Педагогічні умови соціалізації учнівської молоді в скаутських організаціях (вітчизняний і зарубіжний досвід)
Історико-педагогічний аналіз розвитку скаутського руху протягом ХХ ст. та його основні етапи. Сукупність педагогічних умов конструктивної соціалізації молоді. Аналіз фахової підготовки педагогічних кадрів у системі зарубіжного і вітчизняного скаутингу.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 29.09.2013 |
| Размер файла | 47,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
ширше висвітлювати діяльність вітчизняних скаутських організацій та пропагувати реальні заслуги скаутингу у сфері навчання, виховання та соціалізації дітей та молоді. Запозичувати зарубіжний досвід створення навколо діяльності організацій атмосфери "позитивного очікування", що на нашу думку, значно полегшить роботу щодо залучення до скаутингу нових членів, сприятиме нагромадженню фінансових ресурсів та мобілізації інших видів матеріальної допомоги;
запозичувати досвід роботи зарубіжних скаутських організацій щодо залучення до скаутингу дітей з особливими потребами, сприяти інтеграції дітей-інвалідів у суспільство, допомагаючи їм віднайти власне місце у житті, зорієнтуватись у виборі професії та соціалізуватися у суспільство;
переймати досвід світового скаутингу щодо активного залучення до безпосередньої участі у педагогічній діяльності скаутської організації батьків, членів родини скаутів, друзів, широкої громадськості. Об'єднувати зусилля якомога більшої кількості агентів соціалізації учнівської молоді у скаутингу з метою ефективної реалізації педагогічних цілей скаутських організацій;
звертати пильну увагу на добір, підготовку та підвищення кваліфікації педагогічних кадрів як безпосередніх провідників освітньо-виховної політики скаутингу, від професійної компетентності, духовного та морального стану яких залежать результати процесу соціалізації учнівської молоді. Доцільним є висунення високих вимог до постаті вихователя, його особистісних та професійних якостей. Важливим є використання зарубіжного досвіду удосконалення системи підготовки скаутських лідерів через впровадження та розвиток системи тренінгів особистісного розвитку, міжособистісного спілкування, набуття життєво важливих навичок тощо.
Виконана робота не вичерпує усіх аспектів досліджуваної проблеми. Подальшого дослідження потребують окремі компоненти змісту, форми і методи соціалізуючої діяльності у скаутингу, педагогічні підходи до гендерної соціалізації скаутської молоді, реалізація програм професійної орієнтації та фахової підготовки у національних та зарубіжних скаутських організаціях тощо.
педагогічний скаутський соціалізація молодь
СПИСОК ОПУБЛІКОВАНИХ АВТОРОМ ПРАЦЬ ЗА ТЕМОЮ ДИСЕРТАЦІЇ
1. Диба С.Г. Скаутський рух в Україні та світі: історія і сучасність // Педагогіка і психологія. - 2001. - № 2. - С. 142-150.
2. Диба С.Г. Історичні та соціальні особливості розвитку скаутського руху в Україні // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. Науковий збірник Уманського державного педагогічного університету. - К., 2002. - Вип. 2. - С. 212-217.
3. Диба С.Г. Соціалізація молоді у скаутських організаціях США // Теоретичні питання культури, освіти та виховання. Збірник наукових праць.
Вип. 19, КНЛУ, НМАУ, 2002. - С. 150-153.
4. Диба С.Г. Формування активної громадянської позиції молоді у скаутських організаціях США // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. Збірник наукових праць. - К., 2002. - С. 289-294.
5. Диба С.Г. Ціннісно-нормативна основа соціалізуючої діяльності у скаутській організації // Рідна школа. - 2003. - № 1. - С. 25-27.
6. Диба С.Г. Основні тенденції розвитку скаутського руху в сучасному світі // Шлях освіти. - 2004. - № 3. - С. 24 - 28.
7. Диба С.Г. Дитяча гра як школа життя (З досвіду діяльності скаутських організацій США // Директор школи. - 2003. - № 29 - 32. - С. 121-127.
8. Диба С.Г. Сучасний стан та перспективи розвитку скаутських організацій США // Зміст і технології шкільної освіти: Матерiали звiтної наукової конференцiї 26-28 квiтня 2002 р. / Iнститут педагогiки АПН України. - Ч. 1 - К.: Педагогiчна думка, 2002. - С. 42.
9. Диба С.Г. Відносини виховного партнерства у педагогічній системі скаутингу // Зміст і технології шкільної освіти: Матерiали звiтної наукової конференцiї 30-31 березня 2004 р. / Iнститут педагогiки АПН України. - Ч. 1. - К.: Педагогiчна думка, 2004. - С. 40-41.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Принципи освіти в Україні: доступність, рівність умов, гуманізм, інтеграція з наукою і виробництвом. Інститут соціалізації як система ролей, статусів і санкцій. Практичне дослідження особливостей впливу інститутів соціалізації на учнівську молодь.
курсовая работа [126,0 K], добавлен 28.03.2015Теоретичні основи процесу виховання учнівської молоді в Галичині на засадах християнської молоді. Історико-педагогічні аспекти діяльності українських чернечих нагромаджень. Практика морального виховання української молоді в освітньо-виховних закладах.
