Система образования Чехии
Дошкольное и среднее образование в Чехии. Подготовка к поступлению в университет. Социальные льготы и трудоустройство студентов. Разделение высшего образования на бакалаврские и магистерские программы. Проведение собеседований и вступительных экзаменов.
Рубрика | Педагогика |
Вид | тезисы |
Язык | русский |
Дата добавления | 06.09.2013 |
Размер файла | 68,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Содержание
образование чехия вступительный экзамен
1. Система образования Чехии
2. Как организованна система образования
3. Университеты крупным планом
4. Подготовка к поступлению в университет
5. Как стать студентом Чешкого университета
6. Проживние и виза
7. Дошкольное образование в Чехии
8. Среднее образование в Чехии
9. Система образования в Чехии схематично
10. Подготовка к поступлению в чешские вузы возможна двумя путями
11. Подготовительные курсы к поступлению в вузы
12. Социальные льготы и трудоустройство студентов
13. Высшее образование в Чехии
14. Разделение высшего образования на бакалаврские и магистерские программы
15. Срок обучения в вузах
16. Сдача вступительных экзаменов в чешские вузы
17. Карлов университет
1. Система образования Чехии
Уютная маленькая Чехия с ее пивом и кнедликами до недавнего времени воспринималась всеми только как замечательное место для короткого и недорогого отдыха. Введение чехами с 1 января 1999 года бесплатного обучения для иностранцев, знающих чешский, заставило многих задуматься о получении высшего образования в этой стране. Когда Чехия решила вообще не брать денег за обучение с иностранцев, многие вспомнили про Карлов университет в Праге, один из самых старых университетов Европы. И призадумались.
Преимущество обучения в Чехии для наших сограждан заключается в том, что программа школьного образования там практически идентична нашей.
Следовательно, и переход от отечественной школы к чешскому вузу осуществляется проще. При этом Чехия - славянская страна бывшего "соцлагеря", и образ жизни в ней гораздо понятнее, чем, скажем, американский, так что и адаптация проходит значительно легче. А географическая близость позволяет чаще выбираться домой.
Большой плюс, конечно же, - низкая стоимость проживания при относительно высоком уровне жизни. По экономическим показателям Чешская Республика занимает первое место среди стран - претендентов на вступление в Европейский Союз. В 2002 году было осуществлено присоединение ее к Шенгенскому соглашению, так что иностранные студенты, обучающиеся в Чехии, получили возможность беспрепятственно ездить по Европе.
Еще один важный аргумент в пользу получения образования в Чехии - отсутствие возрастных ограничений для иностранных абитуриентов. Другими словами, можно поступать в чешские вузы как в 16-17, так и в 30 лет. Единственная проблема - это язык. Однако опытные преподаватели говорят, что человеку, знающему украинский или русский, выучить чешский не составит большого труда. Он относится к той же языковой группе, многие слова имеют общие корни. При должном старании процесс овладения чешским до уровня, требуемого от поступающих в университет, может занять около года. Кроме того, отдельные программы в Чехии можно изучать и на английском. За это, правда, уже придется платить, но не слишком много - от $3.000 до $10.000 в год - в зависимости от вуза и факультета. Согласитесь, это гораздо дешевле, чем в Великобритании или США.
2. Как организована система образования
С трех лет маленькие жители Чехии ходят в детский сад. В шесть лет они переходят в начальную школу, где учатся до 10 лет. Затем наступает черед гимназии, где можно учиться либо до 19 лет, чтобы получить среднее образование и поступить в университет, либо до 16 лет, а потом перейти в колледж (аналог нашего профессионального училища) и получить там среднее специальное образование.
Как уже отмечалось, программа обучения в средней школе мало чем отличается от принятой у нас. Различия касаются в основном организационной стороны: например, у чешских школьников каникулы бывают только зимой и летом, причем летние продолжаются всего два месяца. А начиная со средних классов, все изучаемые предметы подразделяются на обязательные (профилирующие) и факультативные. Соответственно, это сказывается и на количестве уделяемого им учебного времени.
В последнее время в Чехии практикуется такая форма обучения, как "школа на природе". По желанию ребенка и по направлению от школы родители за символическую плату могут отправить его в оздоровительный лагерь, где он будет не только учиться, но и проходить различные оздоровительные процедуры.
Для поступления в университет чехам надо сдавать экзамены. В настоящее время система высшего образования Чехии - это 30 высших учебных заведений, из которых 27 являются государственными, а три - частными. За последние десять лет количество факультетов в этих вузах выросло с 70 до 120. После "бархатной революции" 1989 года многие институты получили статус университетов и открыли новые направления обучения, активно привлекая студентов.
Все чешские вузы предлагают программы, ведущие к получению степеней бакалавра, магистра или доктора. На факультетах естественных наук можно получить также диплом "инженера", эквивалентный степеням Мили MSc.
Сроки обучения зависят от специальности. Например, чтобы стать магистром по специальности "начальное школьное образование", потребуется 4 года. Если вас интересуют филология или юриспруденция, это будет уже 5 лет, медицина - 6 лет. Получение магистерской степени предусматривает сдачу государственного экзамена и защиту дипломной работы.
Учебный год состоит из зимнего и летнего семестров. За каждым следует экзаменационная сессия и каникулы.
3. Университеты крупным планом
Карлов университет (Univerzita Karlova v Praze), основанный в 1348 году чешским королем и императором Священной Римской империи Карлом IV, в силу своего особого статуса - как-никак, первое высшее учебное заведение Центральной Европы - стоит несколько особняком. Когда-то это был классический "старый" европейский университет, и было в нем всего четыре факультета: свободных искусств, медицинский, юридический и теологический. Здесь преподавал магистр Ян Гус, учились писатели Карел Чапек и Франц Кафка.
Сегодня это самый крупный вуз Чехии: на его 17 факультетах учится около 37.000 студентов. В университете можно изучать компьютерные технологии, экономику, менеджмент, искусствоведение, физику. Традиционно одним из сильнейших направлений считается медицина (в Карловом университете пять медицинских факультетов!), этой специальности обучается в общей сложности 8.000 человек.
