Організація правового виховання учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів України (друга половина ХХ століття)
Передумови зародження питань правового виховання у світовій та вітчизняній педагогічній думці. Становлення та розвиток правового виховання в Україні. Реалізація напрямів, форм і методів правового виховання у шкільній практиці другої половини ХХ століття.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 30.10.2013 |
| Размер файла | 46,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Установлено, что разработкой вопросов правового воспитания как педагогической проблемы сопровождается начальный этап (1950-1985 гг.), которому свойственны: широкое обсуждение вопросов правового воспитания молодежи в педагогической науке; вариативность подходов к его содержанию; попытка создания правовой педагогики; определение цели и задач правового воспитания; недостаточное внимание ученых к вопросам обоснования его сущности, принципов, форм и методов.
Следующий этап (1986-1991 гг.) характеризуется интенсивным развитием теоретических основ правового воспитания, а именно: комплексным подходом к изучению проблем правового воспитания; появлением специальных работ, посвященных правовому воспитанию старшеклассников; разработкой программ и методических рекомендаций по вопросам правового воспитания школьников во внеклассной работе; расширением терминологического поля исследования; широкой трактовкой цели правового воспитания; конкретизацией его задач и субъектов влияния.
Третий этап (90-е года ХХ века) связан с развитием правового воспитания как педагогической системы, что сопровождается: интенсивным развитием правовой педагогики; обоснованием методологии и методики правового воспитания старшеклассников; четким определением содержания правового воспитания в средней школе; формулировкой цели правового воспитания с учетом его специфики; расширением его задач; обогащением принципов, направлений, форм и методов правового воспитания.
Исследование показало, что во второй половине ХХ века были определены основные направления реализации правового воспитания старшеклассников, а именно: организация правового воспитания школьников во время учебной деятельности; активное осуществление правового воспитания старшеклассников во время внеклассной и внеучебной деятельности; связь школы и семьи в вопросах правового воспитания учащихся; взаимодействие школы и общественности при осуществлении правовоспитательной деятельности.
В ходе научного поиска доказано, что для осуществления правового воспитания учащихся в общеобразовательных школах периода, который изучается, использовались разнообразные формы: постоянно действующие (народные университеты правовых знаний, клубы правовых знаний, лектории, юридические чтения) и эпизодические (лекции, экскурсии, олимпиады правовых знаний, встречи с практическими работниками суда, прокуратуры, милиции, органов юстиции, тематические вечера и вечера вопросов и ответов, устные журналы).
Исследованием установлено, что при осуществлении правового воспитания старшеклассников применялись и разные методы: методы формирования правового сознания; методы формирования положительного опыта в процессе деятельности; методы стимуляции и коррекции поведения; методы самовоспитания.
Определены ведущие тенденции развития правового воспитания учащихся в Украине во второй половине ХХ века. К наиболее значимым среди них отнесены: постепенное расширение субъектов и объектов педагогического влияния, задач, принципов, форм и методов работы и наполнения их правовым содержанием; тесная связь между педагогической теорией и практикой; постепенный переход правового воспитания в самостоятельное направление воспитательной деятельности; широкое привлечение к делу правового воспитания различных структур и общественности; учет прогрессивных достижений правовоспитательной работы предыдущих лет и др.
Выявлены такие педагогически ценные достижения правовоспитательной работы второй половины ХХ века, которые заслуживают изучения и творческого развития: система правового воспитания; курсы факультативных занятий по вопросам права; деятельность народных университетов правовых знаний; вовлечение студентов педагогических ВУЗов в правовое воспитание школьников; формы пропаганды правовых знаний; взаимодействие школы и правоохранительных органов; сотрудничество школы с различными предприятиями; организация правового воспитания по месту жительства; взаимодействие школы и семьи.
Ключевые слова: правовое воспитание, учащиеся старших классов, общеобразовательное учебное заведение, формирование чувства законности, правовое образование, правосознание, правовая культура, этапы правового воспитания.
Kryshtak I.V. Organization of Legal Education of Senior Pupils in General Secondary Schools of Ukraine (the second half of the XXth century). - Manuscript.
The dissertation for the degree of Candidate of Pedagogical Science, speciality 13.00.01. - General Pedagogics and History of Pedagogics. - Kharkiv G.S.Skovoroda National Pedagogical University, Kharkiv, 2008.
The dissertation presents an analysis of the modern level of elaboration of the problem under research. The essence of senior pupils' legal education at the present stage is revealed. The roots of the problem of legal education in the world and Ukrainian pedagogical theory are investigated. The stages of formation and development of legal education in Ukraine within the defined period are specified, substantiated and characterized: 1950 - 1985 - the stage of considering legal education as a pedagogical problem; 1986 - 1991 - the stage of intensive development of theoretical foundations of legal education; the 1990s - onwards - the stage of legal education development as a system.
The directions of carrying out legal education are researched; the forms of organization and methods of senior pupils' legal education in general secondary schools of Ukraine in the second half of the XXth century are summarized. The ways of creative usage of the acquired experience of senior pupils' legal education in modern secondary schools of Ukraine are worked out.
Key words: legal upbringing, senior pupils, general secondary school, forming of sense of lawfulness, legal education, sense of justice, legal culture, stages of legal education.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Розвиток ідей наступності трудового виховання дітей кінця ХІХ - першої третини ХХ століття. Періоди розвитку означеного феномену у вітчизняній педагогічній думці. Внесок вітчизняних педагогів у формування ідей наступності трудового виховання дітей.
