К вопросу о методической системе обучения

Рубрика	Педагогика
Предмет	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Прислал(а)	incognito
Дата добавления	05.07.2013
Размер файла	34,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Развитие методологии системного подхода в отечественной педагогике

  Формирование общенаучного системного подхода в отечественной философии (50 - начало 80-х годов ХХ века). Проблема специфики педагогических объектов системного исследования. Разработка методики системно-педагогического исследования.
  
  монография [212,9 K], добавлен 16.07.2007
  

• Информационное обеспечение методической подготовки студентов педвуза

  Усвоение методологии предметной методики, умение применять ее в конкретных исследованиях. Закономерности функционирования системы обучения, применение их в различных ситуациях. Методы исследования, диалектика, системный анализ и деятельностный подход.
  
  реферат [24,8 K], добавлен 16.09.2009
  

• Методы и приемы обучения в педагогике

  Определение принципов целостного подхода к процессам воспитания, образования, развития учащегося. Классификация методов обучения по источнику получения знаний. Способы совместной деятельности педагога и обучающихся, направленные на решение задач обучения.
  
  презентация [871,0 K], добавлен 15.09.2016
  

• Проблема места работы с учебной книгой как метода обучения школьников в современной педагогике

  Теоретические основы работы с учебной книгой как метода обучения школьников в современной педагогике. Определение понятия метода обучения и учебной книги в современной педагогике. Дидактические требования к работе с учебной книгой. Функции учебника.
  
  курсовая работа [24,6 K], добавлен 12.11.2008
  

• Умения и навыки в системе дошкольного образования

  Определение понятий "умение" и "навык" в педагогике. Практические основы эффективного обучения учащихся начальной школы. Эффективные формы и методы работы по формированию общеучебных умений и навыков младших школьников в системе начального образования.
  
  курсовая работа [52,5 K], добавлен 24.03.2015
  

• Деятельностный подход в педагогике

  Основная идея деятельностного подхода в воспитании связана с деятельностью, как средством становления и развития субъекности ребенка. Сущность деятельностного подхода в педагогике. Основные понятия и принципы как составная часть деятельностного подхода.
  
  контрольная работа [30,2 K], добавлен 06.07.2008
  

• Развитие антропологических идей в отечественной педагогике

  Сущность, особенности и исторический анализ возникновения антропологического подхода к воспитанию в педагогике. Содержание, методика, принципы и педагогические условия реализации положений антропологического подхода на примере экспериментальных школ.
  
  дипломная работа [108,4 K], добавлен 15.03.2011
  

• Формирование технолого-методической компетентности учителя химии

  Понятие профессиональной компетентности. Современная система профессионально-методической подготовки педагога-химика. Формирование технологических знаний и умений, специальных профессиональных качеств. Готовность учителя к технологизации обучения химии.
  
  статья [212,8 K], добавлен 11.09.2013
  

• Психолого-педагогические условия индивидуального подхода к художественно одаренным детям старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности

  Теоретические основы индивидуального подхода к одаренным детям. Сущностная характеристика феномена одаренности. Диагностика и обучение одаренных детей. Специфика индивидуального подхода в психологии и педагогике. Анализ состояния проблемы в практике.
  
  дипломная работа [691,1 K], добавлен 28.02.2007
  

• Развитие системного подхода в теории воспитания

  Системный подход: основные понятия и принципы реализации. Сущность и структура теории воспитания. Понятие и источники развития системного подхода в теории воспитания. Предпосылки, основные этапы и тенденции развития системного подхода в теории воспитания.
  
  монография [297,7 K], добавлен 10.08.2011
  

• Идивидуальный подход к детям в процессе занятий по развитию речи

  Научно-теоретические основы организации индивидуального подхода к детям среднего дошкольного возраста. Экспериментальная апробация методики индивидуального подхода для детей среднего дошкольного возраста на занятиях по развитию речи.
  
  дипломная работа [58,5 K], добавлен 11.02.2007
  

• Эволюция и зарождение музыкального воспитания в педагогике

  Становление музыкального воспитания в педагогике в России с древнейших времен до второй трети ХIХ века. Формирование культуры личности. Реализация просветительской, пропагандистской, гедонистической и общесоциологической функций музыкального искусства.
  
  курсовая работа [55,5 K], добавлен 29.03.2014
  

• Методическая система обучения темы "Кодирование информации" в средней школе

  Теоретические основы кодирования различных видов информации. Разработка методической системы обучения на тему "Кодирование информации" с использованием электронно-образовательного ресурса и интерактивных форм контроля знаний, проверка её эффективности.
  
  дипломная работа [2,4 M], добавлен 03.02.2015
  

• Классификация методов обучения

  Классификация методов обучения по уровню активности учащихся, источнику получения знаний, дидактической цели, характеру познавательной деятельности учащихся, на основе целостного подхода к процессу обучения. Активные и интенсивные методы обучения.
  
  реферат [17,3 K], добавлен 01.08.2010
  

• Основы разработки практико-ориентированного обучения

  Сущность практико-ориентированного подхода к обучению учащихся. Построение учебного процесса на основе единства эмоционально-образного и логического компонентов. Проблема практико-ориентированного подхода к обучению биологии в методической литературе.
  
  курсовая работа [36,5 K], добавлен 25.05.2012
  

• Дифференцированный подход к детям старшего дошкольного возраста на занятиях по английскому языку

  Применение дифференцированного подхода в педагогике. Дифференциация по организационной форме обучения. Распределение деятельности педагога и детей по этапам проекта. Технология проектного обучения в развитии интереса к изучению иностранных языков.
  
  контрольная работа [41,3 K], добавлен 23.12.2015
  

• Требования к методам и организационным формам трудового обучения

  Понятие "метод обучения" как одно из коренных в педагогике. Необходимость взаимосвязи процессов учения и преподавания. Классификация методов обучения. Применение и совершенствование методов трудового обучения. Методы работы преподавателя и мастера.
  
  реферат [302,6 K], добавлен 16.10.2010
  

• Оценка и отметка в гуманной педагогике Ш.А. Амонашвили

  Оценка в традиционной практике. Обучение на содержательно-оценочной основе. Аспекты методической системы Ш.А. Амонашвили. Недостатки императивного обучения. Отметка в социальной жизни ребенка. Сущность оценки и отметки. Процесс порождения отметки.
  
  реферат [42,6 K], добавлен 25.12.2013
  

• Понятие и технология обучения

  Отличие технологического подхода в дидактической подготовке учителя от традиционного. Внедрение в педагогику системного способа мышления, "систематизации образования". Понятие "педагогической технологии". Цели обучения и их общая характеристика.
  
  контрольная работа [35,2 K], добавлен 26.06.2012
  

• Механизм влияния закономерностей обучения на формирование сущности, содержания и требований к учебному процессу

  Сущность, закономерности и принципы процесса обучения. Формирование личностных качеств, позволяющих человеку адаптироваться к внешним условиям и проявить свою индивидуальность. Основные характеристики процесса образования в современной педагогике.
  
  контрольная работа [23,0 K], добавлен 23.08.2013
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам