Проблеми самоосвіти особистості у вітчизняній педагогічній пресі другої половини ХIX - початку ХХ століття
Основні передумови зародження ідеї самоосвіти у світовій педагогічній думці, характеристика його структурних елементів. Еволюція розвитку самоосвіти як самостійної категорії в педагогічній пресі другої пол. ХІХ ст. Шляхи використання позитивного досвіду.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 18.10.2013 |
| Размер файла | 48,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
2. Сидоренко І.І. Погляди А.Дистервега на самоосвіту вчителя // Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія: Зб. наук. пр. - Чернівці: Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича, 2001. - Вип.128.- С.176-179.
3. Сидоренко І.І. Урядова політика з питань самоосвіти народних вчителів (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) // Педагогіка та психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. - Київ - Запоріжжя: Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 2001.- Вип.18.- С..97- 42.
4. Сидоренко І.І. Місце самоосвіти в житті Г.С.Сковороди // Педагогіка та психологія: Зб. наук. пр.- Харків: Харківський державний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди, 2002. - Вип.21. - С.9 -13.
5. Сидоренко І.І. Історичні аспекти педагогічної підготовки викладачів вищих навчальних закладів (XIX ст.) // Педагогіка і психологія, формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. - Київ-Запоріжжя: Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 2003. - Вип.27. - С.245 - 249.
6. Сидоренко І.І. Питання організації самоосвітньої діяльності курсантів вищих навчальних закладів // Теорія та методика навчання та виховання: Зб.наук.пр.- Харків: Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди, 2004. - Вип.13. - С.87-90.
ІІ. Статті в інших виданнях:
7. Сидоренко І.І. Погляди В.О.Сухомлинського на самоосвіту вчителя // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання та спорту: Зб. наук. пр. - Харків: Харківський художньо-промисловий інститут, 1999.- № 11. - С.45-49.
8. Сидоренко І.І. Питання самоосвіти в педагогічній спадщині К.Д.Ушинського // Матеріали всеукраїнських науково-практичних читань студентів та молодих науковців, присвячені спадщині великого вітчизняного педагога К.Д.Ушинського. - Одеса: Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д.Ушинського, 2003.- С.16-18.
9. Сидоренко І.І. Самостійна університетська освіта в системі вищої школи кінця ХІХ - початку ХХ ст. // Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції “Динаміка наукових досліджень `2004”. - Дніпропетровськ: Наука і освіта, 2004. -- Т.24: Педагогіка. - С.15-17.
10. Сидоренко І.І. Вітчизняний досвід організації самоосвітньої діяльності, як форми безперервної освіти (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.). // Матеріали регіональної науково-методичної конференції “Формування стратегії конкурентоспроможності освіти в регіоні”. - Дніпропетровськ: Дніпропетровський національний університет, 2004. - С.273-276.
11. Сидоренко І.І. Формування в особистості навичок самоосвіти як один із шляхів демократизації освіти України // Педагогічні шляхи реалізації загальноєвропейських цінностей у системі освіти України: Зб.наук.пр. - Харків: Харківський обласний методичний кабінет учбових закладів культури і мистецтв, 2005. - С.234-238.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Методологічна парадигма та особливості розвитку Gender Studies. Гендерна педагогіка в контексті сучасних педагогічних напрямків. Дослідження впливу змісту прихованого навчального плану на процес соціалізації особистості в вітчизняній педагогічній думці.
дипломная работа [103,1 K], добавлен 09.11.2013Розвиток ідей наступності трудового виховання дітей кінця ХІХ - першої третини ХХ століття. Періоди розвитку означеного феномену у вітчизняній педагогічній думці. Внесок вітчизняних педагогів у формування ідей наступності трудового виховання дітей.
статья [20,9 K], добавлен 22.02.2018Сутність і функції самоосвіти, особливості її реалізації в професійно-технічних навчальних закладах. Дослідження обізнаності учнів будівельної професії стосовно напрямків самоосвіти. Здійснення самостійного навчання шляхом виконання практичних завдань.
курсовая работа [959,2 K], добавлен 18.12.2013Стан теорії питання самостійної роботи у психолого-педагогічній літературі. Експериментальне дослідження самостійності молодших школярів як необхідного елементу самоосвіти. Теоретико-практичні основи самостійної роботи у процесі позакласного читання.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 22.09.2009Сутність, структура і функції акторської та режисерської майстерності у роботі вчителя початкових класів. Вивчення передового педагогічного досвіду з використання елементів акторської і режисерської майстерності в педагогічній діяльності вчителя.