Большой популярностью пользуется юридический факультет, где учатся свыше 4 тысяч человек. Конкурс там составляет около 10 человек на место. 6.500 студентов получают образование на философском факультете, предлагающем более 40 специальностей. Многие студенты изучают здесь социологию и культурологию.
Самая популярная специализация - психология: конкурс доходит до 30 человек на место. Есть возможность изучать несколько направлений и получить потом "двойной" диплом.
Согласно конвенции ЮНЕСКО, диплом университета имеет международное признание.
Поэтому здесь учится около 2.000 иностранных студентов из 46 стран. Среди них особенно много словаков, греков и англичан. Университет имеет договора о сотрудничестве и академических обменах с вузами 136 стран Западной Европы, Америки и Азии, так что некоторые студенты приезжают сюда на семестр-другой - поучиться в новой обстановке, насладиться жизнью в красавице Праге. Квот для иностранцев не установлено, так что поступать может любое количество студентов из-за рубежа.
Надо отметить, что Карлов университет имеет все необходимое, чтобы создать иностранным гостям оптимальные условия существования. В их распоряжении находятся общежития на 11.000 мест и множество студенческих столовых, что гарантирует им недорогое проживание и питание. А 19 центральных библиотек университета и порядка 300 их отделений на факультетах обеспечивают студентов всеми необходимыми учебниками. Разумеется, в Чехии есть и другие вузы. Например, качественное экономическое образование можно получить в университете города Пардубице и в Пражском университете экономики. Инженерные науки математику, физику и современные информационные системы в соответствии с мировыми стандартами преподают в Чешском техническом университете в Праге, в Университете Южной Богемии и Техническом университете Брно. Факультетами биологии и химии гордится Остравский университет.
Второй по величине чешский университет - Масариков университет в Брно (Masarykova umverzita v Brnм) - был основан в 1919 году первым президентом Чехословакии Томашем Масариком. Он состоит из восьми факультетов, предлагающих более 170 направлений подготовки: юридического, медицинского, естественных наук, гуманитарных наук, педагогического, информатики, экономики и администрирования, социальных наук. На них обучаются более 17 тысяч студентов. Наибольшей популярностью, как у чехов, так и у иностранных студентов пользуются здесь факультеты медицины и экономики.
Оломоуцкий университет им. Франтишека Палацкого (Univerzita Palackмho v Olomouci) - учебное заведение с четырехсотлетней историей. Основанный в 1566 году как Иезуитская семинария, сегодня он имеет семь факультетов. Высоким уровнем преподавания славятся его юридический, философский и педагогический факультеты. На двух последних учится половина из 11.000 студентов университета.
Пардубицкий университет (Univerzita Pardubice), основанный в 1950 году, первоначально был Институтом химической технологии, настолько известным, что Пардубице получил наименование "город химии". Здесь преподавали профессор Мирослав Юречек, основатель чешской школы органического анализа, и другие известные химики страны. Сейчас в состав университета входят факультеты химической технологии, транспорта, экономики и администрирования, а также языков и гуманитарных наук.
Остравский университет (Ostravskб univerzita) был основан в 1953 году как педагогический колледж. Статус университета он получил в 1991 году. В его состав входят факультеты естественных наук, медицины и здравоохранения, философский и педагогический. На них учится около 5.000 студентов. Правда, среди них почти нет иностранцев, хотя историю, филологию и литературоведение в докторантуре можно изучать на английском и немецком языках. Университет им. Пуркине в городе Усти-над-Лабем (Univerzita J.E.Purkynм vЪstн nad Labem) считается одним из самых молодых вузов Чехии. Он получил статус университета только в 1991 году (до этого, начиная с 1954 года, это был педагогический колледж, позже переименованный в институт). В структуру университета входят три факультета - педагогический, общественных наук и экономики, наук об окружающей среде, и два института - искусства и дизайна и техники и управления производством. Здесь обучаются около 5.500 студентов.
Несмотря на свое педагогическое прошлое, сегодня это учебное заведение привлекает чехов прежде всего экономическим факультетом, где можно получить образование по таким направлениям, как экономика торговли и сферы услуг, экономика государственного и частного предприятия, рынок рабочей силы.
4. Подготовка к поступлению в университет
Подготовка к поступлению в университеты Чехии обычно делится на несколько этапов. Во-первых, надо выучить чешский язык. Для этого существуют курсы в различных городах Украины, а также практически при каждом из чешских университетов. Срок обучения на них может колебаться от 4 до 10 месяцев, в зависимости от скорости усвоения языка. Например, философский факультет Оломоуцкого университета им. Франтишека Палацкого организует годичные курсы чешского для иностранцев стоимостью $5.000. Еще можно закончить курс довузовской подготовки, который помимо изучения чешского языка включает также занятия по профилирующим предметам. Такой курс обычно длится около 10 месяцев (с сентября по июнь). Интенсивность занятий составляет 30-35 уроков в неделю по 6-7 академических часов в день. Например, в Институте языковой и профессиональной подготовки при Карловом университете (Ustavjazikove a otborne pnpravy UJOP) курс довузовской подготовки будет стоить около $6.000 включая обучение, учебные материалы, проживание в двухместных комнатах общежития и трехразовое питание.
5. Как стать студентом чешского университета
Вступительные экзамены сдаются в июне, а срок подачи заявлений на новый учебный год в большинстве чешских вузов истекает в феврале. Документы от абитуриента принимаются в его присутствии. Помимо заявления о приеме необходим также аттестат зрелости или справка из школы о том, что человек учится в выпускном классе.
Собеседование и вступительный экзамен - диктант на чешском языке - абитуриенты сдают в июне. Вначале абитуриенты пишут часовой диктант, проверяющий общую грамотность. Те, кто выбрал обучение на английском и получил по тесту TOEFL 500 баллов, естественно, от него освобождаются.
Получившие хорошие оценки допускаются к собеседованию. На нем проверяются умение абитуриента говорить по-чешски и знание им чешских реалий. В принципе, студент из Украины может попробовать перевестись в чешский вуз. Но при этом ему все равно придется сдавать экзамены, пусть и более легкие, чем вступительные. На английское отделение обычно легче перевестись, чем на чешское, но оно существует не во всех вузах страны.
Согласно статистике посольства Чехии, наши соотечественники предпочитают поступать на гуманитарные факультеты - филологический, исторический, журналистики. В то же время европейцы, которых привлекает относительная дешевизна и высокое качество образования, останавливают свой выбор на технических науках.
6. Проживание и виза
Чехия - одна из самых "дешевых" европейских стран. Гуляя по вымощенным камнями узким улочкам Праги с разноцветными, будто игрушечными домами, можно вполне прилично пообедать в студенческих столовых за 20 крон ($1,5).
Студенческий проездной на три месяца стоит всего около 200 крон.
Стоимость проживания в общежитии чешского вуза колеблется от 500 до 5.000 крон в зависимости от города и университета. Самая большая она в столичном Карловом университете - 4.700 крон в месяц плюс еще 3.750 крон за питание. В Брно расходы намного ниже: общежитие обходится в 700-900 в месяц, питание - в 2.100 крон.
Правда, этим расходы не исчерпываются. На покупку учебников тратится еще $100-400 в год в зависимости от специальности. Кроме этого, в Чехии требуется медицинская страховка, ее стоимость - около $400 в год.
Чтобы хоть как-нибудь компенсировать эти траты, в свободное от учебы время студенты подрабатывают официантами во всевозможных кафе и ресторанах, продавцами в сувенирных лавках. Можно найти работу на кафедрах вуза, где учится студент, в компьютерных фирмах и т. д.
Для оформления визы требуется представить заявление, справку о том, что вы приняты в чешский вуз, загранпаспорт, три фотографии паспортного размера, полис медицинского страхования, справки об отсутствии судимости (отдельно на территории Украины и Чехии) и документ о денежном обеспечении. В частности, таковым может служить квитанция об оплате питания, проживания или учебного курса (если речь идет о курсе обучения на английском или довузовской подготовке).
Документы рассматриваются около месяца. А затем самолет уносит вас в город ста башен, где двигаются фигурки в знаменитых часах, не смолкает гул шагов на Карловом мосту, а из маленьких кафе доносится аромат глинтвейна. Возможно, учиться вам предстоит в другом городе, поменьше, но и там все будет примерно так же мило и как-то по-домашнему. Почитайте не спеша книжку Милана Кундеры и подумайте, вдруг это то, что вам нужно...
7. Дошкольное образование в Чехии
Дошкольное воспитание детей в Чехии базируется на довольно широкой и хорошо организованной сети детских садов. Как правило, в чешские детские сады принимаются дети с 3-х летнего возраста. Детские сады в Чехии, в основном, государственные, расположены они, как правило, в хороших, отдельно стоящих домах, имеющих дворы, детские площадки. Почти все садики работают 10 месяцев в году, в июле и августе большинство детских садов не работает, а оставшихся в городе в период отпусков детей собирают со всего города или района в один или несколько работающих садов.
Детей в детский сад записывают в феврале-апреле и в последнюю неделю августа. Для устройства ребенка в детский сад необходимо предъявить свое разрешение на пребывание и справку из полиции о пребывании ребенка. Также необходимо иметь с собой медицинскую карту ребенка, так как персоналу важно знать, чем ребенок болел, какие прививки и когда ему делали. Из садика дадут направление к врачу, который проведет внешний осмотр ребенка.
Детсады работают обычно с шести часов утра до семнадцати часов. В субботу и в воскресенье сады не работают. Ребенка можно отдать в садик на один из двух режимов: до обеда (до 12-00), или на целый день. Плата за содержание детей в детском саду зависит, во-первых, от его принадлежности (государственный, ведомственный, частный), во-вторых, от района расположения самого детского учреждения и составляет не менее 300 чешских крон ($ 10) в месяц за одного ребенка (за питание родители платят отдельно - от 800 крон (около $ 25 в месяц на питание ребенка).
В чешских садиках наблюдается высокий уровень ухода за детьми - обязательны ежедневные прогулки, часто бывают экскурсии, спектакли, с детьми занимаются развивающими играми и иностранным языком. Есть и круглосуточные детские сады (как правило, частные), известные в России под названием "пятидневка". Плата за содержание ребенка в таком детском саду с 7 часов утра понедельника до 17 часов пятницы составляет приблизительно 6000 чешских крон ($170) в месяц.
8. Среднее образование в Чехии
Процедура устройства и документы, которые необходимо предъявлять в школе, такие же, как и в случае с детским садом. Запись в первые классы начинается уже в январе, но если Вы не успели в январе, то можете прийти в августе. Учебный год длится в Чехии с 1 сентября по 30 июня. Осенние каникулы приходятся на последние четверг и пятницу октября. Зимние каникулы длятся с 23 декабря по 3 января.
Весенние каникулы занимают неделю в конце февраля или начале марта. Летние - с 1 июля до конца августа. Помимо каникул, школьники раз в год выезжают либо на "лыжные тренировки" в горы, либо на "школу в природе". Занятия проходят в одну смену по будням. Учебники в школе бесплатные, но тетради нужно покупать. Питание в школе платное - около 300 крон в месяц. В чешской школе хоть и пятибалльная система оценок, но оценки имеют обратный смысл - единица означает "отлично", а пятерка - это "кол". Кроме того, почти каждый учитель в школе преподает несколько дисциплин одновременно.
9. Система образования в Чехии схематично
Система образования в Чехии схематично:
- обязательные базовые школы, в которых учатся с 1 по 9 класс
- гимназии, которые бывают трех видов:
восьмилетние (после 5-го класса по результатам экзаменов по чеш. яз. и математике)
шестилетние (после 5-го класса школы)
четырехлетние (поступление после 9-го класса)
средние профессиональные учебные заведения, по окончании которых также можно поступать в высшее учебное заведение
высшие учебные заведения
Для поступления в гимназии и средние профессиональные учебные заведения необходимо сдать экзамены по 2-4 предметам. После окончания этих учебных заведений сдаются выпускные экзамены на аттестат зрелости также по 2-4 предметам. В вузы сдаются не только вступительные экзамены по специальности, но и "общекультурные тесты".
Свидетельства об окончании обязательного восьмилетнего образования, выданные в странах бывшего СССР, равноценны свидетельствам об окончании базового образования в девятом классе базовой девятилетней школы, выданным в Чехии.
Свидетельства о среднем образовании и дипломы об окончании средних специальных учебных заведений, выданные в странах бывшего СССР, равноценны аттестатам зрелости, выданным в Чехии. Дипломы, выданные по окончании высших учебных заведений в странах бывшего СССР, равноценны дипломам, выданным выпускникам вузов Чехии.
В Чехии необходимо подтверждать дипломы о высшем образовании путем сдачи квалификационных экзаменов только врачам и юристам. Остальным специалистам для подтверждения своих дипломов высших учебных заведений необходимо в письменной форме обратиться в Министерство образования по адресу: Karmelitska 7, Praha 1, или в департамент образования местного органа власти (если легализуется свидетельство о 8-классном или среднем образовании) и приложить к заявлению официально заверенный чешский перевод свидетельства (диплома).
Старшеклассники с 16 до 19 лет могут, по желанию, продолжить обучение в колледжах (медицинском, педагогическом, юридическом, и т.п.) и получить среднее специальное образование.
В чешских школах каникулы зимние и летние, причем летние продолжаются всего два месяца. Каждодневная нагрузка несколько ниже, чем у российских сверстников. Программой обучения предусмотрено, что, начиная со средних классов, все изучаемые предметы подразделяются на обязательные (профилирующие) и факультативные, то есть изучаемые по выбору самих учащихся. В Чехии обучение в государственных школах бесплатное. Существует возможность выбора между общеобразовательной и специализированной школами. Существует в Чехии и несколько платных международных школ, с преподаванием на английском языке и по учебным программам, полностью соответствующим программам обучения в школах англоязычных западных стран. Соответственно выпускник такой школы получает аттестат о среднем образовании западного образца.
Для детей не владеющих чешским языком существуют школы, где обучение проводится на родном для ребенка языке. Например, на Сибирской площади в Праге, недалеко от посольства РФ, находится русская средняя школа. Обучение в ней ведется на русском языке, по российским школьным программам, и выпускники получают аттестаты зрелости российского образца. Школа платная, стоимость обучения - $ 80-140 в месяц. Возможно обучение экстерном (некоторые российские дети бесплатно обучаются в чешской общеобразовательной средней школе и одновременно - экстерном - проходят обучение в русской). При русской школе открыты также курсы английского и чешского языков для всех желающих (детей и взрослых). Такие же школы существуют и при посольствах других стран. По окончании обучения в гимназиях и колледжах необходимо сдать экзамен на аттестат зрелости, сдавшие его получают право на поступление в университет или другое высшее учебное заведение.
10. Подготовка к поступлению в чешские вузы возможна двумя путями
Первый путь подготовки - традиционный. Окончив школу, лицей или гимназию, абитуриент устраивается на подготовительные курсы и в течение 6 - 10 месяцев изучает чешский язык и углубляет свои базовые знания по остальным предметам.
В системах образования Великобритании, Германии и многих других стран Европы долговременные подготовительные курсы являются обязательным условием для поступления в университет. Недостатками данного пути является необходимость тратить год на подготовительные курсы, а также нести высокие расходы на их оплату и содержание абитуриента за границей во время занятий. При этом ни одни из этих курсов в Чехии НЕ ГАРАНТИРУЮТ после их окончания поступление в выбранный абитуриентом государственный вуз. Неудавшимся студентам, познакомившимся с условиями жизни в Чехии и вынужденным вернутся к себе домой, остается только посочувствовать.
Второй путь - более краток, но требует гораздо более интенсивной подготовки абитуриента к поступлению. В связи с особенностями в законодательстве Чехии о высшем образовании для выпускников стран СНГ существует возможность поступления в университет сразу после окончания школы, лицея или гимназии.
Этот путь основывается на сочетании начальной самоподготовки абитуриента по месту его жительства с интенсивной подготовкой его в Чехии. Этот путь не требует тратить перед поступлением год на подготовительные курсы, благодаря чему экономятся время и значительные средства на оплату курсов и проживание абитуриента в стране.
Однако это вовсе не означает, что поступить в чешские вузы просто.
Вступительные экзамены и бесплатное обучение в них проводятся на чешском языке. Это требует от абитуриента серьезной языковой подготовки. Кроме того, существует значительная разница в содержании изучаемых в средних учебных заведениях разных странах предметов, сдаваемых на этих экзаменах. Так, например, содержание учебных программ по математике в странах СНГ существенно отличается от учебной программы Чехии. Сказывается и разница в продолжительности школьного обучения: в Чехии учатся 12 лет, а в странах СНГ - одиннадцать. Все это свидетельствует о том, что абитуриентам требуется напряженная подготовка к поступлению чешский вуз.
11. Подготовительные курсы к поступлению в вузы
Подготовительные курсы к поступлению в вузы по отдельным предметам проводят практически все чешские вузы. Однако эти курсы рассчитаны исключительно на местных жителей. Как правило, длятся они 2 - 3 месяца, причем проводятся одно - два занятия в неделю.
Гораздо серьезнее готовит к поступлению своих будущих абитуриентов - иностранных студентов Карлов университет. Его подготовительные курсы длятся 10 месяцев и проходят: по специальностям медицина, терапия, фармацевтика, ветеринарная медицина,земледельческим и природоведческим специальностям - в городе Марианске Лазни.
Дополнительно к чешскому языку там преподают медицину, биологию, химию, физику. По техническим, экономическим и гуманитарным специальностям - в городе Подебрады Разделение часов подготовки абитуриентов на 10 - месячных курсах в неделю: 13 часов изучение чешского языка, 22 часа - подготовка по указанным выше предметам, сдаваемым на вступительных экзаменах.
