Моральне виховання старшокласників у навчально-виховному процесі гімназії
Розробка технології морального виховання старшокласників у навчально-виховному процесі гімназії у взаємозв’язку урочної та позаурочної роботи на основі формування моральних цінностей. Рекомендації для педагогів щодо морального виховання старшокласників.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 28.10.2013 |
| Размер файла | 47,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
На основе изучения теории и практики проблемы разработан научный инструментарий исследования. Показано, что под нравственным воспитанием подразумевается ряд приемов и способов социального влияния на старшеклассника, которые должны создать у них систему нравственных ценностей, убеждений, сформировать нравственные качества.
Уточнены сущность и содержание понятий ''мораль'', ''нравственные ценности'', ''нравственное воспитание'' в контексте единства урочной и внеурочной деятельности.
В диссертации обоснована система диагностики проявления уровня нравственной воспитанности у старшеклассников. На основании обобщения теоретических и практических предпосылок разработана технология нравственного воспитания старшеклассников в учебно-воспитательном процессе гимназии, которая базируется на системе научно обоснованных исходных положений и включает задачи, цели, методологический, технологический, контрольно-оценочный и результативный компоненты. Доказано, что нравственное воспитание старшеклассников целесообразно осуществлять по логической схеме: диагноз исходного состояния уровня нравственной воспитанности старшеклассников; активизации их нравственно-практической деятельности в процессе урочной и внеурочной работы; воспитание потребности в практической деятельности моральной направленности, формирования моральных умений, активизация личного морального потенциала.
На основе структурного анализа полученных результатов обоснован комплекс педагогических условий эффективного нравственного воспитания старшеклассников в учебно-воспитательном процессе гимназии (овладение основами моральных ценностей - доброжелательность, любовь к Отечеству, толерантность которые базируются на исходных концептуальных положениях личностно ориентированная направленность учебно-воспитательного процесса, соблюдение собственно педагогических и специфических принципов организации воспитательного процесса; оптимального использования потенциала учебных дисциплин и воспитательных мероприятий в единстве учебно-воспитательной урочной и внеурочной деятельности нравственной направленности; сопровождения воспитательного процесса систематической диагностикой уровней проявления исследуемого личностного образования).
Количественные и качественные результаты экспериментальной работы показали эффективность гипотетически сформулированных в диссертации условий нравственного воспитания старшеклассников, выявили положительную динамику в нравственной воспитанности личности старшеклассника.
Ключевые слова: мораль, нравственные ценности, нравственное воспитание, педагогическая технология.
ANNOTATION
Sembrat A.L. moral education of elder schoolchildren during the educational and up-bringing process in classic school. - Manuscript.
Dissertation applies a scientific degree of a candidate of pedagogical sciences in speciality 13.00.07 - Theory and Methodic of Upbringing. - Institute of Problems of Upbringing of APS Ukraine, Kyiv, 2007.
In dissertation was investigated the process of elder schoolchildren's moral education in classic school, the theoretic and practical pre-conditional problems were highlighted, the modern state of theory and practice of elder schoolchildren's moral education during educational and up-bringig process in classic school was analysed, the main points and matter of elder schoolchildren's moral education is showed. The meaning and content of the notions “moral”, “moral values”, “directions of the moral education” in the context of unity of educational and up-bringing fixed and unfixed activity were cleared up and made more exact. There were determined the criteria and levels of the elder schoolchildren's moral education and psychological-pedagogical conditions of raising the effectiveness. It was proved that raising of the level of elder schoolchildren's moral education and up-bringing process in classic school intensifies on the conditions of learning the basis of moral values and it is grounded on the conceptual theses (personally oriented trend of the educational and up-bringing process, following the pedagogical and specific principles of educational process of organization); optimum use of opportunities of the matter of educational disciplines and up-bringing measures in the unity of educational and up-bringing fixed and unfixed activity of the moral trend; contiguity of the educational process and systemic diagnostics of the investigated personal formation level.
In the work the structure of elder schoolchildren's moral education which include the aim, tasks and for special purpose, methodological, pithy, technological, control-evaluative and resultative components is given. The technology of elder schoolchildren's moral education during the educational and up-bringing process in classic school connected with fixed and unfixed work was worked out and grounded, its implying testified the productiveness.
Key-words: moral, moral education, moral values, pedagogical activity.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Роль морального виховання в розвитку особистості. Проблема, сутність морального виховання у психолого-педагогічній літературі (завдання, мета, принципи). Система моральних цінностей та сідомість людини. Форми і методи морального виховання особистості.
курсовая работа [42,0 K], добавлен 27.09.2008Особливості взаємодії школи і сім’ї з виховання дитини. Способи організації морального виховання у процесі навчальної діяльності. Розробка авторської програми взаємозв’язку сім’ї і школи щодо покращення морального виховання дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа [49,8 K], добавлен 23.01.2015Сутність національного виховання учнів і особливостей його використання у навчально-виховному процесі. Народність у набутті соціального досвіду учнями. Дослідження засобів народного виховання з творчості педагогів. План виховної роботи класного керівника.