курсовая работа [58,8 K], добавлен 31.05.2019Навчальний процес у вищій школі. Формування творчої особистості фахівця, здатного до саморозвитку та самоосвіти. Основне завдання організації самостійної роботи студентів. Створення психолого-дидактичних умов розвитку інтелектуальної ініціативи.
творческая работа [64,2 K], добавлен 28.12.2012Численні концепції і течії в суспільно-педагогічній думці кінця XIX століття. Поняття "соціальна педагогіка" по П. Наторпу. Індивід і спільність в розумінні П. Наторпа. Основні закони розвитку суспільства. Функції соціального і індивідуального життя.
реферат [26,6 K], добавлен 24.11.2014Необхідність і етапи вдосконалення формування та розвитку підростаючої особистості в сучасній педагогічній практиці. Використання особистісно орієнтованого підходу до дитини, його особливості та моделі, оцінка впливу на ефективність виховного процесу.
реферат [20,7 K], добавлен 06.05.2009Історичні умови становлення і розвитку морального-етичного виховання в Західній Україні. Вплив духовенства на розвиток музичного відродження. Шкільні закони другої половини ХІХ століття. Аналіз музично-педагогічної спадщини з морально-етичного виховання.
дипломная работа [78,4 K], добавлен 22.04.2010Освіта – передача і засвоєння певного соціального досвіду; процес взаємодії вчителя і учня, який здійснюється під цілеспрямованим педагогічним впливом. Характеристика самоосвіти. Основні джерела змісту освіти: навчальний план, навчальна програма.
реферат [29,7 K], добавлен 16.06.2011Колектив, його сутність, роль і виховний вплив у формуванні особистості. Поняття колективу у психолого-педагогічній літературі. Сухомлинський В.О. та Макаренко А.С. про вплив дитячого колективу на особистість. Шляхи розвитку і згуртування колективу.
курсовая работа [41,6 K], добавлен 27.09.2008Проблема організації різнорівневої самостійної роботи у психолого-педагогічній літературі. Характеристика рівневої диференціації самостійної роботи. Методичні рекомендації щодо організації різнорівневої самостійної роботи в процесі вивчення інформатики.
курсовая работа [37,6 K], добавлен 02.06.2017Стан проблеми розвитку художньо-творчого потенціалу в педагогічній теорії. Процес формування самостійної творчої діяльності дітей, розвитку естетичного почуття і смаку. Умови, сприятливі розвитку творчого потенціалу учнів при виконанні художньої вишивки.
курсовая работа [1,4 M], добавлен 10.01.2016Специфіка розвитку недільних шкіл України другої половини XIX - початку XX ст., аналіз і узагальнення досвіду і принципів їх діяльності; роль діячів просвітницького руху в створенні методичної бази. Освітня діяльність православного духовенства в Україні.
автореферат [50,9 K], добавлен 26.11.2010Головні етапи становлення та розвитку Г. Ващенка як вченого і педагога, його науково-педагогічна діяльність. Освітні концепції формування особистості в педагогічній спадщині Григорія Григоровича. Його розуміння національного виховання української молоді.
курсовая работа [204,0 K], добавлен 05.12.2013Поняття про трудове виховання. Зміст, завдання та принципи трудового виховання в сучасній педагогічній науці. Ушинський про значення праці у вихованні людини. Спеціальне навчання самоконтролю, самооцінці і самокорекції власної трудової діяльності.
курсовая работа [36,8 K], добавлен 13.10.2012Історія та основні етапи виникнення та розвитку американської системи освіти, її специфіка та відмінні риси порівняно з українською системою. Реформи освіти в США другої половини ХХ століття. Цілі та форми реалізації сучасної освітньої стратегії США.
реферат [15,1 K], добавлен 17.10.2010Виховання патріотизму як цілеспрямована та систематична педагогічна діяльність з формування у підростаючого покоління патріотичної свідомості, почуття вірності своїй Батьківщині. А. Макаренко - один з найбільш видатних педагогів початку XX століття.
статья [12,2 K], добавлен 14.08.2017Характеристика різних підходів до визначення сутності проблеми та готовності до творчості дітей дошкільного віку, представлених у психологічній і педагогічній літературі. Розгляд послідовності та завдань творчого пошуку, оцінка перспектив його розвитку.
статья [21,7 K], добавлен 27.08.2017Шкільна психолого-педагогічна характеристика в контексті особистісно зорієнтованого виховання, її гуманістичні засади. Вивчення учнів як умова успішної роботи кожного вчителя, використання діагностики в педагогічній діяльності, складання характеристики.
курсовая работа [51,0 K], добавлен 14.10.2010