статья [20,9 K], добавлен 22.02.2018Історичні умови становлення і розвитку морального-етичного виховання в Західній Україні. Вплив духовенства на розвиток музичного відродження. Шкільні закони другої половини ХІХ століття. Аналіз музично-педагогічної спадщини з морально-етичного виховання.
дипломная работа [78,4 K], добавлен 22.04.2010Історико-педагогічні праці з дошкільного виховання періоду незалежності України. Внесок організацій, приватних осіб та асоціацій у розвиток дошкільного виховання. Напрями творчого використання позитивного історико-педагогічного досвіду виховання.
автореферат [90,5 K], добавлен 21.02.2011Психолого-педагогічні основи правового виховання молодших школярів, його сутність і завдання. Шляхи, умови та засоби формування правової поведінки учнів молодшого шкільного віку. Розробка експериментальної методики правового виховання молодших школярів.
дипломная работа [90,4 K], добавлен 07.08.2009Термін "виховання" в педагогічній науці. Огляд їх напрямків. Сутність громадянського, розумового, морального, екологічного, статевого, трудового, правового, фізичного та естетичного виховання дитини як складових гармонійно розвинутої особистості.
презентация [587,0 K], добавлен 10.06.2016Формування активної в правовому аспекті людини з дошкільного періоду. Напрямки та шляхи формування правового світогляду дошкільників як базовий компонент дошкільної освіти в Україні. Місце педагога та батьків у роботі з правового виховання дошкільників.
контрольная работа [45,3 K], добавлен 09.02.2014Визначення та характеристика перших етапів становлення системи фізичного виховання Румунії. Виокремлення та розгляд їх специфічних рис. Вивчення та аналіз необхідності дослідження теорії та практики фізичного виховання учнів навчальних закладів Румунії.
статья [23,3 K], добавлен 15.01.2018Бесіда як ефективний метод правового виховання молодших школярів. Формування правових уявлень і навичок правомірної поведінки в різноманітних життєвих ситуаціях. Педагогічно сконструйовані ситуації - підготовка учнів до реальних ускладнень у житті.
реферат [37,3 K], добавлен 27.09.2009Проблема екологічного виховання в теорії та практиці шкільного навчання. Аналіз теоретичних засад екологічної освіти національної школи. Екологічне виховання як систематична педагогічна діяльність, спрямована на розвиток в учнів екологічної культури.
реферат [27,7 K], добавлен 23.09.2009Виховання бережливого ставлення до природи – психолого-педагогічний процес, спрямований на формування в дитини екологічних знань та наукових основ природокористування. Основні принципи екологічного виховання учнів і формування їх екологічної культури.
курсовая работа [47,7 K], добавлен 13.07.2009Правове виховання молодших школярів як педагогічна проблема. Молодший школяр як суб'єкт и об'єкт правового виховання у сучасній школі. Забезпечечння єдності впливу родини і школи у правовому вихованні, результати пошуково-експериментальної роботи.
дипломная работа [93,4 K], добавлен 24.09.2009Місце педагога в системі освіти, проблема виховання характеру людини та розвиток мислення школярів. Моральне і естетичне виховання учнів та ідея народності виховання Ушинського. Застосування педагогічних тез Сухомлинського в системі родинного виховання.
курсовая работа [62,5 K], добавлен 24.10.2010Змістове наповнення навчальних планів для народних шкіл, навчальних програм з предмету гімнастика. Вивчення забезпечення процесу фізичного виховання учнів шкіл на основі матеріали фондів Державного архіву Чернівецької області, періодичних видань.
статья [114,0 K], добавлен 18.12.2017Формування відношення до природи в педагогічній теорії та шкільній практиці як соціально-педагогічна проблема. Методичні основи формування ціннісного ставлення до природи в учнів основної школи. Використання екскурсії як атрибуту екологічного виховання.
курсовая работа [134,5 K], добавлен 08.04.2019Ознайомлення зі змістом морального виховання школярів. Основні завдання та цілі правового виховання особистості. Визначення кінцевої мети та шляхів розвитку естетичної, статевої, трудової, економічної та фізичної культури підростаючого покоління.
курсовая работа [33,7 K], добавлен 30.11.2010Сутність поняття "фізичне виховання" в педагогічній літературі. Форми його організації. Обґрунтування методики здійснення найбільш типових рухливих ігор для учнів молодших класів. Розробка планів-конспектів уроків основ здоров’я і фізичної культури.
курсовая работа [75,9 K], добавлен 12.01.2015Сутність та роль професійного виховання в професійно-технічних навчальних закладах швейного профілю. Етапи та особливості організації професійного виховання швейного профілю в Україні. Контроль організації професійного виховання в ПТУ в Україні.
дипломная работа [691,3 K], добавлен 13.09.2010Формування основ особистості, виховання моральних якостей, творчих особливостей і розкриття індивідуальності дитини. Критерії сформованості моральних якостей учнів молодшого шкільного віку. Шляхи використання форм та методів морального виховання учнів.
курсовая работа [52,3 K], добавлен 21.07.2010Економічне виховання молодших школярів як пcихолого-педагогічна проблема. Передумови і закономірності його формування. Дидактичні проблеми підготовки вчителів до економічного виховання учнів. Шляхи формування економічного мислення учнів початкових класів.
курсовая работа [110,2 K], добавлен 03.11.2009Становлення та витоки соціального виховання, соціалізація як проблема людського існування. Система виховання та педагогічна організація процесу оволодіння особистістю соціальним досвідом. Народна педагогіка як одне із джерел соціального виховання.
дипломная работа [146,7 K], добавлен 26.12.2010
