Педагогическая психология как отрасль психологической науки. Проблема работы с одаренными учащимися
Педагогическая психология как междисциплинарная отрасль научного знания, ее возникновение, основные этапы развития и современное состояние. Актуальность проблемы одаренности. Условие индивидуального подхода в обучении и воспитании. Психология учения.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогическая психология |
| Вид | контрольная работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Наталья |
| Дата добавления | 04.01.2014 |
| Размер файла | 26,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Содержание и структура психологической теории учебной деятельности. Определение отличий дидактических задач воспитания от педагогической ситуации. Методические особенности преподавания теоретической дисциплины "История отечественной психологии".
реферат [34,2 K], добавлен 11.02.2011Цели преподавания психологии в высших учебных заведениях. Методические особенности преподавания теоретической и прикладной психологии в заведении: история науки, общая, возрастная и педагогическая, социальная, медицинская и юридическая психология.
курсовая работа [46,8 K], добавлен 12.03.2011Социально-исторические предпосылки изучения одаренности детей, одаренность как социально-педагогическая проблема, проблемы психолого-педагогической диагностики. Анализ социально-педагогической работы с одаренными детьми в образовательном учреждении.
аттестационная работа [121,3 K], добавлен 03.04.2010Одарённость как психологическая и педагогическая категория. Виды одаренности и их характеристика. Психолого-педагогическое сопровождение процесса развития одаренности ребенка в теории и практике школьного образования. Практика работы учителя музыки.
курсовая работа [39,0 K], добавлен 06.02.2015Психологический портрет личности одаренного ребенка и основные методы организации работы с ним. Исследование, направленное на выявление типа одаренности среди учащихся. Методы и организация учебно-воспитательной работы с одаренными учащимися колледжа.
курсовая работа [2,1 M], добавлен 23.02.2016Гуманитарные основы учебного предмета "психология". Современное состояние ее преподавания в процессе курса обучения школы и ВУЗа. Художественные произведения в преподавании психологии. Проблема подлинного субъектного понимания (или непонимания).
реферат [21,8 K], добавлен 03.09.2011Методологические принципы современной научной психологии: детерминизма, единства сознания и деятельности, развития и принцип личностного подхода. Процесс функционирования сознания, основные компоненты его структуры. Бытийное и рефлекторное сознание.
реферат [30,2 K], добавлен 05.03.2010Пенитенциарная педагогика как отрасль науки, изучающая деятельность по исправлению лиц, совершивших преступление и осужденных к различным видам наказаний. Этапы, принципы и методы воспитательной работы с ними, а также современное состояние и проблемы.
курсовая работа [41,2 K], добавлен 21.10.2011Понятие, определение и виды одаренности у детей. Различия в степени, качестве и направленности одаренности человека. Особенности работы с одаренными детьми. Психосоциальная чувствительность в младшем школьном возрасте. Самостановление одаренной натуры.
курсовая работа [125,6 K], добавлен 11.07.2015Этническая психология как наука о психическом своеобразии людей, принадлежащих к различным этническим объединениям. Проблемы и задачи этнопсихологии. Методы межэтнических внутриэтнических исследований. Кросс-исследования межэтнических отношений.
лекция [61,9 K], добавлен 26.10.2011Развитие мотивации учения как психолого-педагогическая проблема. Особенности развития мотивации учения младших школьников. Контрольно-оценочная деятельность как фактор развития мотивации. Стиль взаимодействия с учащимися. Активные формы обучения.
курсовая работа [43,6 K], добавлен 20.04.2015Обзор истории педагогики с позиции различий между подходами к пониманию человека. Педагогическая система К. Дуэк. Влияние концепции на понятия психологии личности, их философско-антропологические основания. Подход к человеку как к обучающемуся существу.
дипломная работа [151,7 K], добавлен 08.11.2015Социальная педагогика как отрасль знания, ее предмет и прикладные задачи. Социально-педагогическая виктимология. Социальная работа в структуре социальных наук, ее сущность как науки. Взаимосвязь и отличия социальной педагогики и социальной работы.
курсовая работа [36,8 K], добавлен 18.12.2009Объект, предмет, задачи, функции и образовательный стандарт психологии и педагогики. Основные формы, категории, методы и отрасли психологии и педагогики как наук. История и основные направления развития психологического и педагогического знания.
презентация [457,1 K], добавлен 04.05.2013Особенности мышления левшей и правшей. Психология и мышление леворуких детей. Особенности работы при обучении грамоте таких детей. О переучивании и эмоциях левшей. Методы и приемы обучения левшей - прописи, пособия, мелкая моторика, зрительное восприятие.
презентация [24,3 M], добавлен 21.10.2014Психология учебной деятельности: компоненты и структура. Педагогика и психология: грани единства и противоречия. Исследование качеств личности педагога, особенностей его мышления. Описания стилей педагогического общения и факторов, влияющих на него.
курсовая работа [57,6 K], добавлен 09.12.2014Теоретические основы индивидуального подхода к одаренным детям. Сущностная характеристика феномена одаренности. Диагностика и обучение одаренных детей. Специфика индивидуального подхода в психологии и педагогике. Анализ состояния проблемы в практике.
дипломная работа [691,1 K], добавлен 28.02.2007Зарубежные педагоги и психологи об одаренности обучаемых людей. Исторический экскурс в исследования проблемы одаренности. Подготовка педагога для работы с одаренными детьми. Основные виды одаренности. Выявление, воспитание и поддержка одаренных детей.
курсовая работа [439,9 K], добавлен 01.03.2016Психолого-педагогическая характеристика шести-семилетних детей. Условия реализация индивидуального подхода в обучении дошкольников. Развитие художественно-творческой деятельности детей в процессе ознакомления с изобразительным искусством и рисованием.
курсовая работа [51,8 K], добавлен 12.02.2015Понятия способность, талант, одаренность и гениальность. Основные составляющие детской одаренности. Комплекс мероприятий по социально-педагогической деятельности с одаренными детьми младшего школьного возраста в условиях образовательного учреждения.
курсовая работа [1,9 M], добавлен 01.04.2013
