Формування у старшокласників морально-ціннісного ставлення до продуктивної праці
Сутність, критерії й рівні сформованості морально-ціннісного ставлення учнів до продуктивної праці. Програма трудового виховання школярів "Основи технічного проектування", яка поєднує в собі придбання учнями теоретичних знань з дослідницькою діяльністю.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 14.10.2013 |
| Размер файла | 74,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Во втором разделе диссертации анализируется уровень сформированности морально-ценностного отношения к производительному труду у старшеклассников, выделены критерии сформированности у старшеклассников морально-ценностного отношения к производительному труду, к которым отнесены удовлетворённость производительным трудом; положительное отношение к производительному труду в школе; мотивы трудовой деятельности; сформированность моральных качеств, присущих человеку как субъекту современного производства.
Обоснована и экспериментально внедрена в практику работы школ система трудового воспитания школьников, которая соединяет в себе приобретение учащимися теоретических знаний с исследовательской деятельностью над проектными работами и практическую деятельность по проектированию и изготовлению объектов проектирования. Исследовательская работа позволила выявить интерес каждого школьника к различным видам деятельности и её результатам, обеспечить связь теоретических знаний с практическими умениями, ознакомиться с концепцией проектирования и изготовления изделий для реализации, развить эстетическую культуру школьников, углубить знания старшеклассников по основам производства, создать возможности для реализации межпредметных связей, развить коммуникативные способности учащихся, глубже ознакомиться с профессиями, связанными с производством.
Разработана программа "Основы технического проектирования", которая основывается на изучении методов и приёмов проектирования и конструирования разнообразных изделий, на решении творческих задач различного типа. Программа создаёт условия для формирования и развития у учащихся творческих способностей, которые они смогут применить при выполнении проектных работ.
Доказано, что выделенные в гипотезе условия действительно влияют на сформированность у старшеклассников морально-ценностного отношения к производительному труду.
Ключевые слова: морально-ценностное отношение к труду, производительный труд, удовлетворённость трудом, метод проектов, моральные качества личности.
Annotation
V.V. Burdun. Forming the moral-and-value attitude of senior pupils to the productive labour. - Manuscript.
The thesis for Candidate of Pedagogical Science degree in special ty 13.00.07 - Theory and Practice of Education. - Dahl East-Ukrainian National University. - Lugansk, 2006.
The thesis is a theoretical and practical research devoted to the problem of forming moral-and-value attitude of senior pupils to the productive labour.
In the thesis the methods of forming moral-and-value attitude of senior pupils to the productive labour are elaborated and the recommendations to the teacher to improve the process of forming moral-and-value attitude of senior pupils to the productive labour are made. The system of methods of labour training of pupils, which is a combination of gaining the theoretical knowledge by pupils and their practical activity in designing and making the objects of their own designs is theoretical substantiated and practically applied in the school work. "The Basis of Technical Design" programme is theoretically substantiated and practically applied in the school work.
It is proved in the thesis that the mentioned combination makes a positive influence on senior pupils moral-and-value attitude to the productive labour.
Key words: moral-and-value attitude to the productive labour, productive labour, pleasure in labour, method of projects, moral qualities of a person.
Підписано до друку 17.05.2006р. Формат 6090/16. Папір офсетний.
Гарнітура Times New Roman. Друк ризографічний.
Умов. друк. арк. 0,9. Наклад 100 прим. Зам. № 5045
Видавництво ЛНПУ імені Тараса Шевченка "Альма-матер", вул. Оборонна, 2, м. Луганськ, 91011. Тел./факс: (0642) 58-03-20.
Надруковано у видавничо-інформаційному центрі Луганського національного педагогічного університету імені Тараса Шевченка, 91011, м. Луганськ, вул. Оборонна, 2.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Виховання бережливого ставлення до природи як соціально-педагогічна проблема. Практичні основи виховання у старшокласників ціннісного ставлення до оточуючого середовища. Проведення констатуючого, формуючого та контрольного експерименту, його результати.
курсовая работа [153,5 K], добавлен 05.01.2014Методика виховання ціннісного ставлення до природи. Умови екологічного виховання. Складові ціннісного ставлення до природи. Дослідження рівнів сформованості в дітей старшого дошкільного віку емоційно-ціннісного ставлення до природи засобами мистецтва.
курсовая работа [170,9 K], добавлен 17.09.2013Формування відношення до природи в педагогічній теорії та шкільній практиці як соціально-педагогічна проблема. Методичні основи формування ціннісного ставлення до природи в учнів основної школи. Використання екскурсії як атрибуту екологічного виховання.
курсовая работа [134,5 K], добавлен 08.04.2019Фізичне виховання як соціальне явище та складова навчального процесу. Експериментальне дослідження ставлення студентів до фізкультури і спорту. Зміст та методика організації викладання навчального предмету "Фізичне виховання" на полімотиваційній основі.
