Требования к оснащению образовательного процесса
Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса, предъявляемые к образовательным учреждениям в условиях государственных стандартов по технологии. Перечень инструментов для выполнения практических работ, демонстрационного оборудования.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Технические средства обучения |
| Вид | методичка |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | incognito |
| Дата добавления | 21.05.2013 |
| Размер файла | 33,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Понятие и содержание управления образовательным учреждением. Современные требования к обеспечению условий внедрения Федерального государственного образовательного стандарта. Обеспечение кардинальных изменений в организации образовательного процесса.
дипломная работа [668,2 K], добавлен 04.02.2014Теоретические основы обучения студентов методами лабораторно-практических работ по технологии. Этапы выполнения лабораторно-практических работ. Возрастные особенности студентов. Разработка плана-конспекта занятия по технологическому практикуму.
курсовая работа [65,7 K], добавлен 30.10.2008Характеристика сущности и целостности образовательного процесса как динамической педагогической системы. Рассмотрение деятельности преподавателя по построению учебного процесса. Изучение взаимных и предметных видов педагогического взаимодействия.
курсовая работа [41,1 K], добавлен 13.06.2010Сущность и участники образовательного процесса. Установки и ценности педагога. Стили педагогической деятельности. Особенности управления образовательным учреждением. Обязанности классного руководителя. Формы организации взаимодействия школы и семьи.
контрольная работа [15,7 K], добавлен 28.04.2015Требования, предъявляемые к выпускникам в современных условиях. Общие требования к содержанию воспитания. Главные условия совершенствования воспитательного процесса в лицее. Стратегия превенции алкогольной зависимости, табакокурения и наркомании.
контрольная работа [23,0 K], добавлен 10.10.2012- Анализ материально-технического оснащения кабинета технологии в Калужском колледже сервиса и дизайна
Специфика организации образовательного процесса Калужского колледжа сервиса и дизайна, анализ образовательной концепции организации. Обзор учебных планов и программ по технологии коллежа. Оценка материально-технического оснащения кабинета технологии.
отчет по практике [561,9 K], добавлен 03.07.2015 Современное состояние педагогической системы, необходимость и направления ее реформирования. Пересмотр устаревших подходов к процессу обучения и требования, предъявляемые обществом к участникам образовательного процесса: педагогам и обучающимся.
реферат [17,3 K], добавлен 15.11.2013Понятие "контроль знаний". Требования к контролю знаний, функции и этапы проведения. Методы обучения, используемые в условиях активного обучения. Сравнительная характеристика проблемной и модульной технологий обучения. Интерпретация учебного материала.
контрольная работа [20,0 K], добавлен 30.07.2009Схема инновационного процесса. Роли, места и функций специалистов начального профессионального образования. Инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях интеграции образовательных учреждений. Повышение качества подготовки кадров.
реферат [31,4 K], добавлен 07.12.2010Моделирование учебного процесса на примере темы: "Издержки производства и себестоимость продукции сельхозпредприятий". Методика проведения занитий. Дидактическая эффективность использования ЭВМ в моделировании учебного процесса.
дипломная работа [52,1 K], добавлен 03.03.2003Технология обучения химии. Особенности группового способа обучения и его преимущества. Семинар как форма учебного процесса, его структура и разновидности. Проведение практических занятий с помощью методики Ривина-Баженова. Организация лабораторных работ.
реферат [29,2 K], добавлен 22.12.2011Взаимодействие участников учебного процесса. Требования, предъявляемые к ним. Специфика продуктивного взаимодействия педагога и учащихся в процессе обучения иностранному языку. Коммуникативные средства, способствующие активизации контакта между ними.
курсовая работа [24,5 K], добавлен 10.01.2014Организация учебного процесса в высшей школе. Роль лабораторных работ в учебном процессе. Требования к уровню освоения содержания дисциплины "Биофизика". Методическая разработка лабораторных работ практикума. Проведение педагогического эксперимента.
дипломная работа [2,1 M], добавлен 18.12.2013Внедрение концепции личностно-ориентированного образования в современную педагогическую систему, необходимость пересмотра воспитательного процесса и направления его реформирования. Основные требования, предъявляемые к педагогам, поддержка студентов.
статья [16,5 K], добавлен 18.11.2013Место учебного предмета "История" в федеральном базисном учебном плане. Федеральный компонент образовательного стандарта по истории. Концептуальные основы образовательного стандарта. Соотношение содержания стандартов и примерных школьных программ.
контрольная работа [45,8 K], добавлен 08.02.2014Внешняя сторона организации учебного процесса. Групповые, индивидуальные, классные, внеклассные, коллективные, аудиторные, фронтальные, внеаудиторные, парные, школьные, внешкольные формы обучения. Основные этапы учебного процесса, нестандартные уроки.
презентация [138,4 K], добавлен 25.08.2013Дистанционные образовательные технологии. Классификация электронных образовательных ресурсов. Инструменты и сервисы для поддержки образовательного процесса. Особенности использования сервисов для проведения вебинаров, онлайн-трансляций, видеоконференций.
научная работа [34,3 M], добавлен 21.06.2022Требования, предъявления к учащимся в знании и умении "понимать", "читать" и "знать" карту. Место географии в учебных планах общеобразовательных учреждений. Элементы базисного учебного плана. Методика проведения экскурсий, практических работ на местности.
контрольная работа [15,3 K], добавлен 04.02.2012Урок как система, его структура и основные этапы проведения, предъявляемые требования и педагогическое обоснование. Классификация и типология, типы и формы, образовательное значение. Сравнительная характеристика традиционного и современного уроков.
курсовая работа [59,0 K], добавлен 19.01.2016Основы формирования практических умений и навыков при обучении технологии. Методика формирования практических умений и навыков по деревообработке в условиях неполной комплектации мастерской оборудованием. Анализ результатов педагогического эксперимента.
дипломная работа [69,6 K], добавлен 22.06.2009
