Підготовка майбутніх учителів початкових класів до використання сучасної англомовної дитячої літератури
Педагогічний потенціал сучасної дитячої англомовної літератури. Основні критеріальні характеристики готовності учнів до навчання. Модель підготовки студентів до використання сучасної дитячої англомовної літератури у навчально-виховному процесі.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 10.10.2013 |
| Размер файла | 55,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В исследовании разработаны критерии готовности учителей начальных классов к использованию современной детской англоязычной литературы: педагогической компетентности, лингво-искусствоведческой грамотности, литературной осведомленности; охарактеризована диагностика уровней готовности будущих учителей начальных классов к вышеуказанной деятельности; выделены принципы подбора литературно-художественного материала для использования в процессе обучения младших школьников. Проведённый эксперимент констатировал необходимость внедрения в профессиональную подготовку учителей начальных классов модели, направленной на формирование умений и навыков использования современной детской англоязычной литературы в педагогическом процессе.
Разработана модель подготовки будущих учителей начальных классов к использованию современной детской англоязычной литературы, которая включает: целевой, стимулятивно-мотивационный, содержательный, операционно-деятельностный, контрольно-регулятивный, оценочно-результативный компоненты и предполагает расширение содержательного компонента курсов: “Педагогика”, “Методика обучения английскому языку”, “Детская литература”, “Психология”, “Практический курс иностранного языка” а также проведение специальных обучающих мероприятий в процессе педагогической практики и внеаудиторной деятельности.
Анализ показателей констатирующего и формирующего экспериментов на основе разработанных критериев подтвердил, что студенты экспериментальных групп значительно углубили свои знания теории и повысили уровень практических умений по всем показателям, что фактически подтвердило эффективность разработанной модели, которая может быть реализована на практике в учебных заведениях III - IV уровня аккредитации педагогического направления.
Ключевые слова: детская современная англоязычная литература, информационное пространство, психолого-педагогический потенциал детской литературы, формирование интереса к чтению, использование детской современной англоязычной литературы в процессе изучения английского языка, подготовка учителей начальных классов.
Rudych O.O. Future primary school teacher's training for modern English children's literature using. - Manuscript.
The thesis for a scientific degree of the Candidate of Pedagogical sciences, speciality 13.00.04. - Theory and Methods of Professional Education. Kyiv national university named after Taras Shevchenko, -Kyiv, 2005.
The dissertation is devoted to scientific substantiation and experimental check of the model of the future primary school teacher's training for using of modern English literature for children. The conditions of the effective future primary school teacher's training for using of modern English literature for children were revealed: the acquirement of a sufficient level of pedagogical competence, improvement of the literary acquirement, mastering the lingvo-&-art skills. The author theoretically proved the necessity of the new modifications in the program contents of the future primary school teacher's training for using of modern English literature for children. The contents of organization and introduction of model, which was fixed on a basis of an author's course “The pedagogical technologies of modern children's English literature using in the process of primary schooler's learning”. The basic result of research can be used by the scientists, teachers of higher educational institutions, primary school teachers and teachers of foreign language. The offered model assists successful mastering of knowledge, skills and habits which are necessary for the future primary school teachers and can be realized in practice in higher pedagogical educational institutes of 3-4 levels of accreditation.
Key words: modern English literature for children, media world, creating the interest in reading, psychology-pedagogical potential of modern English literature for children, modern English children's literature using while English learning, future primary school teacher's training.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Функції та види рольових ігор, доцільність їх використання у навчально-виховному процесі та вимоги до проведення. Вимірювання показників сформованості в молодших школярів англомовної соціокультурної компетенції, її розвиток за допомогою рольових ігор.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 06.02.2014Теоретичні засади формування екологічної культури молодших школярів. Психолого-педагогічні основи екологічного виховання. Екологічна освіта молодших школярів на міжпредметній основі. Використання дитячої літератури для формування екологічної культури.
дипломная работа [97,8 K], добавлен 17.06.2010Аналіз питань професійної підготовки майбутніх учителів географії. Проблема позакласної діяльності учнів у навчально-виховному процесі основної школи. Реалізація принципів навчання у процесі підготовки учителів географії до позакласної діяльності учнів.
статья [17,8 K], добавлен 13.11.2017Іноземна пісня як національно-культурний компонент змісту навчання англійської мови. Використання віршів та музикальних фрагментів у процесі навчання. Методичні рекомендації щодо формування рецептивних граматичних навичок учнів засобами англійської пісні.
курсовая работа [46,3 K], добавлен 13.12.2013Вимоги до професійної підготовки вчителя початкових класів у контексті сучасних парадигм освіти. Проблема розширення естетичних знань учнів. Розгляд методики підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування естетичного досвіду школярів.
дипломная работа [4,0 M], добавлен 31.03.2010Сутнісна характеристика поняття дитячої творчості. Особливості проведення уроків трудового навчання в початковій школі. Визначення та обґрунтування ефективних шляхів і засобів формування дитячої творчості на уроках трудового навчання в початкових класах.
курсовая работа [70,7 K], добавлен 03.10.2012Сутність педагогічної компетентності для майбутніх педагогів. Використання інформаційно-комп'ютерних технологій у школі, їх переваги над традиційними системами навчання. Нові вимоги до професійних якостей і рівня підготовки вчителів початкових класів.
курсовая работа [233,6 K], добавлен 30.06.2014Мультимедійні презентації як елемент впровадження інноваційних технологій у навчальному процесі. Шляхи використання інформаційних технологій у навчально-виховному процесі вчителем початкових класів, оцінка практичної ефективності даного процесу.
курсовая работа [56,2 K], добавлен 26.03.2014Мовленнєва компетенція як складова іншомовних комунікативних можливостей. Зміст англомовної мовленнєвої компетенції учнів 5 класу загальноосвітньої школи. Дидактичний потенціал відеоматеріалів для формування та розвитку іншомовленнєвих умінь учнів.
курсовая работа [36,4 K], добавлен 30.01.2014Характеристика форм реалізації педагогічних умов підготовки майбутніх вчителів зарубіжної літератури до професійної діяльності. Використання у позанавчальній діяльності матеріалів стосовно сучасного мистецтва. Мальована література в західних країнах.
статья [29,2 K], добавлен 06.09.2017Аналіз психолого-педагогічної літератури, сутність і особливості шкільних суспільствознавчих курсів та вимоги до майбутніх учителів. Теорія і практика професійної підготовки викладачів суспільствознавства у вищому педагогічному навчальному закладі.
автореферат [36,9 K], добавлен 10.04.2009Кіностудія ім. О. Довженка як провідний осередок екранізації художніх творів української літератури. Період піднесення українського кіномистецтва. Загальна характеристика методичної літератури щодо використання кіноекранізацій на уроках літератури.
курсовая работа [37,6 K], добавлен 10.11.2014Сутність та актуальність особистісно орієнтованого підходу в навчально-виховному процесі. Активізація пізнавальної та розумової діяльності учнів на уроках української мови та літератури. Застосування цікавих матеріалів з мовознавства та лексикології.
контрольная работа [101,2 K], добавлен 23.06.2009Переоцінка педагогічного процесу в Україні у світлі євроінтеграції. Підготовка майбутніх учителів у світлі гуманістичної парадигми. Забезпечення самореалізації учнів, розвиток творчого та духовного потенціалу. Застосування інтерактивних методів навчання.
статья [21,5 K], добавлен 18.12.2017Роль учителя у навчальному процесі. Система підготовки й підвищення кваліфікації вчителів трудового навчання. Види навчально-методичної літератури для спеціалістів трудової підготовки. Зміст роботи вчителя у процесі планування та підготовки до занять.
реферат [17,6 K], добавлен 14.10.2010Зарубіжна література - складова літературної та загальногуманітарної освіти українських школярів. Використання інноваційних технологій на уроках зарубіжної літератури. Характеристика нестандартних уроків при вивченні літератури у старших классах.
курсовая работа [84,1 K], добавлен 03.05.2011Сутність когнітивно-комунікативного підходу. Передумови формування в учнів основної школи англомовної граматичної компетенції. Комплекс вправ для формування в учнів основної школи англомовної граматичної компетенції за когнітивно-комунікативним підходом.
дипломная работа [98,7 K], добавлен 14.03.2013Визначення основних психолого-педагогічних особливостей розвитку учнів підліткового віку. Методична наука про ігрові форми діяльності. Використання ігор на уроках світової літератури для підвищення інтересу до уроку серед учнів та до предмету загалом.
курсовая работа [691,8 K], добавлен 08.06.2013Вимоги до сучасного уроку зарубіжної літератури. Місце технології в навчальному процес. Методи та прийоми інтерактивного навчання. Активні форми занять у сучасній школі з літератури. Особливості комп'ютерного навчання у вивченні творів літератури.
курсовая работа [50,4 K], добавлен 10.02.2014Сутність дитячої гри, її структура. Дидактичні основи організації ігрової діяльності учнів. Психолого-педагогічні особливості формування та використання ігрової діяльності молодших школярів. Передовий педагогічний досвід, знахідки та авторські пропозиції.
курсовая работа [546,2 K], добавлен 14.10.2009