Желающие подготовить только чешский язык могут обучаться на семестровых (4 месяца) или шестинедельных курсах чешского языка, проходящих в Праге. Обучение на всех типах курсов начинается с тестирования, по результатам которого учащихся распределяют по группам в зависимости от уровня их начальной подготовки. Далее у каждой группы - свой план подготовки: у начинающих - полегче, у имеющих первичную подготовку - более сложный. Занятия на подготовительных курсах проводят преподаватели Карлова университета. По окончании их слушатели получают сертификат. Он не избавит абитуриента от вступительных экзаменов, однако облегчит его общение с суровой экзаменационной комиссией.
Стоимость десятимесячных подготовительных курсов такого типа при Карловом университете составляет сегодня 3700 долларов США при объеме занятий 30 - 35 часов в неделю чешским языком и другими предметам, сдаваемым на вступительных экзаменах. Или 2860 долларов США при объеме занятий 25 часов в неделю только чешским языком.
Стоимость семестровых (4 месяца) курсов чешского языка составляет сегодня 1500 долларов США при объеме занятий 25 часов в неделю, шестинедельных курсов - 550 долларов США при том же объеме занятий.
Стоимость проживания в студенческом общежитии с приемлемыми условиями - 6 долларов в день. И еще 3 - 4 доллара в день будет стоить питание.
12. Социальные льготы и трудоустройство студентов
Получение образования в Чехии для студентов из стран СНГ привлекательно и с точки зрения предоставляемых им социальных льгот. При поступлении в чешский вуз студент получает отсрочку от службы в армии и долгосрочную визу на жительство во время учебы. Как правило, поступивший в вуз иностранец, без проблем получает место в общежитии. Стоимость проживания в государственных общежитиях составляет 25-40 долларов в месяц (в зависимости от условий проживания и города), в коммерческих - от 80 до 120 долларов.
Студенческие льготы включают в себя также государственные дотации на питание и скидки на проезд в общественном транспорте (приблизительно по 50% от их стоимости).
Студенческий вид на жительство дает законное право работать по найму в установленных законом временных рамках. Пользуясь этим, многие студенты младших курсов подрабатывают. В ведущих чешских вузах для старшекурсников с помощью центров профессиональной ориентации организуются встречи и знакомства с руководящим персоналом крупных коммерческих фирм. В результате этих встреч между студентами и интересующими их фирмами завязываются двухсторонние контакты, которые с течением времени перерастают в тесное сотрудничество и приводят к приему выпускников вузов на работу в выбранные ими фирмы.
13. Высшее образование в Чехии
Чехия обладает развитой системой высшего образования. Один из известнейших европейских университетов, Карлов университет, был первым в Центральной Европе высшим учебным заведением. Он основан в 1348 году императором Карлом IV. Благодаря этому Чехия стала значительным центром культуры и образования в Европе.
Почти каждый крупный город в Чехии имеет свой государственный вуз, и все они отличаются высоким уровнем классического европейского образования.
В настоящее время в стране действуют 37 высших учебных заведений (не считая одного полицейского и нескольких военных).
Вузы в Чехии делятся на университеты, институты и академии. По Закону о высшем образовании университетами имеют право называться только те вузы, которые подготавливают кандидатов и докторов наук. К академиям относятся вузы, дающие высшее образование в сфере литературы, культуры и искусств.
Высшие учебные заведения в Чехии бывают государственные и коммерческие.
Государственные - как правило, старые, солидные и практически бесплатные учебные заведения, обладающие прочной материальной базой и опытными кадрами педагогов. Они готовят как бакалавров, так и магистров (инженеров). В связи с протеканием научно - технической революции и грядущим вступлением Чехии в Европейский Союз они активно совершенствуют состав и содержание преподаваемых предметов с учетом общеевропейских требований, что значительно повышает качество предлагаемого ими образования. В этом проявляется их разительное отличие от государственных вузов стран СНГ, лишь понемногу совершенствующих свою образовательную политику.
Все коммерческие вузы - это вновь образованные (1-3 года назад) учебные заведения, обучающие студентов только до уровня бакалавра. Обучение в них - платное. Эти вузы проходят в министерстве образования Чехии обязательную аттестацию на качество обучения, иначе они не имеют права работать. Тем не менее, основной их слабостью (кроме платы за обучение) является качество представляемого студентам образования.
До изменения Закона о высшем образовании (1.01.1999 г.) для граждан Чехии высшее образование было бесплатным, а для иностранцев - платным. Например, в 1998 году плата за год обучения на чешском языке в Карловом университете составляла для них от 3000 на филологическом до 7500 долларов в год на медицинских факультетах, в Пражском Экономическом университете - 2000 долларов в год. После принятия нового закона согласно требованиям европейского законодательства был установлен принцип равных условий в оплате за обучение всех студентов независимо от их гражданства. Установить же для чехов реальную величину платы за обучение в вузах правительство не решилось по политическим соображениям (мнение общественности, разногласия в политических партиях по этому вопросу, выборы и т.д.).
Согласно действующего с 1.01.1999 г. Закона о высшем образовании обучение в государственных вузах Чехии на чешском языке стало бесплатным. Одновременно за так называемые "дополнительные услуги по обучению ", со студентов берется плата. К ним относятся услуги, превышающие стандартный их уровень, которым пользуется подавляющее большинство учащихся. Например: оплата при продлении студентом срока своего обучения свыше норматива (см. ниже сроки обучения), за оформление мультифункционального студенческого билета, за зачет ранее пройденных студентом предметов, восстановление потерянной зачетки и т. д.
Фактическая величина этих платежей составляет в среднем менее 100 долларов в год на одного человека.
Обучение на иностранных (как правило - английском) языках - платно. Размер платы за год в зависимости от качества обучения и престижа вуза составляет от 3000 долларов на экономическом факультете Чешского технического университета до 10000 долларов на медицинских факультетах Карлова университета. Однако вопрос об оплате за получение высшего образования на чешском языке до конца еще не решен. В начале 2002 года в нижней палате парламента была предпринята очередная попытка внесения поправок в Закон о высшем образовании.
