Проблеми виховання молодого покоління у творчій спадщині Григорія Ващенка

Рубрика	Педагогика
Предмет	Загальна педагогіка та історія педагогіки
Вид	автореферат
Язык	украинский
Прислал(а)	Бугайцева Ганна Миколаївна
Дата добавления	07.01.2014
Размер файла	44,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Національне виховання у науковому здобутку Г. Ващенка

  Головні етапи становлення та розвитку Г. Ващенка як вченого і педагога, його науково-педагогічна діяльність. Освітні концепції формування особистості в педагогічній спадщині Григорія Григоровича. Його розуміння національного виховання української молоді.
  
  курсовая работа [204,0 K], добавлен 05.12.2013
  

• Творчість Григорія Ващенка – скарб українського народу

  Педагогічна спадщина Григорія Ващенка - скарб українського народу. Духовність у педагогічному світогляді Ващенка. Система цінностей і зміст виховання. Ващенко у пошуках методичного інструментарію. Всеукраїнське педагогічне товариство імені Г. Ващенка.
  
  курсовая работа [50,1 K], добавлен 22.04.2010
  

• Аналіз виховного ідеалу національного виховання за Ващенком

  Поняття, мета та завдання національного виховання молодших школярів. Проблема виховного ідеалу у науково-педагогічній літературі. Ознайомлення з ідеями Ващенка щодо ідеалістичного світосприймання та утвердження християнської моралі в системі освіти.
  
  курсовая работа [90,4 K], добавлен 22.03.2014
  

• Ващенко про виховання молоді на засадах християнської моралі

  Питання мети виховання, напрямки його вивчення на сучасному етапі. Сутність виховного ідеалу та методи його досягнення. Характеристика Г. Ващенком християнського і загальноєвропейського виховних ідеалів, їх використання на засадах християнської моралі.
  
  курсовая работа [32,0 K], добавлен 09.08.2011
  

• Проблема естетичного розвитку особистості дітей дошкільного та молодшого шкільного віку у творчій спадщині В.О. Сухомлинського

  Методи естетичного розвитку особистості дітей. Аналіз проблем естетичного розвитку дітей дошкільного і молодшого шкільного віку у спадщині В.О. Сухомлинського та досвіду творчого використання цієї спадщини в сучасних навчально-виховних закладах освіти.
  
  дипломная работа [135,8 K], добавлен 24.06.2011
  

• Освітня діяльність і педагогічні погляди Григорія Сковороди

  Життєвий шлях видатного українського філософа, письменника, гуманіста, педагога Г.С. Сковороди. Формування педагогічного світогляду Г.Сковороди під впливом народної педагогіки. Формування особистості в педагогічній спадщині. Питання освіти та виховання.
  
  курсовая работа [40,0 K], добавлен 29.03.2016
  

• Спартанська та афінська системи виховання та освіти

  Умови розвитку освіти у Давній Греції: мета та виховні ідеали, зміст навчання та виховання, значення давньогрецьких виховних систем для педагогічної науки та культури. Спільні та відмінні риси у спартанській та афінській освітньо-виховних системах.
  
  курсовая работа [38,3 K], добавлен 28.11.2012
  

• Ідеї підготовки вчителя у творчій спадщині Г.В. Істоміна (1841-1886)

  Дослідження та характеристика історико-педагогічного висвітлення сутності та змісту професійної підготовки вчителя в спадщині вітчизняного педагога Полтавщини Г.В. Істоміна. Ознайомлення з головними настановами у професійній підготовці педагога.
  
  статья [23,2 K], добавлен 14.08.2017
  

• Науковий аналіз педагогічного випадку, ситуації, конфлікту, що стався у ЗОШ та ВНЗ

  Поняття педагогічної ситуації та педагогічного конфлікту, етапи їх розвитку та місце в сучасних виховних та освітніх закладах. Аналіз деяких педагогічних ситуацій, що сталися в загальноосвітній школі та вищому навчальному закладі, формування висновків.
  
