День космонавтики

Популяризация праздника космонавтики среди школьников. Активизация познавательной деятельности учащихся. Формирование чувства патриотизма через знакомство с великими свершениями русских людей. Воспитание в учениках интереса к прошлому своей страны.

Рубрика Педагогика
Вид разработка урока
Язык русский
Дата добавления 08.04.2014
Размер файла 21,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Цели:

1. Способствовать активизации познавательной деятельности учащихся; формированию чувства патриотизма через знакомство с великими свершениями русских людей;

2. Содействовать расширению кругозора учащихся; развитию чувства солидарности и здорового соперничества.

3. Способствовать воспитанию у обучающихся интереса к прошлому своей страны, любознательности, активности, отзывчивости, уважения.

Задачи: космонавтика воспитание школьник патриотизм

1. Популяризация праздника среди школьников,

2. расширение кругозора, патриотическое и нравственное воспитание,

3. совершенствование навыков групповой работы.

Форма классного часа: Презентация и беседа с классом в игровой форме

Оборудование:

1. Презентация

2. Карточки для команд

3. Столы по количеству команд.

Ход классного часа

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня 12 апреля - День космонавтики, в связи с чем мы проводим классный час на тему “Дорога в космос”. Давным-давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба со множеством сверкающих звезд.

С тех пор прошло несколько тысяч лет. На нашей Земле выросло много поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и, совершив кругосветные путешествия, узнали, что Земля - шар. А астрономы доказали, что Земля летит в космосе, вращаясь вокруг Солнца, делая один оборот вокруг своей оси за год.

Потом люди построили самолеты и стали летать в воздушной оболочке Земли (атмосфере). Но люди не останавливались на достигнутом, их манил космос.

И только развитие науки и техники способствовало воплощению мечты в жизнь. Впервые в России в начале ХХ века учитель из Калуги обосновал возможность межпланетных полетов с помощью ракеты. Это был Константин Эдуардович Циолковский, которого можно считать основоположником российской теоретической космонавтики (слайд 4).Под руководством ученого Сергея Павловича Королева конструкторское бюро начало работу над созданием космической ракеты.(слайд 5)

В 1955 году было принято решение о строительстве стартовой площадки для космических ракет. Это было в Казахстане, вдали от крупных населенных пунктов. Место нахождения космодрома - Байконур.

4 октября 1957 года - начало космической эры - был запущен первый искусственный спутник Земли (ПС-1).3 ноября 1957 года - запущен второй искусственный спутник, в его кабине была собака Лайка, снабженная всем необходимым для жизни.15 мая 1958 года - запущен третий спутник.

Запуск спутников позволил начать изучение космического пространства.

2 января 1959 года был запущен искусственный спутник "Луна-1", он прошел около Луны и стал первым искусственным спутником Луны.12 сентября 1959 года "Луна-2", автоматическая станция, достигла поверхности Луны, впервые была проложена трасса Земля - Луна.4 октября 1959 года "Луна-3", автоматическая межпланетная станция, сфотографировала обратную сторону Луны. 20 августа 1960 года запущен космический корабль, на борту - собаки Стрелка и Белка (слайд 6).12 февраля 1961 года - "Венера-1", космический аппарат, а затем и "Марс".

12 апреля 1961 года - день полета первого в мире космонавта, гражданина России Юрия Гагарина. День 12 апреля стал большим всенародным праздником в честь летчиков-космонавтов, конструкторов, инженеров, служащих и рабочих, которые создают ракеты, космические корабли и искусственные спутники Земли.

Юрий Алексеевич Гагарин - первый космонавт в мире

Летчик-космонавт СССР, полковник. Член КПСС с 1960 года. Депутат Верховного Совета СССР 6-го и 7-го созывов. Почетный член Международной академии по астронавтике и исследованию космического пространства. Родился 9 марта 1934 года в городе Гжатске Смоленской области. 12 апреля 1961 года выполнил первый в мире космический полет на корабле-спутнике «Восток»: облетел земной шар за 1 час 48 минут и благополучно вернулся на Землю. 27 марта 1968 года погиб при выполнении тренировочного полета на самолете. Похоронен на Красной площади в Москве. Имя Гагарина Ю.А. присвоено Краснознаменной ордена Кутузова, Военно-воздушной академии в Монино. Его родина -- город Гжатск переименован ныне в город Гагарин. Именем Гагарина Ю.А. назван кратер на обратной стороне Луны и научно-исследовательский корабль АН СССР.

После Юрия Гагарина целая плеяда космонавтом устремилась в космос.

6 августа 1961 года Герман Титов, на корабле «Восток-2» совершил второй в мире космический полет, который длился уже более суток.

18 марта 1965 г. Алексей Архипович Леонов совершил выход в открытый космос, который длился 20 минут.

Свой космический полёт (первый в мире полёт женщины-космонавта)Валентина Владимировна Терешкова совершила 16 июня 1963 года на космическом корабле Восток-6, он продолжался почти трое суток. Старт произошёл на Байконуре не с «гагаринской» площадки, а с дублирующей.