курсовая работа [83,3 K], добавлен 17.12.2014Теоретико-методологічні основи морального виховання у початковій школі. Використання потенціалу народної педагогіки задля набуття учнями позитивного соціального досвіду, формування моральних цінностей, розвитку індивіда як самопоцінованої особистості.
курсовая работа [52,5 K], добавлен 19.02.2017Поняття та завдання морального виховання молодших школярів. Методи і прийоми виховання моральних цінностей у початкові школі. Показники та рівні моральної вихованості особистості молодшого школяра. Перевірка та оцінка ефективності педагогічних умов.
курсовая работа [50,7 K], добавлен 16.03.2017Педагогічна система формування у старшокласників естетичного ставлення до мистецтва засобами художньої культури та на засадах особистісно-орієнтованого підходу. Впровадження у навчально-виховний процес сучасних інтерактивних педагогічніих технологій.
автореферат [47,9 K], добавлен 10.04.2009Формування основ особистості, виховання моральних якостей, творчих особливостей і розкриття індивідуальності дитини. Критерії сформованості моральних якостей учнів молодшого шкільного віку. Шляхи використання форм та методів морального виховання учнів.
курсовая работа [52,3 K], добавлен 21.07.2010Характеристика основ морального виховання та розвитку особистості як засобу формування духовності людини. Шляхи, педагогічні засоби та проблеми морального виховання у сучасній сім'ї. Роль етики в цьому процесі. Структурні елементи моральності людини.
курсовая работа [65,6 K], добавлен 08.12.2014Дослідження ґенези становлення громадянського виховання в історії англійської педагогічної думки. Основні методи, форми та засоби громадянського виховання британських старшокласників, можливі шляхи використання позитивного британського досвіду в Україні.
автореферат [146,9 K], добавлен 16.04.2009Історичні і психолого-педагогічні основи морального виховання учнів, його місце та значення в практичній роботі вчителя на сучасному етапі. Можливості уроків образотворчого мистецтва в процесі морального виховання учнів молодшого шкільного віку.
курсовая работа [51,5 K], добавлен 19.09.2010Визначення вікових та індивідуальних особливостей молодших школярів. Розгляд перебігу естетичного виховання школярів у навчально-виховному процесі; розкриття природи мистецтва, виявлення творчих аспектів. Ознайомлення із поняттям та сутністю естетики.
курсовая работа [52,8 K], добавлен 11.08.2014Поняття та завдання морального виховання. Роль позитивного прикладу в морально-етичному вихованні школярів. Виховання культури поведінки. Шляхи попередження та подолання моральних деформацій школярів. Виховання дисциплінованості та відповідальності.
курсовая работа [87,9 K], добавлен 16.01.2014Методи морального виховання як способи педагогічної взаємодії, за допомогою яких здійснюється формування особистості. Знайомство з головними особливостями морального виховання дитини в умовах родини, загальна характеристика найбільш поширених проблем.
дипломная работа [103,5 K], добавлен 27.01.2015Завдання та зміст економічного виховання учнівської молоді в системі позакласної навчально-виховної роботи в школі. Особливості економічної підготовки школярів в умовах роботи технічних гуртків. Визначення форм та методів організації гурткових занять.
дипломная работа [101,1 K], добавлен 24.09.2010Реалізація навчального процесу з формування інформаційно-технологічних умінь старшокласників та розробці відповідного навчально-методичного забезпечення. Концептуальні положення теорії особистості і діяльності, теорія поетапного формування розумових дій.
автореферат [127,9 K], добавлен 16.04.2009Теоретичні засади та методи морального виховання дітей дошкільного віку. Народна іграшка як засіб морального виховання. Аналіз даних констатуального, формувального і контрольного експериментів на виявлення рівня моральної вихованості старших дошкільників.
курсовая работа [52,2 K], добавлен 13.10.2010Позакласна діяльність та фактори впливу на неї в загальноосвітній школі. Зміст, організація та планування роботи гуртків як одного із видів позакласної роботи у навчально-виховному процесі. Формування та розвиток у школярів творчих вмінь і навичок.
дипломная работа [67,1 K], добавлен 24.09.2010Теоретичний аналіз змісту морального виховання дошкільників. Методи виховання моральних якостей дітей. Сюжетно-рольова гра як засіб виховання. Результати констатувального експерименту. Відображення у рольовій грі предметно-трудової діяльності дорослих.
курсовая работа [56,0 K], добавлен 18.09.2013Сутність, структура та особливості народного морального виховання. Традиції народних свят та фольклористичний аналіз українських народних пісень. Розробка уроку музики з використанням української народної пісні для розвитку моральних якостей учнів.
курсовая работа [431,8 K], добавлен 20.12.2013Сутність і теоретичні підходи до проблеми естетичного виховання школярів. Шляхи і засоби естетичного виховання в системі освіти. Втілення методів естетичного виховання в практичній діяльності, розкриття естетичних властивостей в учбово-виховному процесі.
курсовая работа [54,8 K], добавлен 17.07.2010
