Изучение латинского языка на факультете экономики и управлении здравоохранением
Создание учебных пособий для студентов медицинского факультета с целью понимания и анализа общемедицинских терминов греко-латинского происхождения. Стимулирования познавательной деятельности с студентов помощью заданий с профессиональной направленностью.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 20.07.2013 |
| Размер файла | 13,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Изучение латинского языка на факультете экономики и управлении здравоохранением
Переход к рыночным отношениям, снабжение населения и лечебных учреждений медицинским оборудованием требует от специалистов в области медицинского маркетинга специальной терминологической подготовки.
Учитывая тот факт, что студентам факультета экономики и управления здравоохранением в будущем предстоит работать в учреждениях здравоохранения, на кафедре латинского языка и медицинской терминологии Курского государственного медицинского университета созданы учебные пособия для занятий со студентами на этом факультете. Как известно, овладение профессией невозможно без усвоения профессионального языка. Чтобы овладеть научным современным языком своей профессии, будущий специалист в области медицинского и фармацевтического товароведения должен овладеть основами общемедицинской и фармацевтической терминологии.
«Методические указания и контрольные работы по латинскому языку и основам медицинской терминологии» (Березникова Р.Е., Ладыгина Л.В., Курск.,2000) созданы специально для студентов заочного отделения. Они содержат пояснительную записку, которая излагает цель курса, задачи курса, требования к уровню усвоения содержания курса, а также образцы контрольных работ, лексический минимум, крылатые изречения, специальные выражения.
Для студентов дневного отделения созданы два учебных пособия. Учебно-методическое пособие Ладыгина Л.В. «Латинский язык и основы медицинской терминологии для студентов факультета экономики и управления здравоохранением» (Курск,2003г.) ставит своей целью научить понимать и анализировать общемедицинские термины греко-латинского происхождения, что даст возможность осознанно применять профессионально ориентированную медицинскую терминологию маркетинга, использовать термины греко-латинского происхождения, свободно ориентироваться в названиях, а следовательно и в применении медицинских аппаратов, приборов, инструментов, определять по терминоэлементам общий смысл производных и сложных медицинских терминов. пособие медицинский термин латинский
Пособие включает 19 тем и 3 приложения, рассчитанных на углубленное изучение материала. Каждая тема включает теоретический материал. лексический минимум, систему упражнений, задания для самостоятельной работы, ключевые вопросы для самоподготовки, образцы тестовых заданий. Одним из слагаемых реформы высшей школы является гуманитаризация высшего образования. Исходя из этого, каждому занятию подобраны крылатые изречения, способствующие воспитанию у студентов норм медицинской этики и деонтологии.
В рамках интеграции с профильными кафедрами на факультете ЭУЗд были проанализированы термины греко-латинского происхождения, используемые в лекциях кафедры экономики и организации здравоохранения. В результате анализа был отобран лексический минимум для ряда занятий и составлен толковый словарь, содержащий свыше 350 терминов, обозначающих методы исследования, способы лечения, названия заболеваний, номенклатурные наименования медицинских приборов, аппаратов, инструментов. Словарь оформлен в виде приложения.
В качестве другого приложения, специально для студентов факультета экономики и организации здравоохранением, представлен список экономических терминов греко-латинского происхождения с толкованием значений.
Стимулировать познавательную деятельность студентов помогают задания с профессиональной направленностью. Учитывая, что маркетинговые исследования предполагают знание названий медицинских приборов, инструментов и их назначение, будущим специалистам предлагаются, например, такие задания:
Укажите, при каких видах исследования используются следующие приборы или инструменты. Дайте толкование терминов:
1. литотриптор 6. спирограф
2. медиастиноскоп 7. томограф
3. нефроскоп 8. уретроскоп
4. отоскоп 9. фотометр
5. спектрофотометр 10. никтоскоп
Укажите, какие приборы или инструменты применяются при следующих методах исследования. Дайте толкование терминов:
1. ангиоскопия 6. англютинация
2. аномалоскопия 7. колоноскопия
3. бронхоскопия 8. колориметрия
4. гастроскопия лапароскопия
5. велоэргометрия
Укажите однословные термины с заданным значением:
1. прибор для отсасывания жидкостей из полостей и ран
2. Прибор для оценки осадочных реакций
3. Аппарат для вдувания порошкообразных лекарственных средств
4. Прибор для исследования органов малого таза женщин
5. Прибор для регистрации электрического сопротивления тканей и органов
Укажите соответствие:
1. устройство для насыщения кислородом а) осциллограф
2. прибор для измерения степени насыщения б) оксигенатор крови кислородом в) оксиспирограф
3. прибор для регистрации параметров внешнего г) осциллоскоп дыхания д) оксигемометр
Выполнение подобного рода заданий помогает не только осознанно овладеть изученным материалом, но и способствует приобретению навыков самостоятельной работы со специальными терминами. Терминологическая подготовка предполагает в дальнейшем практические навыки использования полученных знаний. За время обучения в медицинском вузе будущий специалист, занимающийся маркетинговыми исследованиями и организацией снабжения населения. лечебных учреждений и фармацевтических организаций лекарственными средствами и медицинскими приборами, должен хорошо владеть специальной терминологией. Это помогает овладеть современным научным языком своей профессии.
Для успешного усвоения студентами профессионального языка необходима исходная учебная база. Таковой и является дисциплина «Латинский язык и основы медицинской терминологии»
Библиографический список
1. М.Н.Чернявский. Латинский язык и основы медицинской терминологии. Москва, «Медицина», 2000.