Поправки предусматривают введение платы за обучение в вузах на чешском языке в размере 14000 крон за год обучения (1 доллар=37 кронам). Таким образом, плату хотят установить сравнительно невысокую. Предыдущая попытка внесения подобного рода поправки (весной 2001 года) большинством парламентариев была отклонена и все осталось по-прежнему.
Сохранится ли бесплатное обучение в чешских вузах - неизвестно. Однако, по общим правилам изменения законодательства, возможное введение этой платы уже учащихся студентов касаться не будет. В коммерческих вузах Чехии обучение платное. Размер этой оплаты их руководство устанавливает индивидуально и зависит он в основном от спроса абитуриентов и качества обучения в них. Ориентировочный размер ее колеблется от 700 долларов за год обучения у вновь открывшихся провинциальных вузов технического направления до 10000 долларов у столичных вузов экономико- юридического и медицинского направления и вузов, ведущих обучение полностью на одном из мировых языков.
14. Разделение высшего образования на бакалаврские и магистерские программы
С учебного года 2001-2002 в чешских вузах произошло четкое разделение программ обучения на бакалаврские и магистерские.
Бакалаврская программа подготовки имеет стандартный срок обучения три года. После успешного окончания этого этапа выпускники получают законченное высшее образование с присвоением титула (степени) "бакалавр". На этом они могут окончить обучение или продолжить его по продолжающей магистерской программе подготовки, которая длится еще два года. Продолжающая магистерская подготовка. После окончания этапа бакалаврской подготовки можно продолжить обучение по продолжающей магистерской учебной программе. При этом переходе допускается смена студентом вуза, факультета и профессии. Для продолжения обучения по продолжающей (двухлетней) магистерской учебной программе с 2002 года необходимо сдать два - три переходных экзамена по профилирующим для данной профессии предметам. К сдаче переходных экзаменов допускаются также студенты вузов других стран. Стандартный срок обучения на этом этапе подготовки - два года. После успешного окончания этого этапа выпускники получают законченное высшее образование с присвоением титула "инженер" (степень - "магистр").
Магистерская программа подготовки имеет стандартный срок обучения, - пять лет. После успешного окончания этапа магистерской подготовки выпускникам присваивается титул "инженер" (степень - "магистр").
Таким образом, с 2001 года абитуриентам из стран СНГ предоставляется новая возможность обучения: получение после окончания вуза в СНГ второго высшего образования путем окончания продолжающей (двухлетней) магистерской учебной программе в чешском вузе.
15. Срок обучения в вузах
Жестко установленного срока обучения в вузах, как такового, не существует.
Для того, чтобы окончить программу подготовки по выбранной специальности, надо сдать определенный набор предметов и экзаменов по ним и набрать требуемую сумму баллов. Срок, за который студент сможет выполнить эти требования и получить диплом, зависит от того, с какой нагрузкой он формирует свое расписание во время обучения. При повышенной учебной нагрузке срок обучения студента в вузе сокращается, при пониженной - увеличивается. Ниже даны рекомендованные вузами сроки обучения студентов.
Бакалаврская ступень обучения с 1 курса - 2-4 года
Магистерская ступень обучения с 1 курса - 4-6 лет
Магистерская ступень обучения после бакалаврской ступени - 2-3 года
При превышении этих сроков студентом производится оплата вузу за дополнительный срок его обучения.
16. Сдача вступительных экзаменов в чешские вузы
В отличие от большинства европейских вузов, в Чехии нет возрастных ограничений при поступлении (имеется в виду достижение 18 лет). Для поступления в чешский вуз абитуриенту необходимо предоставить следующие документы: паспорт, аттестат об окончании среднего учебного заведения и свидетельство о рождении. При этом аттестат об окончании среднего учебного заведения подлежит в Чехии обязательной нострификации.
На вступительных экзаменов в чешские государственные вузы на чешском языке, как правило, сдаются два профилирующих предмета. Иногда (в медицинские вузы и отдельные факультеты других вузов) нужно сдавать три экзамена. Состав вступительных экзаменов в коммерческие вузы определяется их руководством. Сдача вступительных экзаменов в чешские государственные вузы проводятся в июне - августе года поступления. При этом подача документов для допуска к сдаче вступительных экзаменов в большинстве их производится в январе - феврале месяце того же года. Несколько дольше принимают документы институты и факультеты, не пользующиеся высоким спросом абитуриентов. Опоздавшие с подачей документов лишаются возможности поступления в вуз в этом году.
Сдача вступительных экзаменов в чешские коммерческие вузы проводится по индивидуально установленным ими графикам. Как правило, приемные экзамены у них проводятся позже срока, установленного для государственных вузов.
17. Карлов университет
Там, где ректором был Ян Гус
Какой красивый герб у Карлова университета, что в Праге. По кругу витиеватая латинская надпись, сообщающая, что это именно университетский герб. В центре круга два средневековых персонажа: один, размером побольше, сидит на троне, другой, помельче, коленопреклоняется первому. Так изображено самое начало истории славного вуза.
Карл IV для Праги больше, чем Петр I для Питера. Самый широкий и самый длинный в средневековой Европе мост, самые красивые готические башни, самые богатые горожане... Одним словом, благодетелем был это император Священной Римской империи и король Богемии для чехов. Он же и даровал университету в Праге его устав 7 апреля 1348 года. Полный текст королевского волеизъявления и сейчас украшает буклеты, сайты и другие источники информации, сообщающие об университете. Хотя вуз с момента основания носил имя Карла, к открытию учебного центра приложил руку и папа Климент VI, разрешивший своей буллой, за год до того, как император провозгласил основание храма науки, открытие в Праге подобия Сорбонны. Кстати, привилегии, дарованные Карлом университету, в точности копировали парижские, преподавание, понятно, предполагалось на латыни, и учиться здесь могли молодые люди мужеского пола без различия национальностей - вуз задумывался широко, как имперский. О планируемом числе студентов можно судить по частично сохранившемуся первому помещению Каролинума - дому Ротлева, купленному императором у владельца под аудитории.
