Формування професійно-етичної культури соціального педагога
Соціально-педагогічні умови формування професійно-етичної культури майбутніх соціальних педагогів у вищому навчальному закладі. Сутність професійно-етичної культури соціального педагога та її аксіологічний, технологічний, особистісно-творчий компоненти.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 17.09.2013 |
| Размер файла | 91,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Разом з тим проведене дослідження не вичерпує всіх аспектів формування професійно-етичної культури соціального педагога. Для подальшого вивчення напрямків цієї важливої проблеми вважаємо за доцільне назвати такі, як: управління системою формування професійно-етичної культури, історичний аспект розвитку професійної етики соціального педагога в окремі періоди розвитку України, технології формування професійно-етичної культури студентів у позанавчальний час та ін.
Основний зміст дисертації відображено в 11 наукових публікаціях
1. Пономаренко О.В. Соціальна педагогіка: історичні передумови становлення та розвитку// Соціалізація особистості/ За загальною редакцією А.Й. Капської. Вип.3. - К.:НПУ, 1999. - С.3-10.
2. Пономаренко О.В. Гуманістичні виховні системи 20-60-х років як досвід соціальної роботи// Соціалізація особистості/ За загальною ред. А.Й. Капської. Вип.4. - К.:НПУ, 1999. - С.33-42.
3. Пономаренко О.В. Етапи становлення професійних стандартів соціального працівника у Сполучених Штатах Америки// Соціалізація особистості/ За загальною ред. А.Й. Капської. Вип.1. К.:НПУ, 2000. - С.78-85.
4. Пономаренко О.В. Історико-методологічні засади соціально-педагогічної діяльності// Соціалізація особистості/ За загальною ред. А.Й. Капської. Вип.3. К.:НПУ, 2000. - С.70-77.
5. Пономаренко О.В. Психолого-педагогічні основи сутності професійно-етичної культури соціального педагога// Соціалізація особистості/ За загальною ред. А.Й. Капської Вип.4. К.:НПУ, 2000 - С.3-10.
6. Пономаренко О.В. Експериментальні технології формування професійно-етичної культури соціального педагога// Наука і сучасність. /Вип.2.Ч.1./ - Збірник наукових праць НПУ ім. М.П. Драгоманова.- К., Логос, 2000. - С.133-142.
7. Пономаренко О.В. Педагогічні умови формування і розвитку професійно-етичної культури майбутніх соціальних педагогів//Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки /Вип.18/. - Збірник наукових праць. Київ-Запоріжжя, 2001.- С.204-208.
8. Пономаренко О.В. Соціальна педагогіка в Україні: історія питання і реалії сьогодення// Соціальні технології: актуальні проблеми теорії та практики./Вип.6-7/. - Збірник наукових праць. Одеса, 2000. - С.321-327.
9. Пономаренко О.В. Педагогічні технології формування професійно-етичної культури майбутніх соціальних педагогів// Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки /Вип.19/. - Збірник наукових праць. Київ-Запоріжжя, 2001.- С.145-149.
10. Інноваційні форми становлення професійних стандартів соціального працівника у Сполучених Штатах Америки// Профорієнтація та довузівська підготовка майбутніх спеціалістів: проблеми, досвід, перспективи: Мат. Всеукр.наук.-практ.конф.- Чернігів. - 1999. - С.60-65.
11. Практика соціальної роботи в освіті// Безперервна педагогічна практика студентів як первинна форма їх професійної практичної підготовки: Зб.доп. Всеукр.наук.-метод.конф.- Вінниця. - 1999. - С.42-45.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Становлення особистості студента як суб`єкта навчально-професійної діяльності. Технологія особистісного розвитку майбутнього соціального педагога у вищому педагогічному навчальному закладі. Самовиховання студентів у процесі оволодіння професією педагога.
курсовая работа [47,3 K], добавлен 18.04.2011Структура, функції естетичної культури особистості. Закономірності розвитку структурних компонентів естетичної культури особистості. Оптимізація процесу формування естетичної культури соціальних педагогів. Створення педагогом естетичних умов для навчання.
дипломная работа [2,2 M], добавлен 19.11.2012Сутність поняття "етика соціального педагога", його особливості. Особистісно-моральні якості соціального педагога. Експериментальне дослідження впливу теоретичної підготовки на процес формування професійної етики майбутнього соціального педагога.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 27.03.2012Сутність та основні види бесід. Моральне виховання як цілеспрямований вплив на морально-емоційний розвиток учнів. Значення етичної бесіди у вихованні підлітків. Варіанти послідовності її проведення. Діалог як засіб формування етичної культури школярів.
