Формування професійних знань учнів профтехучилищ засобами мережних комунікацій

34. Кадемія М.Ю. Мережні комп'ютерні комунікації - основа вдосконалення навчально-виховного процесу в закладах освіти //Комп'ютери в навчальному процесі: матеріали всеукраїнської наукової конференції. -Умань: УДПУ, 1999. -С. 27-29.

35. Кадемія М.Ю. Дидактичні можливості телекомунікацій у навчальному процесі // Актуальні проблеми трудової і професійної підготовки молоді (вип. VI). Вінниця: ВДПУ, 2000. -С.48-50.

36. Кадемія М.Ю. Використання комп'ютерних мереж у навчальному процесі професійної школи // Актуальні проблеми трудової і професійної підготовки молоді (вип.. VII). Вінниця: ВДПУ, 2001. - С. 4-8.

37. Кадемія М.Ю. Готуємо спеціалістів нової формації //Обдарована дитина. - 2004. № 1. - С. 22-23.

Кадемія М.Ю. Формування професійних знань учнів профтехучилищ засобами мережних комунікацій. - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти. - Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, Київ, 2004.

У дисертації розглянуті можливості нових сучасних технологій навчання, що базуються на передаванні інформації за допомогою комп'ютера і засобів мультимедіа, в навчальному процесі підготовки майбутніх кваліфікованих робітників. Розроблено та теоретично обґрунтовано положення щодо необхідності системного впровадження комп'ютерних технологій і мережних комунікацій у професійну підготовку фахівців.

Удосконалено методику формування професійних знань учнів засобами мережних комунікацій. Розроблено і впроваджено в навчальний процес: інноваційну методику формування професійних знань учнів за допомогою засобів мережних комунікацій; педагогічні програмні розробки для учнів, викладачів і майстрів виробничого навчання; методичні рекомендації для педагогічних працівників з організації професійного навчання й використання сучасних комп'ютерних технологій. Розглянуто проблеми створення та застосування електронного навчального посібника. Основні положення дисертаційного дослідження впроваджено в навчальний процес підготовки майбутніх кваліфікованих робітників системи професійно-технічної освіти України.

Ключові слова: професійні знання, комп'ютерні мережі, інформаційно-телекомунікаційні комп'ютерні технології, інноваційні методики, дистанційне навчання.

Кадемія М.Ю. Формирование профессиональных знаний учащихся профтехучилищ средствами сетевых коммуникаций. - Рукопись.

Диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.04 - теория и методика профессионального образования. - Институт педагогики и психологии профессионального образования АПН Украины, Киев, 2004.

В диссертации рассмотрены возможности новых современных технологий обучения, которые базируются на передаче информации посредством компьютера и средств мультимедиа, в учебном процессе подготовки будущих квалифицированных рабочих. Разработано и теоретически обосновано положение о необходимости системного внедрения компьютерных технологий и сетевых коммуникаций в профессиональную подготовку специалистов.

Усовершенствована методика формирования профессиональных знаний у учащихся средствами информационных коммуникаций. Разработаны и внедрены в учебный процесс: инновационная методика формирования профессиональных знаний учащихся посредством сетевых коммуникаций; педагогические программные разработки для учащихся, преподавателей и мастеров производственного обучения; методические рекомендации для педагогических работников по организации профессионального обучения и использования современных компьютерных технологий. Рассматривается проблема создания и эксплуатации электронного учебного пособия. Основные положения диссертационного исследования внедрены в учебный процесс подготовки будущих квалифицированных рабочих системы профессионально-технического образования Украины.

Установлено, что качество и эффективность работы в компьютерной сети значительной, а во многих случаях и решающей мерой, зависят от уровня сервисных средств, информационных систем и средств связи. Важнее всего с точки зрения нормального функционирования сети будут такие возможности:

- электронная почта: предоставляет возможность оперативно доставлять и получать сообщения разнообразного характера;

- сервер баз данных: позволяет пользоваться существующими массивами информации;

- сервер доступа: позволяет пользоваться мощностями и программным обеспечением высокопродуктивных вычислительных машин, которые находятся на значительном расстоянии от пользователя;

- сервер новостей: осуществляет обмен информацией с широким кругом заинтересованных лиц (ярким примером этой формы организации информационной сети является достаточно широкое использование сервера новостей в режиме „электронная доска объявлений”);

- файловый сервер: предоставляет возможность обмена информацией между пользователями, которые оснащены факсами или рабочими станциями, факс-модемами или сканерами.

Наличие других компонентов программно-технического комплекса существенно расширит возможности пользователя при работе в международной компьютерной сети.

Предложенная программа развития сетевых коммуникаций предусматривает создание информационной модели учебного заведения, приоритетной идеей которой является формирование интеллектуально развитой личности. С нашей точки зрения, эта идея в полной мере отображает веления времени и процессы, которые происходят в образовании сегодня.

Ключевые слова: профессиональные знания, компьютерные сети, информационно-телекоммуникационные компьютерные технологии, инновационные методики, дистанционное обучение.

Cademia M.Y. Network communications used in technical colleges for professional competence formation. - Manuscript.

A thesis for the Candidate degree in pedagogy. Speciality 13.00.04 - theory and methods of professional training. - Institute of professional training and psychology APS, Ukraine, Kyjv, 2004.

The thesis deals with potentialities of new modern educational technologies, which are based on transmitting, information with the help of computers and multimedia in the process of training prospective specialists. It proves the necessity of and gives theoretical grounds for introducing the system of computer technologies and network communications into professional training of qualified employees.

Methods of professional competence formation by means of network communications are improved. The thesis enriches the educational process with innovative methods of professional competence formation via network communications, with sample training programmes for students, teachers and masters of industrial training, with methodical recommendations for teachers how to organize industrial training and to use modern computer technologies. The problem of compiling and using an electronic training manual is considered.

The main issues of the research are introduced into the process of training prospective qualified employees in the field of professional technical education of Ukraine.

Key words: professional competence, computer network, information and telecommunication computer technologies, innovative methods, and distance education.

Размещено на Allbest.ru