2. Н.Б.Дремова, Р.Е.Березникова. Номенклатура лекарственных средств: особенности формирования и фармацевтическая информация. Учебная монография. Курск, 2002.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятие и значение Российского Университета Дружбы Народов как крупного научного центра. Направления международного сотрудничества медицинского факультета, преимущества для иностранных студентов при обучении. Специфика преподавания языка специальности.
контрольная работа [29,5 K], добавлен 08.12.2014Проблема формирования психологической готовности к профессиональной деятельности на примере студентов педагогов-психологов. Модели профессиональной готовности. Характеристика диагностической программы исследования, интерпретация его результатов.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 22.06.2015Психологические особенности студентов-первокурсников, условия развития мотивации учебной деятельности. Соотношение мотивации и мотива. Выявление связи между мотивацией учебной деятельности студентов и их профессиональной и личной направленностью.
магистерская работа [919,3 K], добавлен 22.06.2011Проблемы развития профессиональной направленности у студентов вуза. Распределение студентов по уровням сформированности профессиональной направленности. Отношение студентов к будущей педагогической деятельности. Самооценка значимых качеств учителей.
курсовая работа [237,0 K], добавлен 16.04.2014Необходимость использования этимологии при преподавании современного русского языка, его словарный состав. Лексика с точки зрения ее происхождения. Понятие заимствования, его виды, методика изучения и способы повышения уровня грамотности учащихся.
курсовая работа [54,4 K], добавлен 23.03.2010Виды информационных технологий, используемых в профессиональной деятельности гуманитария-лингвиста. Популярные образовательные порталы и информационные ресурсы. Платформы для реализации дистанционного обучения. Примеры учебных заданий для студентов.
статья [26,6 K], добавлен 20.08.2013Формирование у студентов знаний и умений по проведению дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации изделий медицинского назначения. Оценка знаний студентов, определение их профессиональной пригодности для дальнейшей медицинской деятельности.
контрольная работа [217,3 K], добавлен 07.05.2015Познавательная деятельность в процессе обучения. Мотивационный аспект познавательной деятельности. Проблемное обучение как средство повышения познавательной активности учащихся. Приемы, способы и средства активизации познавательной деятельности.
дипломная работа [64,6 K], добавлен 24.04.2009Формирование познавательной активности студентов как педагогическая проблема, ее структура и элементы. Организация работы по формированию познавательной активности студентов ВУЗа, результаты опытно-экспериментальной работы по данному направлению.
курсовая работа [58,8 K], добавлен 12.11.2011Проблемы формирования профессионально-личностных качеств студентов-психологов в ходе образования. Волонтерская деятельность как феномен, способствующий профессиональному становлению студентов психологического факультета, экспериментальное подтверждение.
курсовая работа [90,8 K], добавлен 15.08.2013Формирование профессионализма личности будущих специалистов. Адаптация к условиям профессиональной деятельности. Информационная модель обучения. Формирование и структура личностной готовности студентов-психологов к профессиональной деятельности.
реферат [45,8 K], добавлен 30.11.2010Теоретические основы (лингвистические, культуроведческие) обучения чтению как речевой деятельности иностранных студентов. Выразительное чтение как результат понимания текста. Обучение выразительному чтению иностранных студентов в изучении русского языка.
дипломная работа [128,3 K], добавлен 17.07.2017Изучены основные приемы и методы активизации познавательной деятельности учащихся. Дана краткая характеристика деятельности объекта наблюдения. Разработаны направления использования методов активизации познавательной деятельности студентов колледжа.
дипломная работа [409,3 K], добавлен 13.10.2017Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности работников. Подбор и расстановка кадров. Взаимоотношения молодого специалиста и наставника. Анализ степени профессиональной подготовленности в сестринском деле студентов Медицинского колледжа.
курсовая работа [471,8 K], добавлен 18.06.2019Классификация свойств личности. Тип характера и значение его элементов для профессиональной деятельности. Особенности образовательного процесса колледжа. Исследование влияния средовых условий обучения на динамику психологических характеристик студентов.
курсовая работа [31,7 K], добавлен 14.11.2014Познавательная активность. Деятельностный аспект процесса формирования познавательной самостоятельности. Психолого-педагогические основы познавательной самостоятельности. Олимпиадное движение в системе обучения и воспитания одаренных студентов.
дипломная работа [522,7 K], добавлен 29.05.2015Изучение сформированности позитивного мышления в процессе профессиональной подготовки студентов первого и пятого курсов. Описания достижения продолжительного конструктивного и оптимистического настроения с помощью аффирмаций и медитативных визуализаций.
курсовая работа [70,8 K], добавлен 29.11.2011Специфика вузовского обучения. Психолого-педагогические аспекты самостоятельной работы студентов. Общая характеристика активного обучения. Сущность и принципы деловой игры. Эвристические технологии обучения. Практическое изучение активности студентов.
дипломная работа [2,5 M], добавлен 25.06.2011Назначение дипломной работы студентов юридического факультета. Методические указания по выбору темы. Контроль кафедры за ходом подготовки дипломной работы и прохождением преддипломной практики. Правила ее оформления, сроки защиты, критерии оценки.
методичка [48,3 K], добавлен 29.04.2009Познавательная активность студентов как психолого-педагогическая проблема. Характеристика методов активного обучения студентов: проблемные лекции, консультации, семинары-практикумы, дискуссии, деловые игры. Разработка консультаций для преподавателей.
дипломная работа [564,1 K], добавлен 14.07.2014