  контрольная работа [14,0 K], добавлен 12.03.2010
  

• Гуманізм як загальна людська цінність. Необхідність виховання гуманізму з раннього віку

  Поняття гуманності і актуалізація ідей гуманістичного виховання підростаючого покоління. Ідеї гуманістичної спрямованості освітньо-виховного середовища у дошкільному закладі у роботах педагогів-науковців. Виховання гуманізму у сензитівні періоди.
  
  контрольная работа [17,3 K], добавлен 02.11.2014
  

• Сутність педагогічного спілкування

  Педагогічне спілкування як професійне спілкування вчителя з усіма учасниками навчально-виховного процесу, напрямки та основні етапи його реалізації. Специфіка та зміст педагогічного спілкування, тенденції його змін на сучасному етапі, основні функції.
  
  реферат [24,5 K], добавлен 15.06.2010
  

• Педагогічні ідеї В.О. Сухомлинського щодо естетичного виховання: актуалізація досвіду

  Ретроспективний аналіз праць В.О. Сухомлинського. Методологічні підходи, принципи, методи та форми роботи щодо естетичного виховання молодших школярів у творчій спадщині педагога. Зв'язок змісту естетичного розвитку дітей з культурою емоцій педагога.
  
  статья [28,4 K], добавлен 24.04.2015
  

• Система родинного виховання в педагогічній спадщині А.С. Макаренка

  Життєвий шлях видатного педагога Антона Семеновича Макаренка в контексті впливу батьківської сім'ї на формування поглядів. Організація системи родинного виховання дітей. Роль сім'ї у формуванні особистості. Використання педагогічної спадщини А. Макаренка.
  
  курсовая работа [49,4 K], добавлен 11.05.2014
  

• Поняття виховання як суспільного явища

  Виховання і розвиток особи. Закон паралельного педагогічного розвитку А.С. Макаренко. Виховний колектив, завдання педагогічної дії. Психологічні концепції мислення і їх філософська основа. Суть мислення як процесу вирішення завдань, операції мислення.
  
  реферат [19,6 K], добавлен 25.07.2009
  

• Творча діяльність – важлива умова розвитку сучасних педагогів

  Сутність понять "творчість" і "творча особистість". Сутність, специфіка та етичні проблеми сучасної педагогічної творчості. Учитель як творець педагогічного процесу. Мотивація педагогічного колективу. Вивчення рівня творчого потенціалу вчителів.
  
  курсовая работа [46,0 K], добавлен 19.05.2014
  

• Громадянське виховання старшокласників у великій Британії

  Дослідження ґенези становлення громадянського виховання в історії англійської педагогічної думки. Основні методи, форми та засоби громадянського виховання британських старшокласників, можливі шляхи використання позитивного британського досвіду в Україні.
  
  автореферат [146,9 K], добавлен 16.04.2009
  

• Педагогічна взаємодія і механізм співробітництва педагога й учнів

  Відмінності "педагогічної взаємодії" і "педагогічного спілкування". Способи та стилі педагогічної взаємодії, правила педагогічного спілкування у взаємодії педагога та учнями або студентами. Особливості педагогічної взаємодії у дистанційній формі навчання.
  
  курсовая работа [60,0 K], добавлен 07.12.2010
  

• Педагогічні основи економічного виховання шляхом використання методу формування свідомості

  Особливості економічного виховання, його актуальність, передумови та зміст. Формування свідомості особистості як ефективний метод економічного виховання, основні засоби його реалізації. Розробка сценарію виховного заходу з економіки "Брейн-ринг".
  
  контрольная работа [29,7 K], добавлен 08.06.2011
  

• Формування поняття лічби у дітей дошкільного віку

  Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми формування поняття числа та лічби у дітей дошкільного віку. Етапи розвитку лічильної діяльності у дитинстві. Вплив освітньо-виховних занять на рівень сформованості математичних знань дошкільників.
  
  курсовая работа [242,8 K], добавлен 13.05.2015
  

• Особливості педагогічної інноваційної діяльності

  Проблеми вивчення, узагальнення та поширення передового педагогічного досвіду та впровадження досягнень педагогічної науки в практику. Особливості професійного, передового, новаторського педагогічного досвіду. Основні види педагогічних інновацій.
  
  статья [16,9 K], добавлен 22.02.2018
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам