Релігійне виховання в історії шкільної освіти України (60-ті роки ХІХ ст. – 30-ті роки ХХ ст.)
Передумови здійснення релігійного виховання в системі шкільної освіти України з 1860-х рр. до 1930-х рр. Використання ідей і досвіду релігійного виховання в школах України досліджуваного періоду в контексті реалізації в сучасних умовах свободи совісті.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 22.10.2013 |
| Размер файла | 52,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Разработана периодизация развития религиозного воспитания в системе школьного образования Украины: 1860 - 1917 гг. - религиозное воспитание в учебно-воспитательных заведениях Украины в составе Российской империи; 1917 - 1920 гг. - религиозное воспитание на национальном основании в системе образования в Украине периода национально-освободительного движения; 1920 - конец 1930-х гг. - внерелигиозное и антирелигиозное воспитание в советской школе. Определены главные тенденции и особенности каждого периода.
Различные направления в развитии образования и воспитательной системы были обусловлены рядом факторов: государственной идеологией, образовательной политикой, развитием научно-педагогической и социально-политической мысли, общественной инициативой. До 1917 г. самодержавием и Церковью утверждалась религия (христианство) как и ее философское обоснование, а в годы советской власти - диалектический материализм в марксистко-ленинской интерпретации. Соответственно государственная образовательная идеология в царской России базировалась на религиозных, а в советское время - научно-материалистических, антирелигиозных устоях. В исследованный период отношение разных общественных групп населения к религиозному образованию и воспитанию было неодинаковым, иногда противоположным: от необходимости усиления морально-религиозного воспитания к требованию отделения Церкви от школы, исключительно научного, светского характера образования.
Во всех учебно-воспитательных заведениях Украины в составе Российской империи до 1917 г. функционировала система религиозного воспитания: обязательными были уроки религии - Закона Божьего, каждодневные молитвы, чтение Евангелия, богослужебной и духовно-религиозной литературы, церковное пение; учащиеся должны были исполнять религиозные обязанности и во внеурочное время - присутствовать на богослужениях, поститься, исповедываться, причащаться Св.Тайн и пр. Церковь принимает активное участие в воспитательном процессе, духовенство принадлежит к педагогическому персоналу школы. Религиозное воспитание имело постоянный, всеохватывающий характер. Его содержание составляли основы христианского вероучения, прежде всего катехизис и Евангельское нравственно-этическое учение. Это способствовало формированию в учащихся религиозного мировоззрения, усвоению ими этических норм и общечеловеческих ценностей, было своеобразной программой морального развития и самоусовершенствования.
В период национально-освободительного движения в Украине (1917-1920 гг.) несмотря на то, что школа декларируется светским учебно-воспитательным заведением, религиозные устои и порядки, изучение предметов религии, функционирование института законоучителей сохраняется. Использовались те же методы, формы, средства религиозного воспитания подрастающего поколения в школах. Однако главным, отличительным свойством религиозного воспитания в системе школьного образования этого времени было то, что его основание было национальным.
В советский период произошло реформирование системы образования. Школа отделяется от Церкви, становится светским учебно-воспитательным заведением, полностью освобождаясь от какого-либо религиозного влияния. Учебно-воспитательный процесс базируется на научно-материалистическом основании. В 1920-1930-х гг. происходит постепенное преобразование школы с безрелигиозной в антирелигиозную. С 1929 г. антирелигиозная пропаганда была введена в учебный курс школы, прежде всего на уроки обществоведения и природоведения. Антирелигиозное воспитание было одним из главных направлений внеурочной и внешкольной воспитательной работы, основными средствами которого выступали антирелигиозные организации, кружки, мероприятия. Инициирующая роль при этом принадлежала Союзу воинствующих безбожников.
Сравнительный анализ религиозного воспитания в учебно-воспитательных заведениях Украины разных регионов (центрального и западного) показал, что в разные исторические периоды вследствие социально-политических причин воспитание учащейся молодежи было разным: в частности в 20-30-е гг. ХХ в. на Западной Украине сохраняется религиозное воспитание. Отличительными были содержание, определенные методы, формы и средства религиозного воспитания, роль церковных и общественных молодежных организаций в формировании религиозно-национальных и морально-духовных ценностей молодежи.
Ключевые слова: религиозное воспитание, антирелигиозная пропаганда, история школьного образования, учебно-воспитательные заведения Украины, образовательная политика.
ABSTRACT
Kotlomanitova Galyna Alexandrivna. The religion upbringing in the history of the school education of Ukraine (60 th ХІХ - 30 th ХХ century). - Мanuscript.
Dissertation for the scientific degree of the candidate of pedagogical science on speciality 13.00.01 - General Pedagogics and the History of Pedagogics. - Precarpathian National University named after Vasil' Stefanyk. Ivano-Frankivsk, 2007. The dissertation is dedicated to the problem of the history-pedagogical analysis of religious' education evolution in the history of school education of Ukraine (the 60 th ХІХ - the 30 th ХХ century). The state of investigational of the problem is researched the history-pedagogical phenomenon of religious education in history of school formation of Ukraine at the 60 th ХІХ - 30 th ХХ century is observed. Pre-conditions of evolution of religious education in history of school formation of Ukraine of the noted period are discovered. Influence of state ideology and school governmental policy, social-political and public-pedagogical ideas in relation to religious education in educational establishments. The role of Church, state and public institutions which took direct part in the process of education of young generation is set. The periodization of religious education in educational establishments of Ukraine from the 1860th to the 1930th is developed. The main tendencies and features of every period is observed. The features of maintenance, methods, forms and facilities of religious education at primary and secondary school of Ukraine as the part of the Russian empire (1860-1917) and the UNR (1917-1920) are found out; anti-religious propaganda in the educational process of soviet school from 1920 to the end of 30th ХХ century is reflected.
Key words: religious education, anti-religious propaganda, the history of school education, educational establishments of Ukraine, school governmental policy.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Історико-генетичний аналіз розвитку екологічного виховання. Методологічні аспекти екологічної освіти України. Особливості та реалізація системного підходу у застосуванні практичних форм вивчення і охорони природи у школах України на сучасному етапі.
дипломная работа [73,1 K], добавлен 12.03.2012Пріоритетні напрями розвитку національного виховання. Освіта та фізичне виховання - основа для забезпечення здоров`я громадян. Міжнародне співробітництво та інтеграція у галузі освіти. Сприяння європейській співпраці в галузі гарантій якості освіти.
реферат [64,4 K], добавлен 16.05.2015Аналіз досвіду роботи релігійних організацій з підлітками з розумовою відсталістю. Соціально-педагогічна та психологічна допомога підлітка з розумовою неповносправністю в руслі релігійного виховання. Особливості українського закону про свободу совісті.
дипломная работа [1,6 M], добавлен 06.11.2010Розвиток ідей наступності трудового виховання дітей кінця ХІХ - першої третини ХХ століття. Періоди розвитку означеного феномену у вітчизняній педагогічній думці. Внесок вітчизняних педагогів у формування ідей наступності трудового виховання дітей.
статья [20,9 K], добавлен 22.02.2018Розкриття проблеми патріотичного виховання молоді та його концептуальних ідей в системі освіти. Практика патріотичного виховання школярів у сучасній школі. Вікові особливості підлітків і юнаків, їх використання педагогом в процесі патріотичного виховання.
курсовая работа [127,2 K], добавлен 31.10.2014Екoлoгія як предмет шкільної освіти. Аналіз психолого-педагогічної літератури з екологічного виховання молодших школярів. Вивчення новаторського досвіду екологічного виховання молодших школярів на уроках математики. Опис констатувального експерименту.
дипломная работа [428,8 K], добавлен 30.05.2013Місце педагога в системі освіти, проблема виховання характеру людини та розвиток мислення школярів. Моральне і естетичне виховання учнів та ідея народності виховання Ушинського. Застосування педагогічних тез Сухомлинського в системі родинного виховання.
