Формування естетичних почуттів у майбутнього вчителя комплексом мистецтв у процесі навчальної діяльності
Обґрунтування необхідності формування у студентів педагогічних спеціальностей естетичних відчуттів. Розробка загальної методики по формуванню естетичних відчуттів у майбутніх педагогів засобами комплексної дії мистецтва на процес їх учбової діяльності.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 30.09.2013 |
| Размер файла | 43,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Ключові слова: естетичні почуття, формування естетичних почуттів, комплекс мистецтв, студент - майбутній вчитель, навчальна діяльність.
Кирьян М.М. Формирование эстетических чувств у будущего учителя комплексом искусств в процессе учебной деятельности. - Рукопись.
Диссертация на соискание научной степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.07 - теория и методика воспитания. - Восточноукраинский Национальный Университет имени Владимира Даля, Луганск, 2005.
Диссертация посвящена разработке проблемных аспектов формирования эстетических чувств у студентов - будущих учителей средствами комплексного воздействия искусства в процессе учебной деятельности.
Необходимость формирования у студентов педагогических специальностей эстетических чувств определяется спецификой их будущей профессиональной деятельности. Она предусматривает высокий уровень общей и художественно-эстетической культуры, педагогического мастерства, искусства воспитания и максимального развития творческого потенциала.
Особенное место в формировании эстетических чувств занимает приобщение к различным видам искусства, в процессе которого формируется иерархия духовных и эстетических ценностей личности, представления о неповторимости красоты природы и человека, накапливается опыт эмоционально-эстетических переживаний, формируются эстетические вкусы и идеалы.
В работе приобретают дальнейшее развитие определение сущности понятия эстетических чувств. Разработана и предложена система по формированию эстетических чувств будущих учителей средствами комплексного воздействия разных видов искусства, которая реализована в теоретической модели. Систематизированы критерии отбора художественных произведений. Определены и обоснованы психолого-педагогические условия эффективного применения комплекса искусств в учебной деятельности; разработана система активных и пассивных методов, приемов, которые обеспечивают результативность деятельности студентов. Решение задач по формированию эстетических чувств осуществляется с помощью специально разработанных заданий и упражнений, направленных на развитие и саморазвитие эмоциональной сферы студентов, начиная от расширения возможностей эмоциональной коммуникации и понятийного аппарата (обозначающего чувственно-эмоциональное состояние человека) и заканчивая развитием творческих способностей личности. Модифицирована программа интегрированного курса теории и истории педагогики ориентированная на формирование эстетических чувств и творческое развитие студентов.
Результатами экспериментальной работы доказана эффективность разработанной в ходе исследований теоретической модели формирования эстетических чувств у будущих учителей комплексом искусств.
Ключевые слова: эстетические чувства, формирование эстетических чувств, комплекс искусств, студент - будущий учитель, учебная деятельность.
Kirjan M.M. The forming of aesthetic feelings at future teacher by complex of art in the teaching process. - Manuscript.
The thesis for the scientific degree of candidate of pedagogical sciences, speciality 13.00.07 - theory and method of upbringing. - Eastern Ukrainian National University named after Volodymyr Dahl, Lugansk, 2005.
The dissertation is devoted to the elaboration of problematical aspects of forming aesthetic feelings at students - future teachers, by means of art's complex influence on teaching process.
In this work the further development gets the determination of essence understanding for aesthetic feelings. Elaborated and offered the system of forming aesthetic feelings at future teachers, which realized in the theoretical model: the categories of selection artistic works had been systemated; was determinated ans substantiated the psychology - pedagogical agreements of affective usage of the art complex in teaching; the system of methods, receptions, exercises and tasks which provided the result in student's activity was elaborated. The possibilities of staged realization basic tasks in forming aesthetic feelings are incovered. Was modified the integral course programmer of theory and history pedagogy aimed at forming aesthetic feelings and creative development at students.
The efficacy of elaboration model of forming aesthetic feelings at students by complex of art was proved by results.
Key - words: the aesthetic feelings, the forming of aesthetic feelings, the complex of art, student - future teacher, the teaching process.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Урок класного читання як засіб формування естетичних почуттів у молодших школярів. Аналіз психолого-педагогічної літератури. Відбір засобів мистецтва до уроків читання. Експериментальна перевірка процесу формування естетичних почуттів у молодших школярів.
дипломная работа [98,0 K], добавлен 21.10.2009Проблема естетичного виховання у естетико-педагогічному аспекті. Основні шляхи та форми естетичного виховання молодших школярів. Формування естетичних цінностей засобами образотворчого мистецтва та літератури, музики та співів, художньої самодіяльності.
дипломная работа [269,6 K], добавлен 27.03.2013Природа як джерело формування естетичних уявлень дошкільників. Від екології природи до екології душі. Ігри-емпатії та театралізації як засіб формування естетичних уявлень в процесі прогулянок в природі. Система даної роботи та оцінка її ефективності.