После старта Юрия Гагарина прошло много лет. За это время многое изменилось в космонавтике: и техника, и подготовка экипажей, и программа работы на орбите.

Ведущий: А теперь игра “Вам письмо”. Делимся на 6 команд. На столе для вас 4 конверта с вопросами. В каждом конверте по пять вопросов. Капитан каждой команды выбирает понравившийся конверт: синий, зеленый, красный или желтый. Право выбора в первую очередь предоставляется команде, идущей впереди. Время подготовки 3 минуты.

1 конверт:

1. Кто из ученых нашей страны является основоположником космонавтики? (К.Э.Циолковский)

2. Назовите выдающегося конструктора ракетно-космических систем, с именем которого связаны первые победы нашей страны в освоении космоса. (Академик С.П.Королев)

3. Почему 4 октября 1957 года считается началом космической эры человечества? (В этот день в нашей стране был впервые выведен на орбиту искусственный спутник земли.)

4. Назовите космонавта, совершившего первый космический полет. (Ю.А.Гагарин)

5. К какому событию приурочено празднование Дня космонавтики? (12 апреля 1961 года Ю.А.Гагарин совершил первый космический полет)

2 конверт:

1. Назовите первую женщину космонавта нашей страны. (Валентина Николаевна Терешкова)

2. Из чего состоит наша солнечная система? (Из Солнца и всех тел, вращающихся вокруг него под действием сил притяжения)

3. Что такое вселенная? (Пространство и все тела, заполняющее его)

4. Что такое галактика? (Гигантские скопления звезд, разбросанные по вселенной)

5. В какой галактике мы живем? (Млечный Путь)

3 конверт:

1. Какие планеты нашей солнечной системы вы знаете? (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)

2. Какую планету называют Утренней звездой? (Венера)

3. Какая планета самая большая в солнечной системе? (Юпитер)

4. Какая планета самая маленькая? (Плутон)

5. Какой ученый доказал, что Земля вращается вокруг Солнца? (Польский ученый Николай Коперник)

4 конверт:

1. В какое время года Земля бывает ближе к Солнцу? (Зимой)

2. Какая планета самая яркая из видимых с Земли? (Венера)

3. На какой планете самые высокие горы? (На Марсе)

4. Почему планету Марс называют красной планетой? (Из-за цвета ее пустынь)

5. Можно ли отличить планету от звезды невооруженным глазом? (Звезда мерцает, а планета светит ровным светом).

5 конверт:

1. Что такое метеориты? (Обломки комет, упавшие на Землю)

2. Кто из советских космонавтов первым вышел в открытый космос? (А.А.Леонов)

3. Как назывался первый космический корабль, доставивший космонавтов к Луне?.(“Апполон-11)

4. Как называется явление, когда все планеты Солнечной системы выстраиваются в одну линию? (Парад планет)

5. Как называется летательный космический аппарат? (Ракета)

6 конверт:

1. Что такое телескоп? (Астрономический прибор для наблюдения за небесными телами)

2. Кто изобрел первый телескоп? (Итальянский ученый Галилео Галилей)

3. Назовите то место солнечной системы, куда ступала нога человека. (Луна)

4. Сколько времени будет гореть спичка на Луне? (Только вспыхнет и погаснет, так как на Луне отсутствует кислород)

5. Космонавту в условиях невесомости нужно заниматься физическими упражнениями. Могут ли для этого пригодиться гантели? (Нет, так как они потеряют вес)

Подводятся итоги игры.

Ведущий подводит окончательный итог, определяется команда-победительница.

Заключительные слова:

Космонавтика незаметно вошла в нашу жизнь. Вы говорите по телефону с другом из далекого города. Его голос доносится к вам из космоса, спутник транслирует телефонные переговоры. Спутники помогают предсказывать погоду, ориентироваться в океане и при полетах на самолете, просматривать строение земных недр, движение ледников, активность вулканов. Однако, несмотря на столь широкое использование космонавтики в интересах науки и хозяйства, она еще очень молодая и впереди у нее много побед и открытий.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Меры и направления популяризации физической культуры у школьников. Формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом. Воспитание чувства патриотизма. Развитие чувства коллективизма и активизация двигательной активности.

    разработка урока [13,1 K], добавлен 22.12.2011

  • Патриотическое воспитание учащихся. Ознакомление учеников с историей блокады Ленинграда. Развитие познавательной активности в области знаний об истории своей страны. Формирование гражданского самосознания, уважения к историческому прошлому России.

    конспект урока [24,8 K], добавлен 05.06.2010

  • Сущность патриотического воспитания. Основы, принципы и этапы формирования чувства гражданственности. Формы и методы воспитания начал патриотизма и чувства гражданственности дошкольников, через воспитание любви к родному городу. Эффективность методики.

