Основы дидактики высшей школы. Работа с учебником и изучение научной литературы по психологии
Методика преподавания психологии, особенности объекта воздействия. Повышение эффективности учебной деятельности. Дидактика как педагогическая дисциплина. Необходимость дидактических исследований в области высшего образования. Компоненты учебного процесса.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | мамочка |
| Дата добавления | 14.10.2013 |
| Размер файла | 61,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Методика преподавания психологии в системе наук, связь с педагогикой. Предмет, цели и задачи. Методы обучения психологии. Современные тенденции развития образования. Характеристика процесса обучения и его связь с учением.
методичка [65,1 K], добавлен 14.09.2007Понятие и особенности психологии как научного направления, ее объекты и методы. Задачи и структура психологии высшей школы. Основные тенденции и психологические принципы современного образования, подходы к данному процессу и оценка его эффективности.
презентация [363,0 K], добавлен 06.12.2012Общее понятие о дидактике. Структура педагогического процесса. Законы и закономерности обучения в высшей школе. Цели профессионального образования. Принципы обучения как основной ориентир в преподавательской деятельности.
лекция [47,9 K], добавлен 25.04.2007Гуманитарные основы учебного предмета "психология". Современное состояние ее преподавания в процессе курса обучения школы и ВУЗа. Художественные произведения в преподавании психологии. Проблема подлинного субъектного понимания (или непонимания).
реферат [21,8 K], добавлен 03.09.2011Определение, задачи и основы дидактики. Основные цели дидактических игр при обучении детей в средней школе. Учет и реализация специфики психологических механизмов функционирования учебной познавательной деятельности. Разработка методик обучения.
контрольная работа [105,4 K], добавлен 08.03.2013Учебные программы преподавания психологии, а также методические особенности. Формы учебных занятий и методика их проведения. Управление самостоятельной работой обучающихся. Контроль и коррекция учебной деятельности. Функции преподавателя психологии.
курсовая работа [55,4 K], добавлен 06.02.2014Содержание и структура психологической теории учебной деятельности. Определение отличий дидактических задач воспитания от педагогической ситуации. Методические особенности преподавания теоретической дисциплины "История отечественной психологии".
реферат [34,2 K], добавлен 11.02.2011Основные цели психологии как дисциплины и деятельности психологов. Подготовка преподавателей психологии. Знания, умения, способности и личностные качества преподавателя психологии. Требования к профессиональной подготовленности специалиста по психологии.
реферат [31,2 K], добавлен 26.11.2010Ознакомление с историей развития, структурой, предметом изучения и задачами дидактики. Современные подходы к совершенствованию учебного процесса: формирование проблемных ситуаций в сознании школьников, программирование образовательного материала.
реферат [21,3 K], добавлен 16.06.2011Образование как объект философского анализа в конце ХIХ - начале ХХ ст. Проблема преподавания психологии в школе, история ее преподавания в XIX в. Тенденции современного психологического образования в мире. Программы средней общеобразовательной школы.
контрольная работа [39,5 K], добавлен 25.10.2010Содержание и структура педагогического общения. Особенности педагогического общения в ВУЗе. Стили и модели общения преподавателя высшей школы. Исследования в области педагогической психологии. Недостатки методологической подготовки преподавателей.
реферат [14,3 K], добавлен 24.04.2007Понятие и специфика педагогики как учебной дисциплины, ее функции, задачи и принципы. Взаимосвязь научной педагогической теории и практики в формировании научной дисциплины. Структура педагогики как социальной практики, логика и методика преподавания.
реферат [497,7 K], добавлен 27.06.2012Цели преподавания психологии в высших учебных заведениях. Методические особенности преподавания теоретической и прикладной психологии в заведении: история науки, общая, возрастная и педагогическая, социальная, медицинская и юридическая психология.
курсовая работа [46,8 K], добавлен 12.03.2011Характеристика понятия педагогического процесса, учебной деятельности, ее форм и принципов. Изучение базовых принципов дидактики. Типы уроков и система приемов учебной деятельности в обучении математике. Разработка факультативных занятий по математике.
курсовая работа [49,9 K], добавлен 27.10.2010Понятие об игре и игровой деятельности в структуре учебного процесса. Дидактическое содержание игры. Психолого-педагогические особенности проведения игр. Использование дидактических игр при объяснении нового материала, закреплении знаний учащихся.
курсовая работа [539,2 K], добавлен 20.04.2011Исторический анализ проблемы преподавания психологии в образовательных учреждениях. Разработка и методика реализации программы кружка "Мечта" по развитию воображения у дошкольников. Условия эффективного преподавания психологии детям дошкольного возраста.
курсовая работа [332,8 K], добавлен 28.09.2011Основные понятия педагогики, базовые категории дидактики. Цели и задачи преподавания, логика и структура обучения. Взаимосвязь обучения, методов образования и воспитания. Четыре уровня обучения В.П. Беспалько. Логико-дидактическая структура психологии.
презентация [401,0 K], добавлен 16.02.2015Сущность высшего профессионального образования. Анализ трансформационных изменений в высшей школе. Разработка целостной социально-философской концепции развития высшей школы в ее динамическом взаимодействии с социумом. Предназначение и функции институтов.
курсовая работа [48,5 K], добавлен 24.07.2014Теоретические основы дистанционного образования в условиях высшего образования. Сущность, формы, виды и содержание дистанционного образования в России и за рубежом. Особенности организации учебного процесса с использованием дистанционных технологий.
курсовая работа [218,4 K], добавлен 24.11.2015Психолого-педагогические основы формирования учебной деятельности. Игра как метод формирования обучения. Методика проведения дидактических игр по Плешакову, анализ ее влияния на активизацию учебной деятельности учащихся 3 "В" класса школы №1214 г. Москвы.
курсовая работа [71,4 K], добавлен 22.06.2010
