2. Хорошенюк А.П. Проблеми формування політичної культури школярів (1920-1934 рр.) // Історія педагогіки в структурі професійної підготовки вчителя. Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського державного педагогічного університету. Серія соціально-педагогічна. Випуск 3. Том І. - Кам'янець-Подільський: Абетка-НОВА, 2002. - С. 99-103.

3. Хорошенюк А.П. Вплив ціннісних орієнтацій старшокласників на формування їх політичної культури //Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. - Збірник наукових праць. - Київ, 2002. - Кн.І. - С.176-179.

4. Хорошенюк А.П. Політична культура школярів: погляд через творчість В.Сухомлинського //Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2002. - №5. - С.42-44.

5. Хорошенюк А.П. Формування політичної культури майбутніх виборців навчальними закладами // Матеріали обласної науково-теоретичної конференції "Правова культура та свідомість учасників виборчого процесу". - Хмельницький: Центр перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, керівників державних підприємств, установ та організацій. - 2002. - С.18-24.

6. Хорошенюк А.П. Молодіжні громадські об'єднання Хмельницької області та їх вплив на формування політичної культури сучасної молоді // Вісник Хмельницького інституту регіонального управління та права. - 2002. - №3. - С.235-239.

7. Хорошенюк А.П. Вплив освіти початку ХХ століття на формування політичної культури населення // Психолого-педагогічні аспекти гендерного виховання в умовах навчального закладу: Тези доповідей на Всеукраїнській науково-практичній конференції 17-18 квітня 2002 р. - Вінниця, 2002. - С. 79-80.

8. Хорошенюк А.П. Взаємозв'язок політичної культури та правової освіти //Правова освіта й соціалізація учнівської молоді в умовах реформування українського суспільства: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції 9-10 січня 2003. - Харків: ХОНМІБО, 2003. - С.57-59.

Анотація

Хорошенюк А.П. Формування політичної культури старшокласників на уроках суспільствознавчого циклу. - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 - теорія і методика виховання - Інститут педагогіки Академії педагогічних наук України та Інститут проблем виховання Академії педагогічних наук України, м Київ, 2004.

Дисертацію присвячено дослідженню організаційно - педагогічних умов формування політичної культури старшокласників на уроках суспільствознавчого циклу в загальноосвітніх школах України. Визначено сутність та зміст політичної культури учнів старших класів, виявлено основні фактори, які впливають на формування політичної культури, теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено ефективність запропонованої експериментальної системи формування політичної культури учнів старших класів на уроках суспільствознавчого циклу. Сформульовано дидактичні умови формування політичної культури старшокласників. Матеріали та висновки дослідження можуть бути використані науково - педагогічними працівниками, методистами інститутів підвищення кваліфікації вчителів з метою вдосконалення процесу формування політичної культури учнів старших класів загальноосвітньої школи.

Ключові слова: культура, політична культура, політична культура старшокласників, предмети суспільствознавчого циклу, дидактичні умови формування.

Аннотация

Хорошенюк А.П. - Формирование политической культуры старшеклассников на уроках предметов обществоведческого цикла. - Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.07 - теория та методика воспитания. - Институт педагогики Академии педагогических наук Украины, Институт проблем воспитания Академии педагогических наук Украины. Киев. 2004.

Диссертация посвящена исследованию феномена политической культуры старшеклассников, который исследуется на материале изучения предметов обществоведения.

Доказано, что от уровня развития политической культуры в значительной мере зависит социально-политическое мировоззрение старшеклассников.

Политическая культура старшеклассника рассматривается как личностное качество, сложная личностная структура, характеризующаяся определенной устойчивостью и, вместе с тем, гибкостью. Она носит динамический характер и выступает показателем становления и развития личности старшеклассника.

Внутренняя структура феномена “политическая культура” включает специфические общественно-политические и этические знания о сущности и нормах поведения, многочисленные сложные интеллектуальные умения, навыки и привычки, которые являются обязательными компонентами общественно-политической деятельности в будущем.

Процесс развития политической культуры находится под влиянием разнообразных факторов, которые непосредственно или опосредствованно влияют на личность старшеклассника. Исследование показало, что из всего многообразия можно выделить две большие группы факторов: а) внешние - воздействия макро и микросреды, педагогические воздействия, характер и сложность поставленных задач, семейно-бытовые условия; б) внутренние факторы: особенности личности старшеклассника и его актуального психического состояния; его личностный опыт и установки, направленность личности. Все факторы находятся в взаимосвязи и по-разному влияют на развитие политической культуры старшеклассников. Они обусловливают ряд противоречий процесса формирования политической культуры: между существующими знаниями, общим образованием и опытом конкретного поведения; между пониманием того, как и что надо делать, и практическими действиями старшеклассника; между оценкой коллектива товарищей и самооценкой в определении уровня развития политической культуры старшеклассника.

Исследование проблемы показало, что преодоление этих противоречий возможно в результате реализации в учебном процессе ряда дидактических условий: обеспечение направленности содержания обществоведческих дисциплин на формирование политической культуры личности; формирование умений и навыков педагогической культуры; использование в учебном процессе личностноориентированных образовательных технологий. Автором предложена и экспериментально апробирована комплексная программа обучения, построенная с учетом вышеназванных условий.

Доказано также, что успешное осуществление процесса формирования политической культуры старшеклассников, управление им необходимо осуществлять с учетом уровней развития политической культуры, критерии и показатели которых выявлены нами в процессе констатирующего эксперимента.

Ключевые слова: культура, политическая культура, политическая культура старшеклассников, предметы обществоведческого цикла, дидактические условия.

Annotation

A.P. Khoroshenyuk. The Formation of Senior Pupils' Political Culture at the Lessons of Social Science Cycle. Manuscript.

The dissertation for the obtaining the scientific degree of the Candidate of Pedagogical Sciences according to the specialty 13.00.07 -the theory and methods of the education--The Institute of Pedagogy at Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine and the Institute of the Problems of Education at the Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kyiv, 2004.

The dissertation is devoted to the researching the organizational and pedagogical conditions of creating senior pupils' political culture at the lessons of Social Science cycle at comprehensive schools. The essence and the content of senior pupils' political culture have been defined. The main factors affected the formation of senior pupils' political culture and the contradictions of the process of formation of political culture have been determined. The effectiveness of proposed experimental system of formation of senior pupils' political culture at the lessons of Social Science cycle has been theoretically grounded and experimentally proved. The following organizational and pedagogical conditions of formation of senior pupils' political culture have been formulated. They are:

– improvement of pupils' knowledge in disciplines of social science that affect the formation of political culture;

– the creation of the skills and abilities

– the organization of pedagogical influence on the formation of senior pupils' political culture.

The material and the results of the research can be used by scientific and pedagogical workers, specialists on methods of teaching at the institutes of in -career training with the aim of improving the process of forming political culture of the senior pupils at comprehensive schools.

Key words: culture, political culture, senior pupils' culture, senior pupils (pupils of senior grades of comprehensive schools), lessons of social science cycle, organizational and pedagogical conditions, formation.

Размещено на Allbest.ru