    курсовая работа [42,6 K], добавлен 22.01.2014

  • Формирование познавательной активности учащихся на уроках. Психолого-педагогическая характеристика и методика исследования развития познавательной деятельности детей с нарушениями интеллекта. Роль учителя в активизации интереса к учебному материалу.

    курсовая работа [140,2 K], добавлен 22.10.2012

  • Понятие и сущность патриотизма. Воспитание воина на Руси через игру. Истоки патриотизма русских воинов. Правовые основы патриотического воспитания военнослужащих. Проблема патриотизма современной молодёжи. Отличительные особенности современного периода.

    курсовая работа [67,7 K], добавлен 25.11.2013

  • Дидактические основы активизации обучения учащихся. Уровни познавательной активности учащихся. Способы активизации обучения при преподавании экономики. Методика активизации познавательной деятельности учащихся при изучении темы "Деньги и их функции".

    курсовая работа [45,1 K], добавлен 26.12.2007

  • Активизация деятельности через самостоятельные задания поискового и творческого характера, применение компьютера. Использование занимательных элементов для активизации учащихся. Нетрадиционные жанры сочинений как способ пробуждения интереса к предмету.

    курсовая работа [35,8 K], добавлен 19.12.2010

  • История и философия: к вопросу о межкультурном взаимодействии. ВИЧ-положительные люди среди нас. Патриотизм и духовное воспитание молодежи. Формирование эстетического интереса у младших школьников. Развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста.

    материалы конференции [2,2 M], добавлен 08.09.2011

  • Исследование специфики познавательной деятельности школьников на уроках истории. Определение путей и условий активизации познавательной деятельности учащихся при изучении фактического материала. Характеристика факторов, побуждающих к активности изучения.

    курсовая работа [46,9 K], добавлен 10.11.2014

  • Сюжетные задачи как способ развития интереса у младших школьников. Методы повышения познавательной активности учащихся на уроках математики. Психолого-педагогические основы познавательной деятельности учащихся. Современные методы решения сюжетных задач.

    курсовая работа [57,7 K], добавлен 08.06.2013

  • Особенности теоретического обоснования формирования познавательного интереса младших школьников. Наглядность: понятие, суть, виды, требования. Диагностика мотивов учебы и познавательного интереса учащихся. Методика формирования познавательного интереса.

    дипломная работа [241,2 K], добавлен 07.12.2008

  • Изучены основные приемы и методы активизации познавательной деятельности учащихся. Дана краткая характеристика деятельности объекта наблюдения. Разработаны направления использования методов активизации познавательной деятельности студентов колледжа.

    дипломная работа [409,3 K], добавлен 13.10.2017

  • Основы активизации учебной деятельности учащихся школы среднего звена. Роль активизации познавательного интереса в образовании учащихся 7–9 классов. Формы активизации познавательной деятельности на уроках истории: игры, исторические задачи, семинар.

    дипломная работа [65,5 K], добавлен 18.09.2008

  • Интерес к физической культуре как фактор повышения активности учащихся на уроке. Удовлетворенность школьников занятиями. Биологические факторы в познавательной и двигательной деятельности школьников. Создание положительного эмоционального фона на уроке.

    курсовая работа [53,4 K], добавлен 19.08.2013

  • Факторы, побуждающие учащихся к активности. Принципы и методы активизации познавательной деятельности учащихся 7 классов на уроках технологии. Творческое проектирование по изготовлению плечевого изделия как основа активизации познавательной деятельности.

    курсовая работа [3,3 M], добавлен 31.03.2015

  • Сущность, содержание и формирование нравственности учащихся. Воспитание патриотизма и культуры межнациональных отношений. Профессиональная ориентация учащихся. Воспитание дисциплины и культуры поведения. Критерии сформированности мировоззрения учащихся.

    контрольная работа [69,0 K], добавлен 01.02.2011

  • Профессиональный интерес как один из глубоких внутренних мотивов трудовой деятельности. Процесс профессионального самоопределения в ранней юности. Формирование профессионального интереса у учащихся, воспитание интереса к профессии во внеурочное время.

    реферат [18,6 K], добавлен 31.08.2009

  • Музыкально-эстетическое воспитание младших школьников на уроках музыки. Формирование интереса к народной музыке. Информационные технологии на уроках как средство активизации интереса к искусству. Использование различных видов музыкальной деятельности.

    курсовая работа [58,5 K], добавлен 22.10.2014

  • Сущность познавательной самостоятельности и методы ее формирования. Психолого-педагогические основы учебно-познавательной деятельности учащихся. Выявление эффективности работы по формированию познавательной самостоятельной работы младших школьников.

    курсовая работа [6,5 M], добавлен 20.03.2017

  • Воспитание патриотического чувства в учащихся. Этапы формирования личностного гражданского мировоззрения. Афинская Эфебия как образец воспитания молодежи в духе добра и патриотизма. Патриотическое воспитание подрастающего поколения новой России.

    курсовая работа [104,4 K], добавлен 30.04.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.