Фольклорные традиции в трудовом воспитании
Оценка роли и значения трудового воспитания подрастающего поколения в культуре татарского народа. Отражение идей трудового воспитания в устном народном творчестве, многочисленных традициях, обрядах, праздниках, в произведениях писателей и поэтов.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 29.06.2013 |
| Размер файла | 13,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Фольклорные традиции в трудовом воспитании
Во все времена татарский народ, как и другие народы, большое внимание обращал на трудовое воспитание подрастающего поколения. Идеи трудового воспитания сохранились в устном народном творчестве, нашли воплощение в многочисленных традициях, обрядах, праздниках, а также отразились в произведениях писателей и поэтов. Рассмотрим некоторые наиболее яркие обычаи татарского народа, связанные с трудовым воспитанием.
Весенние праздники заканчивались чередой обычаев, посвященных началу весеннего посева. В различной форме они были присущи татарам Поволжья, Приуралья и назывались «подготовкой семян к посеву».
Перед проведением обряда с целью очищения мылись в бане. Кто собирался сеять, тот надевал чистое белье. На улице первому встречному давали яйцо, чтобы посев проводился успешно: в это время вместе с семенами бросали на землю и яйца, которые потом собирали дети. Через некоторое время на землю стелили скатерть и приглашали на угощение соседей по полю, каждый хозяин приносил с собой каравай хлеба, его разрезали на месте обычай назывался «начать хлеб». После угощения заклинали, чтобы пошел дождь, желали всем мирной жизни, хорошей погоды при уборке урожая. Крашеные «яйца для посева» раздавали встречавшимся по пути детям, также было принято давать милостыню («яровую») мукой, яйцами, кашей.
В разных селениях традиции отличались: у православных татар, в отличие от мусульман, во время проведения обряда в борозду закапывали яйцо и горбушку хлеба, перед выходом из дома коня обсыпали мукой, желая мира и сочной травы. В Тетюшском уезде было принято жертвоприношение: в жертву выбирали корову или даже коня. В Елабужском уезде крещеная старейшина собирала по деревне деньги и сдавала в церковь, что называлось «яровой жертвой». У нугайцев верили успеху, если первый встречный был «с легкой ногой», а если повстречался человек «с тяжелой ногой», то предпочитали повременить с посевом.
В некоторых мусульманских селениях перед проведением обряда читали Коран. Где-то закапывали в землю яйцо, причитывая:
Хозяин земли отец Суар,
Отец Суар любит воду.
Амбар полон урожаем
Дай, Всевышний, побогаче.
Мой урожай немалый
В большом амбаре.
От тебя урожай,
От меня труд.
Полынь, свидетельствуй!
Полагаюсь на Всевышнего!
трудовой татарский воспитание традиция
Таким образом, существовали два варианта проведения обычая подготовки семян к посеву: православный (коня обсыпали мукой, одаривали первого встречного яйцом, закапывали вместе с семенами яйца, угощали в конце обряда) и мусульманский (в одном случае не освящали зерно, не закапывали яйца и хлеб, во втором читали молитву, одаривали обездоленных людей мукой, семенами и яйцами).
Следует отметить, что с полным или частичным совпадением подобные обычаи существовали у марийцев, удмуртов, чувашей, мордовцев, у которых обряд сопровождался игрой на различных музыкальных инструментах: щипковых, духовых и других.
В некоторых местах отмечали и конец посева. Мужчин, возвращавшихся с поля встречали с ведрами воды, но и они несли воду, чтобы обливать друг друга, что означало пожелание дождя и густых всходов.
Интересен обычай помощи в общипывании гусей этот труд, требующий много усилий, превращался в коллективный, становился праздничным. В процессе общипывания гусей молодежь общалась, люди знакомились, показывали свое мастерство, матери юношей наблюдали за будущими невестками.
Гусь любимая птица татар: кроме мяса, гуси давали пух для подушек и матрасов (татарский дом невозможно представить без большого количества подушек, которые заранее приготавливались в качестве приданого), из гусятины готовили различные блюда (вяленого гуся до сих пор принято дарить на свадьбе это самый дорогой гостинец, а гость, его принесший, самый уважаемый).
Помощь в общипывании гусей считалась за честь, особенно во дворе, где имелась девушка на выданье. Готовые гуси подвешивались на коромыслах, их уносили к водоему, чтобы помыть. Девушек сопровождали юноши с гармошками, которые пели песни, плясали. Когда девушки возвращались, их ждала хозяйка с блинами и другими угощениями. Особым считался бэлиш из гусятины. После вечернего застолья начинались игры, песнопения, пляски.
Это лишь несколько примеров того, как фольклор и этнопедагогика богаты идеями трудового воспитания, утверждающими труд как фактор развития личности, средство хранения и распространения среди молодежи древних профессиональных умений и навыков, воспитания коллективизма, уважительного отношения к трудящемуся.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Система воспитания подрастающего поколения как совокупность идей и учреждений, место детских учреждений в ней. Проблемы и тенденции развития учреждений для детей и подростков. Система воспитания подрастающего поколения в г. Перми и Пермской области.
контрольная работа [41,4 K], добавлен 25.01.2010Анализ роли музыки в воспитании и необходимости музыкального воспитания подрастающего поколения. Описания систем музыкального воспитания. Музыкальные программы Республики Казахстан. Содержание Государственного стандарта по музыке для начальной школы.
