Проблеми економічного виховання в педагогічній спадщині А.С. Макаренка

Ефективні методи та засоби економічного виховання, що використовував у своїй педагогічній діяльності А. Макаренко. Розкриття впливу ідей А.Макаренка на піднесення ролі економічного виховання у розвитку школи та педагогіки протягом останніх 70 років.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 30.09.2013
Размер файла 40,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В работе проанализирован опыт экономического воспитания в колонии им.М.Горького и коммуне им. Ф.Дзержинского. Выделены основные ступени становления и развития производственной деятельности и экономического воспитания в этих учебно-воспитательных учреждениях. Так, в колонии им.М.Горького А.Макаренко хозяйственную деятельность начинал из-за нужд, а потом целеустремленно стал использовать хозяйственную заботу как воспитательное средство и обратился к решению экономических вопросов. В коммуне им. Ф.Дзержинского экономическая деятельность как основное направление экономического воспитания достигла высшего уровня: в результате чего коммунары создали высокотехнологические предприятия, стали первыми изготовлять электродрели и фотоаппараты на собственных заводах и давать существенную прибыль для всей страны.

В диссертации анализируется деятельность ряда учебно-воспитательных учреждений, которые использовали и используют опыт А.Макаренко в области экономического воспитания. В работе в хронологическом порядке рассмотрена хозяйственная, производственная и экономическая деятельность учебно-воспитательных учреждений под руководством последователей А.Макаренко и выявлены основные черты экономического воспитания в них. Параллельно с этим на основе анализа нормативных документов прослеживается развитие экономического образования и воспитания в целом. Сделан вывод о том, что воспитательные идеи А.Макаренко опережали свое время и были затребованы при любых политических и социальных условиях.

В диссертационном исследовании раскрыты возможности использования достижений ученого в экономическом воспитании в современной педагогической науке и практике. Разработана модель школы-хозяйства и варианты ее реализации.

Ключевые слова: педагогическое наследие А.Макаренко, экономическое воспитание, колония имени М.Горького, коммуна имени Ф.Дзержинского, экономическая деятельность, хозяйственное воспитание, экономическое мышление, школа-хозяйство.

Melnikova O.V. Рroblem of economic education in A.S.Makarenko's pedagogical heritage. - Manuscript.

The dissertation on reception of a scientific degree of the candidate of pedagogical sciences on a speciality 13.00.01 - general pedagogics and a history of pedagogics. - Kharkiv National Pedagogical University named after G.S. Skovoroda. - Kharkiv, 2005.

In research on the basis of the analysis of archival materials, the history-pedagogical and economic literature aspects of economic education in Makarenko's activity and heritage for the first time are revealed. Theoretical sights of Anton Semenovich on economic education and his practical activities are allocated into the certain pedagogy-economic concept, its basic principles are allocated, the basic compound systems of Makarenko's economic education are determined. Influence of economic categories, which allocated in Makarenko's activity, on education and formation of qualities of harmoniously advanced person is opened. In work preconditions of becoming are analyzed and the basic stages of development of economic education in a Gorky colony and a Dzerzhinsky commune are revealed. During scientific search experience of use of ideas of Makarenko on economic education by teaching and educational establishments from the late 1940's till our time is investigated. Models of modern school - facilities according to Makarenko's pedagogy-economic concept are developed and prospects of development of such teaching and educational establishment are offered.

Key words: Anton Makarenko's pedagogical heritage, economic education, Gorky colony, Dzerzhinsky commune, economic activities, industrial education, economic thought, school - facilities.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Життєвий шлях видатного педагога Антона Семеновича Макаренка в контексті впливу батьківської сім'ї на формування поглядів. Організація системи родинного виховання дітей. Роль сім'ї у формуванні особистості. Використання педагогічної спадщини А. Макаренка.

    курсовая работа [49,4 K], добавлен 11.05.2014

  • Виховання патріотизму як цілеспрямована та систематична педагогічна діяльність з формування у підростаючого покоління патріотичної свідомості, почуття вірності своїй Батьківщині. А. Макаренко - один з найбільш видатних педагогів початку XX століття.

    статья [12,2 K], добавлен 14.08.2017

  • Історичні витоки колективного виховання. Соціальна спадковість. Колективізм як форма виховання. Фізичне, естетичне та статеве виховання у педагогічних поглядах А. Макаренка. Колектив як важлива умова і засіб виховання. Сім’я – природний людський колектив.

    реферат [26,4 K], добавлен 20.12.2008

  • Вивчення і аналіз сучасних державних документів про освіту і школу стосовно постановки в них завдань по розвитку і вихованню. Зміст існуючих в педагогічній теорії і практиці прийомів виховання особистості в колективі, вивчення методів Макаренка.

    курсовая работа [29,1 K], добавлен 17.01.2010

  • Антон Семенович Макаренко як подвижник соціального виховання. Педагогічна система і актуальні питання виховання молоді. Спадщина А.С. Макаренка в контексті сучасності. Підходи до формування колективу. Врахування психофізіолочних особливостей дитини.

