Патріотичне виховання студентів вищих технічних навчальних закладів

Виховний потенціал змісту предметів соціально-гуманітарного циклу в контексті формування патріотичних якостей студентів. Зміст патріотичного виховання особистості майбутнього інженера засобами соціально-гуманітарних дисциплін і перевірка їх ефективності.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 14.10.2013
Размер файла 53,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Абрамчук О.В. Патриотическое воспитание студентов высших технических учебных заведений посредством социально-гуманитарных дисциплин. - Рукопись.

Диссертация на соискание научной степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.07 - теория и методика воспитания. - Тернопольский национальный педагогический университет им.В.Гнатюка, Тернополь, 2006.

В диссертации раскрыты сущность, структура, критерии, показатели и уровни патриотической воспитанности студентов высших технических учебных заведений; проанализировано состояние и особенности патриотического воспитания студентов в современном высшем техническом учебном заведении.

Обосновано и экспериментально проверено содержание патриотического воспитания будущих инженеров и методику его реализации средствами социально-гуманитарных дисциплин. Исследование убеждает, что отбор содержания патриотического воспитания должен обеспечить формирование таких патриотических качеств будущего инженера: осознание своей национальной принадлежности; знание родного языка, культуры, традиций; знание истории Украины, уважение к ее историческому прошлому; ответственность за будущее страны, готовность к ее защите; соблюдение Конституции Украины; заботливое отношение к природе и национальным богатствам; уважение к культуре других народов и т.п.

Разработанная методика реализации этого содержания в учебно-воспитательной деятельности предусматривает: выявление воспитательного потенциала цикла социально-гуманитарных дисциплин по патриотическому воспитанию студентов; использование форм и методов обучения и воспитания, которые обеспечивают активность студентов на учебных занятиях и внеаудиторных воспитательных мероприятиях, их самообразование и самовоспитание, направленное на формирование у них патриотических качеств; надлежащий уровень готовности преподавателей к реализации воспитательного потенциала социально-гуманитарных дисциплин в плане патриотического воспитания студентов.

Результаты экспериментального исследования убеждают, что предлагаемая студентам информация из содержания патриотического воспитания хорошо усваивается, преобразуясь во взгляды, убеждения и соответствующее отношение к собственному поведению, если: они поощряются к ее поискам и реализации на занятиях; при ее изложении учитывается жизненный опыт студентов, их отношение к проблемам патриотизма; преподаватель умеет побуждать молодых людей к раздумьям над вопросами патриотизма, активизирует их мышление; патриотически направленная информация эмоционально насыщена, вызывает переживания.

В процессе исследования проверены сформулированные в гипотезе педагогические условия, обеспечивающие эффективность патриотического воспитания будущих инженеров: осознание студентами содержания патриотических качеств и влияние социально-гуманитарных дисциплин на формирование патриотических черт; использование в процессе изучения предметов социально-гуманитарного цикла форм и методов, которые обеспечивают активность студентов, их самообразование, самовыражение, самовоспитание, направленные на формирование патриотических знаний, взглядов, убеждений и поведения; знание преподавателем содержания и методики патриотического воспитания, их готовность реализовать воспитательные возможности социально-гуманитарных дисциплин в плане патриотического воспитания студентов.

Ключевые слова: патриотическое воспитание, патриотическая воспитанность, уровни патриотической воспитанности, черты патриотизма, педагогіические условия, содержание патриотического воспитания студентов, методика патриотического воспитания.

Abramchuk O.V. Patriotic Upbringing of Students in Higher Technical Educational Establishments. - Manuscript.

Thesis to obtain candidate of pedagogical science scientific degree in specialty 13.00.07 - theory and techniques of education. V. Gnatyuk Ternopil National Pedagogical University, Ternopil, 2006.

The thesis exposes the essence, determines the structure, criteria, characteristics and levels of patriotic upbringing of students in higher educational establishments; it also analyses the state and peculiarities of patriotic upbringing in modern higher technical educational establishments.

The essence of patriotic upbringing of future engineers and techniques of its realisation by the means of Humanities and Social Sciences are given and empirically proved. It is proved that patriotic upbringing of students in higher technical educational establishments efficiency depends on such pedagogical conditions being followed as humanities and social sciences potential stirring up, patriotic upbringing essence realization which is focused on forming future engineer patriotic features, introducing students to all directions of professional training (educational and cognitive, scientific research, professional and practical), stimulation of their self-education.

Key words: patriotic upbringing, patriotic breeding, levels of patriotic upbringing, patriotic features, pedagogical conditions, students' patriotic upbringing essence.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.