контрольная работа [37,2 K], добавлен 01.06.2014З’ясовано специфіку професійно-педагогічної діяльності учителя фізичної культури. Визначено види готовності учителя фізичної культури до роботи з фізичного виховання. Визначено зміст і структуру професійно-педагогічної діяльності майбутніх учителів.
статья [18,6 K], добавлен 15.01.2018Соціально-педагогічна робота на сучасному етапі в дошкільному навчальному закладі. Науково-педагогічні дослідження з проблеми діяльності соціального педагога в системі суспільної дошкільної освіти. Основні напрями здійснення ним професійних обов'язків.
статья [12,3 K], добавлен 13.08.2009Предмет дослідження – процес формування професійно значущих якостей майбутніх учителів. Визначення таких якостей та шляхи формування. Гіпотеза дослідження – формування професійно-значущих якостей пов'язане з орієнтацією вчителя на власну самооцінку.
курсовая работа [59,6 K], добавлен 03.01.2009Робота соціального педагога з різними соціальними групами, соціально-педагогічні технології. Реабілітаційні заклади нового типу та роль соціального педагога у них. Можливості соціальних педагогів у становленні особистісних та моральних якостей молоді.
курсовая работа [62,0 K], добавлен 21.10.2009Толерантність у майбутніх соціальних педагогів як важлива соціально-педагогічна проблема. Структура, критерії та рівні сформованості толерантності у майбутніх соціальних педагогів, педагогічні умови її формування. Розробка методичних рекомендацій.
дипломная работа [953,5 K], добавлен 19.11.2012Формування мовної культури викладача вищої школи на рівні магістерської підготовки. Вплив мовної культури педагога на рівень культури та свідомості особистості студента. Роль самопідготовки та самовдосконалення у формуванні мовної культури педагога.
реферат [16,3 K], добавлен 09.11.2010Завдання технологій соціально-педагогічної діяльності. Педагогічні технології формування відповідального ставлення до здоров'я учнівської молоді. Практичне застосування технології проектування у роботі соціального педагога у загальноосвітній школі.
курсовая работа [42,8 K], добавлен 22.03.2015Процес професійного самовизначення особистості в психолого-педагогічній літературі. Структура й типи педагогічної спрямованості. Професійно обумовлені властивості й характеристики соціального педагога. Особливості діяльності фахівця із роботи з родиною.
дипломная работа [136,8 K], добавлен 14.12.2010Соціальна робота як вид суспільної діяльності. Взаємозв'язок професій соціальний педагог та працівник. Особистісно-професійні характеристики педагога, стандарти діяльності. Головні компоненти внутрішньої педагогічної культури, нормативно-правова база.
курсовая работа [45,8 K], добавлен 03.03.2013Представлено результати обґрунтування педагогічних умов формування професійної культури майбутніх спеціалістів сестринської справи в умовах їхньої фахової підготовки в сучасному медичному училищі. Умови реформування національної системи охорони здоров’я.
статья [18,8 K], добавлен 24.11.2017Поняття "інноваційна культура вчителя". Проблема формування вчителя-інноватора як носія інноваційної культури. Інноваційні процеси у галузі освіти. Підходи до проблеми творчих здібностей. Якості, необхідні для формування інноваційної культури педагога.
реферат [22,6 K], добавлен 01.02.2010Формування економічної культури студентів як педагогічна проблема. Зміст і структура економічної культури майбутнього фахівця. Характеристика цільового, мотиваційного та когнітивного елементів аксіологічного компоненту виробничо-педагогічної культури.
курсовая работа [88,4 K], добавлен 21.10.2016Сутність національного виховання в професійно-технічних навчальних закладах, особливості та необхідність його використання у навчально-виховному процесі закладу. Забезпечення умов для розвитку особистості студента, його мислення і загальної культури.
курсовая работа [67,5 K], добавлен 02.03.2014Психолого-педагогічні засади проблеми формування та визначення поняття хореографічна культура, її місце та роль в процесі формування культури підлітків. Розробка методичних рекомендацій щодо формування хореографічної культури на основі аналізу практики.
дипломная работа [73,4 K], добавлен 16.01.2011Визначення й характеристика педагогічних здібностей та основних умінь сучасного вчителя фізичної культури. Ознайомлення з головними вимогами до вчителів у процесі реалізації навчальної програми з фізичної культури в загальноосвітніх навчальних закладах.
статья [23,7 K], добавлен 18.12.2017Формування нової генерації педагогічних кадрів. Підготовка соціальних педагогів у Запорізькому національному університеті. Об'єкти професійної діяльності. Провідні види діяльності: правоохоронна, педагогічна, культурно-дозвільна. Кваліфікаційні ознаки.
реферат [15,4 K], добавлен 01.02.2009