Хотя здание пострадало в 1945 году и его центральная часть перестроена, размеры не слишком впечатляют, чего нельзя сказать о сказочном резном каменном эркере, нависающем над улицей. Теперь здесь торжественно принимают в студенты Карлова бывших абитуриентов.
За несколько веков университет как-то довольно резво расползся по Праге.
Сейчас его здания в разных точках центральной старинной части чешской столицы, как правило, служат украшением квартала, где заняли почетное место. Здесь трамвай провозит мимо длинного, помпезного юридического факультета, там туристы обходят со всех сторон библиотеку, с любопытством суются во двор, фотографируются. По всей древней Праге университет живо напоминает о себе.
Ко временам гуситских войн храм науки процветал, имел четыре факультета, как водится, теологии, медицины, права и свободных искусств. Магистр Ян Гус ректорствовал в Карлове, он поддерживал связи с другими вольнодумцами Европы, обличавшими язвы католицизма и звавшими к реформированию церкви. Потому последствия военных неудач реформаторов тяжко сказались на Карлове университете. Из четырех факультетов выжил лишь один - свободных искусств.
Более удачливыми, естественно, оказались иезуиты, которые в середине XVI века обосновались в разрушенном доминиканском монастыре, именовавшемся по часовне Св.Климента - Климентинум. После поражения чехов под Белой Горой, завершившего первый этап Тридцатилетней войны, университет окончательно перешел в руки ордена Иисуса, Климентинум стал центром, от факультета свободных искусств стали вновь отпочковываться всяческие теологи, только теперь без еретических вывертов - за этим строго следили. Память о Гусе и чешском свободолюбии долго пытались заглушить - лишь в 1919 году подняли вопрос о восстановлении отделения гуситской теологии - теперь это, пожалуй, самый уникальный факультет Карлова. Между прочим, и имя университет после 1620 года поменял и стал Карлов-Фердинандов. Пришли не самые лучшие времена и для Праги, медленно, но верно превращавшейся в австрийское захолустье, и для некогда одного из крупнейших центров европейского образования. И все-таки это был чешский университет, подтверждающий претензии чехов на культурную самостоятельность, которая для иностранцев настолько уже превращалась в мираж, что (позор русской литературы!) просвещенный Петр Вяземский счел, что у чехов нет своего языка, а говорят они на смеси славянских и немецких слов. Впрочем, к концу XVIII века чехи, действительно, довольно плотно интегрировались в странный австро-венгерский мир и даже стали претендовать на то, чтобы выбиться в третий титульный народ этой самой "Какании", "Тарокании", и как ее еще только не называли проживающие на территории империи язвительные интеллектуалы. Но все же официальным языком "Тарокании" был немецкий. Этот-то язык (а не чешский) вытеснил в Карловом университете архаичную латынь. Наконец, на рубеже XVIII и XIX веков окончательно забылись опасения, связанные с искоренением ересей, и в университет разрешили прием некатоликов. Что увеличило приток германоязычных студентов из протестантских стран. Устои "Какании" угрожающе зашатались в 1848 году.
Именно в этом году умер выдающийся математик, философ, предтеча феноменологии Бернард Больцано, краса Карлова университета. Венгры взбунтовались основательней, чем покладистые чехи. Они чуть не отложились от австрийских братьев, и кабы не поддержка другой империи - России (та самая рубашка, которая оказалась ближе к телу самодержца Николая Павловича), возможно, не устоять бы "двухголовой монархии". У чехов же революционная активность выразилась в основном в романтическом стремлении к созданию национальной литературы, театра, музыки, истории. Насчет истории это не оговорка - чехи из лучших побуждений фальсифицировали исторические хроники, дабы ни у кого не вызывало сомнений ни былое величие страны, ни богатство ее культурного наследия. Герои "Национального возрождения", филологи Вацлав Ганка и Йозеф Линда сочинили от начала до конца знаменитые Краледворские и Зеленогорские рукописи.
Возбужденное ликование чехов и повсеместное посрамление германофилов сказались на обстановке в Карловом университете естественным для монархического государства образом: австрийский министр Бах приструнил студиозусов-патриотов, отменил намеченные было демократические послабления в университетском уставе, кое-кого из учащихся и профессоров и вовсе выставил вон. Но страхи миновали, империя жила, последний Габсбург, отметившийся архитектурными изысками не только в Вене и Будапеште, но и в Праге, в сущности, был либералом, а неудачливый Рудольф, закончивший дни в Майерлинге, благоволил чешской гуманитарной мысли, поскольку воспитывался именно чешскими философами-либералами. Великолепный театр Рудольфинум, построенный Шульцем как раз к 1884 году, до сих пор напоминает о несчастном Руди. А за два года до этого венские бюрократы наконец разделили Карлов университет на два отделения - немецкое и чешское, и впервые за всю историю Карлова чешская речь зазвучала в аудиториях. Между прочим, чехи не были мстительны, и когда в 1918 провозгласили независимость Чехословакии, сохранили в своем старейшем и знаменитейшем университете немецкую составляющую. Золотые двадцатилетие Чехословакии - от обретения независимости до позорной немецкой оккупации, превратившей одну из самых многообещающих и культурных тран послевоенной Европы в "протекторат Богемию и Моравию", - было поистине счастливейшим периодом в истории Карлова. Чешские политические лидеры Томаш Масарик, Эдвард Бенеш были выпускниками педагогического факультета Карлова. Они же, помимо общественной деятельности, занимались и серьезными филологическими изысканиями, были членами знаменитого на весь мир Пражского лингвистического кружка, куда входили и выдающиеся филологи, эмигрировавшие из России. Русские, естественно, не только лингвисты, существенно обогатили знаменитую университетскую библиотеку Климентинум, во многом именно их усилиями сформировался фонд Славянской библиотеки, переведенной в Климентинум в 1929 году.