курсовая работа [62,5 K], добавлен 24.10.2010Історико-педагогічні праці з дошкільного виховання періоду незалежності України. Внесок організацій, приватних осіб та асоціацій у розвиток дошкільного виховання. Напрями творчого використання позитивного історико-педагогічного досвіду виховання.
автореферат [90,5 K], добавлен 21.02.2011Становлення української державності, інтеграція у світове співтовариство. Головна мета національного виховання, набуття молодим поколінням соціального досвіду, успадкування духовних надбань українського народу, досягнення культури міжнаціональних взаємин.
реферат [26,1 K], добавлен 18.10.2010Аналіз педагогічних поглядів М. Грушевського, М. Драгоманова на національну освіту та виховання. Роль історії, екології у розвитку освіти та виховання. Основні положення концепції національного виховання. Перспективи розвитку ідеї видатних діячів.
статья [22,0 K], добавлен 18.12.2017Сутність і теоретичні підходи до проблеми естетичного виховання школярів. Шляхи і засоби естетичного виховання в системі освіти. Втілення методів естетичного виховання в практичній діяльності, розкриття естетичних властивостей в учбово-виховному процесі.
курсовая работа [54,8 K], добавлен 17.07.2010Історія розвитку ідей вільного виховання. Формування світогляду М. Монтессорі як гуманіста освіти дітей з порушенням інтелекту. Організація навчально-виховної роботи в класах вільного виховання особистості в діяльності сучасної загальноосвітньої школи.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 22.01.2013Аналіз стану проблеми екологічної освіти та виховання. Зміст Концепції загальної середньої освіти в Україні та її екологічної складової. Екологічне виховання у процесі навчальної діяльності. Методичні розробки екологічного виховання на уроках хімії.
дипломная работа [925,5 K], добавлен 09.07.2011Необхідність використання гендерної підходу в навчанні і вихованні дітей. Теоретичні аспекти проблеми гендерної виховання в загальноосвітніх установах. Критерії та рівні гендерного виховання. Освоєння принципів єдності освіти та соціальної політики.
курсовая работа [38,6 K], добавлен 16.01.2013Особливості дошкільного виховання у Великобританії. Система середньої освіти, шкільні програми. Вища академічна освіта. Рівні компетенції професійного навчання. Державне регулювання процесу освіти за допомогою фінансування, оподаткування та законодавства.
презентация [3,9 M], добавлен 18.04.2015Мета екологічної освіти і виховання. Система безперервного багатоступеневого екологічного інформування і пропаганди. Реформування екологічної освіти і виховання в Україні. Природоохоронна діяльність людини, нормалізація стосунків людини з природою.
реферат [29,5 K], добавлен 10.02.2012Вивчення теоретико-методологічної бази системи фізичного виховання Польщі, що відбувається в світлі євроінтеграційних процесів, зближення наукових та культурних традицій в єдиному освітньому просторі, перегляду засад і мети функціонування системи освіти.
статья [19,2 K], добавлен 15.01.2018Експертна оцінка освіти Італії на рівнях дошкільної, шкільної і вищої системи освіти. Напрями вдосконалення і розвитку системи освіти Італії: негативні і позитивні тенденції. Вплив і значення розвитку італійської освіти для освіти України.
реферат [14,3 K], добавлен 10.02.2011Дослідження ґенези становлення громадянського виховання в історії англійської педагогічної думки. Основні методи, форми та засоби громадянського виховання британських старшокласників, можливі шляхи використання позитивного британського досвіду в Україні.
автореферат [146,9 K], добавлен 16.04.2009Впровадження інноваційних технологій у систему фізичного виховання студентів України. Вивчення форм і методів фізичного виховання у провідних країнах світу. Аналіз причин необхідності створення інноваційних технологій фізичного виховання студентів.
статья [28,9 K], добавлен 15.01.2018