    курсовая работа [43,6 K], добавлен 06.05.2014

  • Особистість А.С. Макаренка, його життя та діяльність, професійно-педагогічна і пізнавальна спрямованість, роль в переосмисленні проблеми сімейного виховання, внесок у вітчизняну і світову педагогіку. Суть концепції родинного виховання та роль сім’ї.

    курсовая работа [37,2 K], добавлен 24.11.2009

  • Поняття про трудове виховання. Зміст, завдання та принципи трудового виховання в сучасній педагогічній науці. Ушинський про значення праці у вихованні людини. Спеціальне навчання самоконтролю, самооцінці і самокорекції власної трудової діяльності.

    курсовая работа [36,8 K], добавлен 13.10.2012

  • Особливості економічного виховання, його актуальність, передумови та зміст. Формування свідомості особистості як ефективний метод економічного виховання, основні засоби його реалізації. Розробка сценарію виховного заходу з економіки "Брейн-ринг".

    контрольная работа [29,7 K], добавлен 08.06.2011

  • Розвиток ідей наступності трудового виховання дітей кінця ХІХ - першої третини ХХ століття. Періоди розвитку означеного феномену у вітчизняній педагогічній думці. Внесок вітчизняних педагогів у формування ідей наступності трудового виховання дітей.

    статья [20,9 K], добавлен 22.02.2018

  • Економічне виховання молодших школярів як пcихолого-педагогічна проблема. Передумови і закономірності його формування. Дидактичні проблеми підготовки вчителів до економічного виховання учнів. Шляхи формування економічного мислення учнів початкових класів.

    курсовая работа [110,2 K], добавлен 03.11.2009

  • Роль морального виховання в розвитку особистості. Проблема, сутність морального виховання у психолого-педагогічній літературі (завдання, мета, принципи). Система моральних цінностей та сідомість людини. Форми і методи морального виховання особистості.

    курсовая работа [42,0 K], добавлен 27.09.2008

  • Місце педагога в системі освіти, проблема виховання характеру людини та розвиток мислення школярів. Моральне і естетичне виховання учнів та ідея народності виховання Ушинського. Застосування педагогічних тез Сухомлинського в системі родинного виховання.

    курсовая работа [62,5 K], добавлен 24.10.2010

  • Сутність, зміст, функції, діалектика та фактори розвитку дитячого коллективу. Проблема виховання особистості у колективі в теоретичній спадщині Макаренка та Сухомлинського. Педагогічні технології формування учнівського колективу в початкових класах.

    курсовая работа [523,1 K], добавлен 22.01.2013

  • Народні погляди на красу та прилучення дітей до прекрасного. Засоби виховання естетичної культури в сім’ї. Методи та засоби естетичного виховання дітей дошкільного віку. Засоби, завдання, основні напрями та проблеми естетичного виховання учнів у школі.

    курсовая работа [57,5 K], добавлен 18.11.2010

  • Теоретичні основи екологічного виховання молодших школярів в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського. Експериментальна перевірка ефективності використання принципів екологічного виховання В.О. Сухомлинського у практиці сучасної початкової школи.

    дипломная работа [81,0 K], добавлен 23.10.2009

  • Сутність і теоретичні підходи до проблеми естетичного виховання школярів. Шляхи і засоби естетичного виховання в системі освіти. Втілення методів естетичного виховання в практичній діяльності, розкриття естетичних властивостей в учбово-виховному процесі.

    курсовая работа [54,8 K], добавлен 17.07.2010

  • Головні етапи становлення та розвитку Г. Ващенка як вченого і педагога, його науково-педагогічна діяльність. Освітні концепції формування особистості в педагогічній спадщині Григорія Григоровича. Його розуміння національного виховання української молоді.

    курсовая работа [204,0 K], добавлен 05.12.2013

  • Теоретичні засади та історія розвитку проблеми патріотичних почуттів, патріотичного виховання у педагогічній науці, їх змістова структура. Діагностика рівня сформованості патріотичних почуттів молодших школярів, форми, методи, засоби їх формування.

    магистерская работа [793,7 K], добавлен 20.07.2010

  • Історія розвитку ідей вільного виховання. Формування світогляду М. Монтессорі як гуманіста освіти дітей з порушенням інтелекту. Організація навчально-виховної роботи в класах вільного виховання особистості в діяльності сучасної загальноосвітньої школи.

    курсовая работа [1,2 M], добавлен 22.01.2013

  • Виховання школярів з урахуванням фактору статі. Традиційні "безстатеві" теорії виховання. Концепція статево-рольового виховання. Гендерний підхід у педагогічній науці. Формування гендерно-чутливого світосприйняття в учасників навчально-виховного процесу.

    дипломная работа [188,8 K], добавлен 09.11.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.