курсовая работа [363,9 K], добавлен 19.06.2011Аналіз стратегії розвитку освіти в Україні до 2021 р. Екологічне виховання школярів, взаємодія школи і сім’ї. Характеристика середовища, де розвивається учень. Формування компетентності, культури та ціннісного ставлення до природи у початкових класах.
статья [54,5 K], добавлен 18.08.2017Завдання трудового виховання, виховання відповідального ставлення учнів до праці на уроках. Екскурсія як складна форма навчально-виховної роботи, методика її проведення. Конспект урока-експеремента з трудового навчання, аналіз результатів експерименту.
курсовая работа [79,9 K], добавлен 28.01.2009Виховання бережливого ставлення до природи – психолого-педагогічний процес, спрямований на формування в дитини екологічних знань та наукових основ природокористування. Основні принципи екологічного виховання учнів і формування їх екологічної культури.
курсовая работа [47,7 K], добавлен 13.07.2009Поняття "діагностика виховання". Огляд основних методів дослідження якостей і ставлення особистості. Рівні виміру агресії, критерії аналізу соціальної емпатії. Вивчення особливостей морального виховання учнів. Експрес-діагностика рівня самооцінки.
курсовая работа [40,6 K], добавлен 24.11.2014Теоретичні основи формування в учнів початкових класів потреби в регулярних заняттях фізичною культурою, питання мотиваційно-ціннісного відношення. Дослідно-експериментальна робота, перевірка ефективності педагогічних умов навчання і виховання на уроках.
дипломная работа [122,1 K], добавлен 12.11.2009Педагогічна система формування у старшокласників естетичного ставлення до мистецтва засобами художньої культури та на засадах особистісно-орієнтованого підходу. Впровадження у навчально-виховний процес сучасних інтерактивних педагогічніих технологій.
автореферат [47,9 K], добавлен 10.04.2009Виготовлення творів з мистецтва орігамі. Створення паперових виробів у поєднанні з малюванням, аплікацією. Естетичне виховання молодших школярів, формування в них культури трудових дій. Виховання у дітей позитивного ставлення до творчості та праці.
контрольная работа [20,1 K], добавлен 22.05.2015Етика як основа морального виховання. Сутність, цілі, завдання та необхідність посилення морально-етичного виховання. Визначення морально-етичних властивостей особистості: гуманність, справедливість, відповідальність, культура мовлення та спілкування.
контрольная работа [25,7 K], добавлен 20.07.2011Сутність поняття "емоційно-позитивне ставлення до природи" дітей-дошкільників. Дослідження сучасних проблем екологічного виховання. Експериментальна перевірка виховання емоційно-чуттєвої сфери особистості дітей дошкільного віку, їх ставлення до природи.
курсовая работа [192,7 K], добавлен 06.02.2014Сутність та основні види бесід. Моральне виховання як цілеспрямований вплив на морально-емоційний розвиток учнів. Значення етичної бесіди у вихованні підлітків. Варіанти послідовності її проведення. Діалог як засіб формування етичної культури школярів.
контрольная работа [37,2 K], добавлен 01.06.2014Роль і місце, педагогічні умови та методичні рекомендації використання авторської казки природознавчого змісту як засобу екологічного виховання та формування позитивного емоційно-ціннісного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку.
автореферат [148,3 K], добавлен 17.04.2009Загальні положення екологічного виховання дошкільнят, його завдання, умови та вплив на моральний розвиток. Особливості екологізації діяльності дітей у дошкільному закладі. Аналіз використання практичних занять екологічного змісту у роботі з дошкільнятами.
курсовая работа [785,3 K], добавлен 24.10.2010Аналіз проблеми формування пріоритетних гуманістичних цінностей у майбутніх вихователів до дітей з особливими потребами. Формування цінностей і толерантності у майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у процесі дослідницької діяльності.
статья [264,5 K], добавлен 05.10.2017Психолого-педагогічні основи правового виховання молодших школярів, його сутність і завдання. Шляхи, умови та засоби формування правової поведінки учнів молодшого шкільного віку. Розробка експериментальної методики правового виховання молодших школярів.
дипломная работа [90,4 K], добавлен 07.08.2009Роль народної пісні в розвитку творчої активності учнів. Вивчення української народної пісні в школі. Пісня як джерело дидактичних знань. Формування патріотичних почуттів, любові до рідного краю, поважного ставлення до праці засобами народної пісні.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 06.10.2012Поняття та завдання морального виховання. Роль позитивного прикладу в морально-етичному вихованні школярів. Виховання культури поведінки. Шляхи попередження та подолання моральних деформацій школярів. Виховання дисциплінованості та відповідальності.
курсовая работа [87,9 K], добавлен 16.01.2014
