Возможности социального педагога в формировании профессиональной ориентации у старшеклассников
Формы, методы и виды профориентационной работы в школе. Роль социального педагога в организации информационно-просветительской, мотивационной, культурно-досуговой деятельности на примере работы по профориентации старшеклассников в СОШ №49 г. Калуги.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 28.07.2013 |
| Размер файла | 220,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
б) психолог
в) преподаватель другой дисциплины
г) не знаю кто
11. Как вы оцениваете подготовку по профориентации в школе?
|
Отлично |
Хорошо |
Удовлетворительно |
Плохо |
Не знаю |
|
|
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
12. В какой форме проводятся занятия по профориентации?
а) урок
б) лекция
в) экскурсия
г) беседа
д) другое
13. Что Вам больше всего нравиться в занятиях по профориентации?
а) узнаю много нового
б) занятия помогают выбрать будущую профессию
в) занятия интересные
г) педагог и его методика преподавания
д) ничего не нравиться
14. Что Вам не нравиться в занятиях по профориентации?
а) скучно и не интересно
б) не узнаю нечего нового
в) методика преподавания
г) педагог
д) все нравиться
15. Вы считаете занятия по профессиональной ориентации полезными?
а) да
б) нет
в) затрудняюсь ответить
16. Трудно ли Вам сделать выбор будущей профессии?
а) нет
б) да
в) затрудняюсь ответить
17. Кто из Вашего окружения в большей степени влияет на выбор вашей будущей профессии?
а) родители (мама/папа)
б) близкие родственники
в) друзья
г) учитель
д) никто
18. Какие источники информации Вы используете при выборе будущей профессии?
а) книги
б) газеты, журналы
в) Интернет
г) опыт друзей, родственников
д) другое
Большое спасибо за оказанную помощь в проведении исследования!
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Анкета: «Готовность к выбору профессии»
Готов ли ты к выбору профессии? Отвечать на анкету легко: надо только вписать «да», «нет» или поставить знак вопроса, если возникло сомнение. Знаешь ли ты:
|
Вопрос |
Да |
Нет |
? |
|
|
1. Как называются профессии твоих родителей? |
||||
|
2. Какие учебные заведения они заканчивали? |
||||
|
3. Кем собираются стать твои друзья? |
||||
|
4. Есть ли у тебя дело, которым ты занимаешься с интересом, желанием? |
||||
|
5. Занимаешься ли ты углубленно каким-либо учебным предметом? |
||||
|
6. Можешь ли ты перечислить учебные заведения, имеющиеся в городе? |
||||
|
7. Читаешь ли ты книги о профессиях? |
||||
|
8. Беседовал ли с кем-нибудь о профессиях? |
||||
|
9. Помогаешь ли ты родителям в их работе? |
||||
|
10. Бывал ли ты на встречах с представителями каких-либо профессий? |
||||
|
11. Обсуждался ли в вашей семье вопрос о том, как выбирать профессию? |
||||
|
12. Говорили ли в вашей семье о том, какими путями можно получать профессию? |
||||
|
13. Знаешь ли ты, чем различаются понятия «сфера деятельности» и «вид деятельности»? |
||||
|
14. Обращался ли ты в центр профориентации или к школьному психологу по поводу выбора профессии? |
||||
|
15. Занимался ли ты дополнительно - с репетитором или самостоятельно, чтобы лучше освоить какой-либо школьный предмет? |
||||
|
16. Думал ли ты о применении своих способностей, талантов в профессиональной деятельности? |
||||
|
17. Готов ли ты сделать профессиональный выбор? |
||||
|
18. Выполнял ли ты тест на выявление своих способностей к какой-либо профессии? |
||||
|
19. Занимался ли ты в УПК по специальности, близкой к той, о которой мечтаешь? |
||||
|
20. Знаешь ли ты, какие профессии пользуются большим спросом на рынке труда? |
||||
|
21. Как ты думаешь, человеку с профессиональным образованием легче найти работу, чем выпускнику общеобразовательной школы? |
||||
|
22. Знаешь ли ты, чего будешь добиваться в своей будущей профессиональной деятельности? |
||||
|
23. Умеешь ли ты искать информацию о профессиях и о состоянии рынка труда? |
||||
|
24. Работал ли ты когда-либо в свободное время? |
||||
|
25. Советовался ли ты с учителями по вопросу профессионального выбора? |
||||
|
26. Считаешь ли ты, что профессионализм приходит к специалисту с годами? |
||||
|
27. Обращался ли ты в службу занятости, чтобы узнать, какие профессии сейчас нужны, а какие - нет? |
||||
|
28. Занимаешься ли ты в кружке, секции, спортивной или музыкальной школе? |
||||
|
29. Зависит ли материальное благополучие от уровня образования и профессионального мастерства? |
||||
|
30. Зависит ли материальное благополучие от опыта работы? |
А теперь подсчитай все ответы «да». К этой сумме прибавь по полбалла за каждый вопросительный знак.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Проблемы профессиональной ориентации и воспитания, их сущность и особое место в процессе формирования самоопределения. Основные направления и формы работы социального педагога по профориентации. Диагностические методики по профориентации и их применение.