Черный год Карлова - 1939. Фашисты закрыли чешские вузы, естественно, Карлов был закрыт для чехов. Студентов и профессоров оправляли прямым ходом в концентрационные лагеря. Немецкая часть была торжественно провозглашена рейхсуниверситетом. И в этом качестве закрыта в 1945 году. Но на нормальную жизнь вернувшимся выжившим профессорам и вновь набранным студентам было отпущено всего три года. Дальше начались чистки, трагикомические десанты красной профессуры из СССР, долженствующие поднять на достойный уровень чешскую философию и филологию. Несмотря на это, в 1968 году карловцы были главными пражскими бунтарями. Все кто не уехал, не убежал, не ушел до майских событий, были отлучены от университета после них. Это печальное двадцатилетие способствовало тому, что традиционно сильная гуманитарная составляющая в Карлове оказалась ослабленной, а вот естественные и точные науки пострадали несколько меньше. Сейчас университет старается восстановить свою репутацию по всем учебным направлениям. Многочисленные факультеты расположены не только в Праге, но и, например, в Пльзене. Структура вуза сложна и охватывает все мыслимые отрасли современного высшего образования.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Особенности системы образования в Канаде, региональные различия учебного процесса, регулируемые местными органами самоуправления. Уровень преподавания, стоимость обучения и проживания в Канаде, университеты. Трудоустройство студентов во время учёбы.
реферат [12,4 K], добавлен 30.04.2011Распределение общемировой численности студентов. Рейтинг высшего образования в странах мира. Региональная структура системы высшего образования в США. Роль федерального правительства в области образования. Система финансирования высшего образования.
реферат [160,6 K], добавлен 17.03.2011Этапы школьного и дошкольного образования в Испании и переход их на европейские общеобразовательные стандарты. Типы высшего образования, требования и подготовка к поступлению, последипломное обучение. Обзор языковых курсов для иностранных студентов.
реферат [28,7 K], добавлен 02.05.2011Университеты и профессиональные высшие школы. Формирование конкурентоспособного образования в рамках мирового образовательного процесса. Льготы в виде государственной стипендии или субсидий от предприятий. Пекинский Университет международных отношений.
презентация [18,3 M], добавлен 21.05.2015Современная система образования в Турции. "Формальное" и "неформальное" подразделение в системе образования. Дошкольное образование в Турции. Частные и государственные начальные школы. Обучение в государственной средней школе. Высшая школа и университеты.
презентация [1,6 M], добавлен 22.12.2010Особенности реформы образования в Испании 1996-2000 гг. Детское, начальное, среднее образовательное виды образования. Структура высшего образования. Типы учебных подразделений. Финансовая помощь и расходы. Преимущества получения образования в Испании.
презентация [386,0 K], добавлен 04.10.2012Роль высшего образования, мотивации его получения среди студентов и учащихся (на примере выпускных классов МОУ СОШ). Модели социального старта. Проблемы высшего образования, связанные с его массовостью. Взаимоотношения между студентами и преподавателями.
курсовая работа [40,8 K], добавлен 11.02.2010Характеристика элементарного, среднего и высшего образования в Канаде. Продолжительность обучения. Разделения по религии и языку. Подготовка перед университетом. Обучение в частных школах, частных университетах и духовных училищах. Уровни в образовании.
реферат [55,2 K], добавлен 21.12.2010Общая характеристика высшего и послевузовского профессионального образования: структура системы, государственные образовательные стандарты и программы, ступени, сроки получения, документы. Виды высших учебных заведений. Прием и подготовка специалистов.
курсовая работа [143,7 K], добавлен 06.08.2013История формирования высшего образования в России. Основные аспекты высшего образования в Турции. Анализ сходства и различий систем высшего образования в России и Турции. Коммерческая и бюджетная форма обучения. Уровень образования в России и Турции.
курсовая работа [45,8 K], добавлен 01.02.2015История развития народного и дошкольного образования в Англии. Развитие среднего и высшего образования. Наименование и расположение подготовительных школ для мальчиков. Требования для поступления в университет. Развитие международных учебных центров.
дипломная работа [996,7 K], добавлен 06.05.2014Понятие высшего образования и его роль в современном обществе. Мотивы учебной деятельности студентов. Функции и принципы высшего образования. Эмпирическое исследование по выявлению у молодых людей мотивов получения высшего профессионального образования.
курсовая работа [176,2 K], добавлен 09.06.2014Общемировой кризис высшего образования. Инертность, приверженность классическим формам и типам образования. Проблемы уровня и качества образования. Суть нынешнего кризиса высшего образования в России. Необходимость перехода к новой парадигме образования.
реферат [39,0 K], добавлен 23.12.2015Структура образования в Великобритании: учебные магистерские программы постдипломного образования. Степень доктора философии при обучении в американских вузах. Обучение в исследовательской школе. Высшее бесплатное и платное образование в Германии.
реферат [24,8 K], добавлен 08.10.2011История развития среднего и высшего образования. Организация учебного процесса в университете, формы преподавания. Жизнь студентов. Ведущие университеты Испании, Великобритании, Франции, Германии, их основание, периоды кризиса и организация обучения.
реферат [43,7 K], добавлен 19.05.2011Академические, организационные условия успешной адаптации студентов из числа коренных малочисленных народов в системе высшего профессионального образования. Подготовка преподавателей для работы со студентами из числа коренных народов в Университете Брока.
дипломная работа [153,8 K], добавлен 17.06.2017Характеристика начального образования. Разработка тестов для мониторинга начальной и средней школы. Разделение учащихся на три направления обучения в средней школе по итогам национального тестирования. Три сегмента голландской системы высшего образования.
реферат [31,6 K], добавлен 20.11.2009Самостоятельная работа студентов в современных условиях развития высшего профессионального образования, ее значение в формировании специалиста. Нормативная база организации самостоятельной работы студентов специальности "история", особенности ее контроля.
дипломная работа [270,4 K], добавлен 17.11.2015Основные задачи системы высшего профессионального образования. Его ступени - бакалавр, дипломированный специалист и магистр. Понятие статуса особо ценного объекта культурного наследия народов РФ. Структура высшего образования Российской Федерации.
контрольная работа [162,8 K], добавлен 30.10.2015Зарождение и основные тенденции развития высшего образования в России. Ликвидация академических свобод университетов в годы советской власти, централизация управления высшей школой. Государственная политика современной России в области образования.
презентация [273,7 K], добавлен 06.12.2013