презентация [131,8 K], добавлен 13.10.2013Сущность воспитания гражданина-патриота. Роль урока и внеклассной работы в деле воспитания подрастающего поколения. Особенности организации учебно-воспитательного процесса воспитания патриотических чувств младших школьников на традициях новой культуры.
курсовая работа [88,5 K], добавлен 18.08.2014Функции и сущность трудового воспитания. Виды физического труда и формы его организации. Педагогические условия организации трудового воспитания. Опыт организации системы трудового воспитания и профориентации в МОУ "Верхнепокровская средняя школа".
курсовая работа [70,2 K], добавлен 31.10.2014История возникновения и развития трудового воспитания, его сущность и специфика. Организация и основные этапы исследования содержания, оценка практической эффективности, а также разработка рекомендаций по улучшению трудового воспитания студентов в УрФУ.
реферат [37,1 K], добавлен 16.11.2014Цель и задачи трудового воспитания. Методы воспитания сознательной дисциплины. Содержание и формы трудового воспитания младших школьников. Задача воспитания трудолюбия как одна из важнейших в системе формирования личности. Организация труда в школе.
реферат [24,4 K], добавлен 21.04.2010Определение значения трудового воспитания в развитии личности ребенка. Диагностика уровня развития трудовых умений у дошкольников. Разработка системы работы по трудовому воспитанию детей старшего дошкольного возраста в малокомплектном детском саду.
курсовая работа [3,8 M], добавлен 21.10.2010Поликультурное воспитание в образовательном пространстве Республики Мордовии. Специфика трудового воспитания школьников. Выявление уровня воспитанности трудовых навыков и умений у младших школьников. Разработка программы трудового воспитания школьников.
дипломная работа [107,4 K], добавлен 01.03.2012Задачи и виды трудового воспитания, его значение в разностороннем развитии личности ребенка. Совместная трудовая деятельность в детском саду. Методы воспитания у детей позитивного отношения к труду. Критерии развития трудовой воспитанности дошкольников.
курсовая работа [53,8 K], добавлен 14.01.2015Теоретические основы понятия семейного воспитания с позиций становления и развития культурной традиции. Педагогическое сопровождение по нему. Легкомысленное отношение к браку и семье. Содержание семейного воспитания в культурных традициях Запада и России.
дипломная работа [31,6 K], добавлен 06.03.2009Типология и характеристика основных стилей родительского воспитания: авторитетный, авторитарный, либеральный и индифферентный. Воспитание подрастающего поколения - важнейшая социальная функция семьи. Главные цели и задачи семейного воспитания ребенка.
контрольная работа [26,4 K], добавлен 30.01.2011Великие педагоги о труде: Макаренко, Ушинский, Сухомлинский, Крупская. Отличие труда взрослых и детей. Задачи трудового воспитания. Виды труда дошкольников. Формы организации, условия воспитания дошкольников в труде. Средства трудового воспитания в труде.
контрольная работа [31,9 K], добавлен 09.01.2009Зависимость здоровья молодежи от условий обучения, питания, двигательной активности, правильного чередования нагрузки и отдыха, семейного воспитания. Цели и задачи, а также средства и приемы физического воспитания подрастающего поколения, принципы.
статья [15,8 K], добавлен 21.04.2016Семейное воспитание и его формы по А.С. Макаренко. Методы и средства воспитания детей в семье, отраженные в произведениях А.С. Макаренко. Специфика семейного воспитания и определение его значения. Современные проблемы и нарушение семейного воспитания.
курсовая работа [50,9 K], добавлен 22.06.2010Цели и задачи, формы и методы трудового воспитания в современной семье. Содержание интереса к труду у ребенка, стимулирование трудовых усилий детей родителями. Педагогические условия и взаимодействие школы и семьи в решении задач трудового воспитания.
курсовая работа [35,4 K], добавлен 02.06.2010Роль в теории и практике отечественного воспитания православной культурной традиции. Инновационные процессы в области духовно-нравственного воспитания. Сохранение целостности человека - важная задача современного воспитания. Нравственное самоопределение.
контрольная работа [98,0 K], добавлен 20.03.2016Предложение объединения общетеоретического обучения с производственным трудом, высказанное английским гуманистом Томасом Мором. Формирование потребности в труде, трудовой дисциплины в процессе занятий спортом. Этапы и значение трудового воспитания.
контрольная работа [17,6 K], добавлен 27.05.2012Народная педагогика как часть народной культуры. Необходимость воспитания учащихся на традициях русской культуры, информационно-просветительная функция народных праздников. Включение фольклорного материала в программы по музыке в начальной школе.
дипломная работа [64,1 K], добавлен 24.11.2010Психолого-педагогическая характеристика, особенности приема, обучения и трудового воспитания умственно отсталых школьников в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях. Коррекционная роль трудового воспитания в условиях специальной школы.
курсовая работа [28,3 K], добавлен 21.08.2011- Формирование основ патриотического воспитания у детей дошкольного возраста через реализацию проектов
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения в современной России, оценка ее актуальности, пути и направления разрешения. Разработка специальных программ, направленных на нравственно-патриотическое воспитание детей, анализ эффективности.
контрольная работа [29,2 K], добавлен 17.09.2014