курсовая работа [79,6 K], добавлен 07.02.2011Содержание работы социального педагога в общеобразовательной школе. Взаимодействие социального педагога с другими работниками школы и с семьями учащихся. Основные формы, методы работы, документация, права и обязанности школьного социального педагога.
реферат [42,9 K], добавлен 21.01.2008Формы и методы работы социального педагога с родителями, его функциональные обязанности. Система социально-педагогической деятельности социальных педагогов. Взаимодействие социального педагога с классными руководителями. Защита прав ребенка в школе.
дипломная работа [693,1 K], добавлен 09.10.2014Анализ состояния, теоретического и нормативно-правового обеспечения профориентационной работы социальных педагогов образовательных учреждений. Разработка модели работы социального педагога по профориентации старшеклассников и ее практическая апробация.
дипломная работа [715,1 K], добавлен 16.10.2009Технология работы социального педагога с семьей. Современная помощь семье. Формы и методы работы социального педагога с семьей. Работа социального педагога. Методика работы социального педагога с родителями. Работа социального педагога с детьми.
курсовая работа [51,7 K], добавлен 30.07.2007Методы и формы работы социального педагога в общеобразовательном учреждении. Организация социально-педагогической работы в школе. Социально-педагогическая работа в школе. Профессиональный статус социального педагога в школе.Инструментария профессиональной
курсовая работа [64,9 K], добавлен 31.05.2008Функции и роли социального педагога, его профессиональные обязанности. Задачи и направления работы социального педагога в дошкольном образовательном учреждении, содержание социально—педагогической деятельности. Методы и формы работы, разработка программ.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 22.11.2012Философский и исторический аспекты профессионального самоопределения. Профессиональное самоопределение как социально-педагогический феномен. Формы и направления деятельности социального педагога по профессиональному самоопределению старшеклассников.
дипломная работа [93,7 K], добавлен 13.07.2014Опыт работы социального педагога в школе, ее формы и методы. Учреждения социального обслуживания, профилактики и реабилитации семьи и детей. Анализ работы социального педагога МОУ "СОШ № 5" города Лянтор. Адаптация и социализация детей из семей мигрантов.
курсовая работа [75,5 K], добавлен 10.11.2009Направления работы социального педагога в современных условиях. Общепрофессиональные навыки и личностные качества социального педагога. Возрастные особенности дошкольников (3-7 лет). Категории детей ДОУ нуждающиеся в помощи социального педагога.
курсовая работа [40,2 K], добавлен 25.07.2012Проблема выбора профессии и профессионального самоопределения на старшей ступени школы. Место и роль социального педагога в профориентационной работе, характеристика основных направлений его деятельности, формы, методы и критерии организации работы.
дипломная работа [57,3 K], добавлен 26.06.2011Изучение особенностей профессиональной деятельности социального педагога, работающего в образовательных учреждениях интернатного типа. Анализ методов и форм работы социального педагога и рекомендации по эффективному взаимодействию с детьми в интернатах.
курсовая работа [44,3 K], добавлен 25.04.2011Формы и методы работы с родителями. Взаимодействие школы и семьи в воспитании. Основы юридических отношений между родителями и детьми. Деятельность социального педагога по защите прав ребенка в школе и семье.
дипломная работа [75,4 K], добавлен 23.10.2002Теоретические аспекты профессиональной ориентации старшеклассников. Особенности старшего школьного возраста и выбор профессии. Организация опытно-экспериментальной работы по профессиональной ориентации старшеклассников с учетом их личностных качеств.
курсовая работа [75,9 K], добавлен 12.11.2009Проблемы современной российской семьи, пути разрешения кризисных ситуаций и повышение семейного благополучия. Сущность профессиональной деятельности социального педагога; формы, методы и технологии его работы в процессе педагогического просвещения семьи.
курсовая работа [51,4 K], добавлен 23.07.2013Понятия "методика работы социального педагога" и "технология работы социального педагога". Классификация методов работы социального педагога. Структура диагностико-прогностической технологии и требования к педагогу. Профилактика наркомании среди детей.
методичка [317,6 K], добавлен 15.05.2015Критерии личностной эффективности профессиональной подготовки старшеклассников. Анализ личностных эффектов допрофессиональной подготовки. Рекомендации по организации кабинета профориентации. Карты для проведения многовариантного типирования интеллекта.
курсовая работа [4,3 M], добавлен 16.08.2004Нормативные документы, которые могут использоваться социальным педагогом в его правозащитной деятельности. Понятие правозащиты детей. Процесс подготовки социального педагога к его должностным обязанностям. Критерии оценки работы социального педагога.
контрольная работа [34,3 K], добавлен 09.02.2013Острая проблема детской безнадзорности и ее угрожающий характер. Специфика деятельности социального педагога общеобразовательной школы по профилактике безнадзорности несовершеннолетних. Опыт работы социального педагога в борьбе с безнадзорностью.
курсовая работа [85,5 K], добавлен 11.01.2011Коллектив как фактор развития и воспитания учащихся. Основные этапы развития ученического коллектива. Работа социального педагога по формированию ученического коллектива. Система работы социального педагога в школе по сплочению ученического коллектива.
курсовая работа [38,6 K], добавлен 28.08.2010