дипломная работа [213,7 K], добавлен 13.11.2009Представлено результати обґрунтування педагогічних умов формування професійної культури майбутніх спеціалістів сестринської справи в умовах їхньої фахової підготовки в сучасному медичному училищі. Умови реформування національної системи охорони здоров’я.
статья [18,8 K], добавлен 24.11.2017Організація науково-дослідної роботи в Україні. Завдання Державного фонду фундаментальних досліджень: фінансова підтримка, сприяння науковим контактам та підтримка міжнародного наукового співробітництва. Система підготовки науково-педагогічних кадрів.
реферат [35,3 K], добавлен 06.01.2015Індивідуальна та колективна форма методичної роботи у школі. Взаємовідвідування вчителями уроків – шлях до підвищення педагогічної майстерності. Розроблення актуальної для педагогіки проблеми. Підвищення фахової підготовки педагогічних кадрів у школах.
контрольная работа [20,3 K], добавлен 01.02.2011Особливості професійної інформації, консультації, професійного добору. Взаємозв’язок структурних компонентів профорієнтації. Особливості соціально-професійної адаптації молоді. Соціально-педагогічні умови ефективності профорієнтації старшокласників.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 09.09.2013Аналіз моделі експериментальної роботи вчителя щодо застосування методів педагогічних досліджень. Сутність інструментів, за допомогою яких розв’язуються ті чи інші проблеми педагогіки. Класифікація та етапи проведення методів педагогічних досліджень.
курсовая работа [37,8 K], добавлен 11.04.2015Методологічна парадигма та особливості розвитку Gender Studies. Гендерна педагогіка в контексті сучасних педагогічних напрямків. Дослідження впливу змісту прихованого навчального плану на процес соціалізації особистості в вітчизняній педагогічній думці.
дипломная работа [103,1 K], добавлен 09.11.2013Проектування педагогічних систем професійно-технічної освіти. Підготовка педагогічних кадрів нової генерації ПТО. Основні аспекти концепції розвитку ПТО в Україні. Використання інформаційних технологій у підготовці висококваліфікованих робітників.
курсовая работа [921,0 K], добавлен 24.10.2010Аналіз підготовки та перепідготовки педагогічних кадрів у нинішніх умовах. Поєднання традиційних та інноваційних форм методичної роботи з викладачами для успішного розвитку їх професійної мобільності. Визначення рівня фахової компетентності педагогів.
статья [20,7 K], добавлен 27.08.2017Сучасний стан гендерного виховання учнівської молоді Німеччини, специфіка його компонентів, основні стратегічні напрями організації в загальноосвітніх закладах. Позитивні ідеї німецького досвіду гендерного виховання, можливості їх використання в Україні.
автореферат [35,6 K], добавлен 16.04.2009Теоретико-методологічні засади вивчення проблеми обдарованості особистості та уточнити категоріальний апарат дослідження. Аналіз сучасного стану підготовки обдарованих студентів у педагогічних університетах. Удосконалення змісту професійної підготовки.
автореферат [129,5 K], добавлен 13.04.2009Наукове обґрунтовання концептуальної моделі професійної адаптації викладача вищого навчального закладу в процесі магістерської підготовки. Визначено й експериментально перевірено сукупність педагогічних умов, що забезпечують успішність цього процесу.
автореферат [54,1 K], добавлен 11.04.2009Світоглядно-філософські концепції соціалізації як підґрунтя її соціально-педагогічного розуміння. Сутність соціалізації особистості, її етапи і фактори. Рекомендації щодо формування морально-правових якостей молодших школярів в учбово-виховному процесі.
дипломная работа [136,6 K], добавлен 19.11.2012Еволюція педагогічної науки. Закони перебігу педагогічних інновацій та етапи їх функціонування, методологічні вимоги до них. Практичні основи педагогічних інновацій та нововведень в системі середньої загальної освіти. Інноваційні технології навчання.
курсовая работа [56,5 K], добавлен 29.12.2013Умови створення системи неперервної освіти інженерно-педагогічних кадрів. Системний аналіз планування підготовки кваліфікованих працівників. Прогноз як важлива передумова планування кадрового забезпечення працівників для народного господарства України.
курсовая работа [43,3 K], добавлен 16.10.2010Навчальний процес у закладах підвищення кваліфікації педагогічних кадрів як система. Післядипломна освіта фахівців. Атестація як складова частина підвищення педагогічної кваліфікації, її мета та завдання. Робота з педагогічними кадрами в період атестації.
реферат [23,8 K], добавлен 10.06.2010Роль, функції та комунікативні якості культури мовлення у процесі соціалізації особистості студента. Реалізація моделі науково-методичного забезпечення соціалізації студентів засобами культури мовлення та експериментальна перевірка її ефективності.
автореферат [81,9 K], добавлен 10.04.2009Проблема підготовки вчителя трудового навчання у вищій школі та пошук шляхів її оптимізації, розгляд технологій навчання та аналіз змісту підготовки. Розвиток навчання як важлива умова інтенсифікації дидактичного процесу та пошук уніфікованої моделі.
дипломная работа [76,1 K], добавлен 12.10.2010Соціальна активність як показник успішної соціалізації особистості. Проблеми формування, розвитку та стимулювання активності молоді, виявлення особливостей мотиваційно-потребової сфери соціально активної особистості через призму відносин людини до праці.
курсовая работа [87,4 K], добавлен 17.11.2014