курсовая работа [88,8 K], добавлен 08.07.2015Формування моральних позицій студентства як головна мета сучасної вищої школи. Зміст та форми виховної роботи зі студентами вищих навчальних закладів. Можливості використання інформаційних технологій для розвитку естетичних здібностей студентів.
отчет по практике [42,8 K], добавлен 28.04.2015Дослідження методів та прийомів формування естетичних смаків школярів на уроках трудового навчання. Основні завдання вчителя трудового навчання у цьому напрямку. Особливості поєднання та визначення взаємовідношення між виробництвом, технікою і мистецтвом.
реферат [38,8 K], добавлен 24.10.2010Естетичне виховання в давнині і в сучасній школі. Проблема формування естетичних почуттів, розвитку особистості. Вплив середовища на систему естетичних цінностей. Рівень художньо-естетичної підготовки особистості. Естетичне виховання у позакласній роботі.
реферат [18,0 K], добавлен 17.11.2009Розвиток суб’єктності студентів гуманітарних спеціальностей у процесі самостійної освітньої діяльності. Визначення необхідності застосування системно-цілісного підходу у процесі самостійної освітньої діяльності студента гуманітарних спеціальностей.
статья [25,1 K], добавлен 24.11.2017Етапи розробки концепції художньо-естетичного виховання дітей і молоді в сучасних навчальних закладах. Порядок формування комплексної Програми формування художньо-естетичної культури населення. Методика підготовки методичних рекомендацій за даною темою.
курсовая работа [41,0 K], добавлен 09.05.2011Структура, функції естетичної культури особистості. Закономірності розвитку структурних компонентів естетичної культури особистості. Оптимізація процесу формування естетичної культури соціальних педагогів. Створення педагогом естетичних умов для навчання.
дипломная работа [2,2 M], добавлен 19.11.2012Специфіка педагогічної діяльності. Поняття індивідуального стилю педагогічної діяльності, фактори його формування. Визначення особливостей індивідуальних стилів педагогічної діяльності майбутнього вчителя, організація диференційованого навчання студентів.
курсовая работа [267,6 K], добавлен 16.06.2010Вимоги до професійної підготовки вчителя початкових класів у контексті сучасних парадигм освіти. Проблема розширення естетичних знань учнів. Розгляд методики підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування естетичного досвіду школярів.
дипломная работа [4,0 M], добавлен 31.03.2010Мотивація учбової діяльності та її формування на різних вікових етапах, роль смислових якостей особистості в професійному становленні студентів. Використання ігрових технологій підвищення рівня спонукання та діагностика навчальної мотивації студентів.
курсовая работа [44,8 K], добавлен 11.03.2011Аналіз розвитку у студентів педагогічних спеціальностей здатності вирішувати проблеми як важливої складової професійної компетентності. Дослідження якостей та умінь, які необхідно розвивати у майбутніх педагогів для вироблення у них критичного мислення.
статья [22,5 K], добавлен 06.09.2017Досвід використання лялькового театру у вихованні особистості. Вертеп - народний ляльковий театр в Україні. Ляльковий театр - основна форма виховання естетичних почуттів у дошкільників різних вікових груп. Чернівецький обласний театр ляльок в житті дітей.
курсовая работа [83,3 K], добавлен 06.12.2015Психолого-педагогічні аспекти формування інтересів в учнів загальноосвітньої школи: основні засоби й етапи. Роль декоративного мистецтва у формуванні художньо-естетичних інтересів учнів, педагогічні умови й методи їх формування у процесі гурткової роботи.
курсовая работа [61,1 K], добавлен 27.12.2011Процес написання курсової роботи з дисципліни "Дидактичні основи професійної освіти" для майбутніх інженерів-педагогів. Ефективна підготовка компетентних педагогів, навчальний матеріал. Професійна педагогічна компетентність інженерно-педагогічних кадрів.
методичка [733,1 K], добавлен 08.12.2010Мотивація учбової діяльності та її формування на різних вікових етапах. Специфіка навчальної мотивації студента. Тренінгкурс ефективної педагогічної взаємодії як метод розвитку професійної мотивації студентів. Вплив емоцій на навчальний процес.
дипломная работа [95,2 K], добавлен 20.10.2008Суть та структура культури навчальної діяльності учнів. Впровадження проектної діяльності в роботу вчителя. Сутність і зміст технологічних етапів впровадження проектування з метою формування культури навчальної діяльності учнів. Приклади проектів.
курсовая работа [86,0 K], добавлен 19.08.2015Підтримка Україною положень Болонської декларації. Викладачі технічних дисциплін (інженери-педагоги). Обґрунтування та розробка методики формування економічних знань у майбутніх викладачів технічних дисциплін за допомогою засобів комп’ютерних технологій.
автореферат [58,1 K], добавлен 29.03.2009Визначення впливу батьків на розвиток дитини. Основи спільної виховної роботи сім'ї, школи та громадськості. Шляхи підвищення педагогічних знань батьків у сфері морального виховання. Особливості формування естетичних почуттів дитини в початковій школі.
курсовая работа [43,4 K], добавлен 09.11.2010
