнню народних традиційних свят. Констатуючий, формуючий та контрольний експерименти.
курсовая работа [85,8 K], добавлен 23.12.2008Сучасні методи у вивченні англійської мови учнями початкових класів. Відбір найефективніших методів та прийомів викладання фонетики, граматики та орфографії. Роль позакласної роботи в учбовому процесі, вплив її на мотивацію вивчення іноземної мови.
курсовая работа [59,9 K], добавлен 30.09.2014Резерви у методичних пошуках ефективності уроку читання. Розкриття сутності інтерактивних технологій, їх застосування в роботі з учнями молодшого шкільного віку. Психолого-педагогічні основи формування читацьких інтересів в молодшому шкільному віці.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 15.11.2012Проведення уроку-роздуму на тему "В. Сухомлинський "Красиві слова і красиве діло": актуалізація опорних знань, мотивація навчальної діяльності, повідомлення теми, мети і завдань уроку, методика вивчення нового матеріалу, підведення підсумків уроку.
разработка урока [9,3 K], добавлен 10.01.2010Зміст поняття "інтеграція навчання", історичний аспект проблеми. Способи інтеграції змісту та психологічні особливості сприймання учнями навчального матеріалу. Проведення інтегрованого уроку в початковій школі. Результати експериментального дослідження.
дипломная работа [234,1 K], добавлен 02.11.2009Суть лексичного матеріалу, його основні функції та види. Педагогічні методи та прийоми, які сприяють більш ефективному засвоєнню учнями лексичного матеріалу. Розробка конспекту уроку з англійської мови для початкових класів з елементами навчання лексики.
курсовая работа [460,9 K], добавлен 13.01.2010
