Міжнародна співпраця бібліотек на базі комп'ютерних технологій: сучасний стан та перспективи
Тенденції розвитку міжнародного співробітництва, ступінь їх реалізації в бібліотечній діяльності. Комп'ютеризація бібліотек у зарубіжних країнах, можливості Інтернет-сервісного комунікаційного середовища як технологічної бази міжнародного обміну знаннями.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 25.04.2014 |
| Размер файла | 45,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
3. На основі вивчення та аналізу можливостей Інтернет-сервісного комунікаційного середовища, як технологічної бази міжнародного обміну інформацією і документами у рамках світового бібліотечного співтовариства, отримані такі висновки: Інтернет-технології надають широкий вибір сервісів і засобів для досягнення успіху в справі розвитку професійних контактів. Комунікаційне середовище Інтернет містить на сучасному етапі найбільш популярні та перспективні для міжнародного бібліотечного співробітництва сервіси: WWW (World Wide Web), у середовищі якого можливе використання новітніх аудіо-, відео- та мультімеді-технологій для організації теле- і відеоконфіренцій, дистанційного навчання та ін.; E-Mail (електронна пошта), що стає основним міжнародним комунікаційним каналом.
4. У рамках дослідження нових форм інформаційно-бібліотечної кооперації на базі комп'ютерних та Інтернет-технологій визначені такі три приоритетних напрями:
Міжнародний книгообмін, головна служба якого - міжбібліотечний абонемент (МБА), перетворюється в автоматизовану систему МБА, характерною для якої є така нова послуга, як електронна доставка. У той же час електронна доставка у міжнародній інформаційно-бібліотечній практиці вже формується в окрему галузь міжнародного книгообміну. Основою служби автоматизованого МБА та електронної доставки документів є Інтернет-технології, які обумовлюють необхідність вирішення та уніфікації процесів обміну, стандартизації, технічної і програмної підтримки цих систем; необхідність об'єднання електронних бібліотек у корпоративні мережі та консолідації їх дій у межах професійних організацій - асоціацій.
Бібліотечні об'єднання та асоціації - які в інформаційно-бібліотечному середовищі розвиваються як електронні засоби професійних комунікацій, що об'єднують зусилля спеціалістів бібліотек певного профілю або окремого регіону. Важливою рисою сучасного розвитку бібліотечних асоціацій та центрів стає інтеграція в їх діяльність нових інформаційних технологій, телекомунікаційних засобів Інтернет, які успішно реалізують свої чисельні культурні, освітні та інші функції.
Дистанційне навчання для бібліотечних спеціалістів - стає однією із складових системи міжнародних взаємозв'язків, що реалізуються в найбільших бібліотечних корпоративних мережах світу. Технологічна база дистанційного навчання - Інтернет - виступає як інструмент у соціально-освітньому середовищі для навчальних цілей; стає не тільки джерелом інформації або предметом вивчення, але і найважливішим чинником, що впливає на традиційні аспекти освіти: педагогічні, психологічні, етичні та інші. Наведені результати аналізу можливостей використання Інтернет для досягнення різноманітних цілей навчання, можуть слугувати для формулювання рекомендацій щодо організації форм дистанційного навчання у бібліотечній сфері діяльності.
5. Практичною реалізацією перспектив розвитку міжнародної бібліотечної кооперації з використанням сучасної інформаційної технологічної бази, яка є особливо важливою для країн, що розвиваються, може слугувати розроблена автором даного дослідження організаці Web-технологій та сервісів. Модель розроблена на основі вивчення та аналізу основних підходів до організації корпоративних бібліотечних мереж в галузі бібліотечних та інформаційних наук, а також прогнозування нових форм та напрямів розвитку бібліотечних послуг в рамках таких мереж.
На підставі глибокого аналізу предметної області та розробленої моделі сформульовані рекомендації щодо питань організації та змістовного наповнення системи міжнародних взаємозв'язків у рамках “типової” корпоративної бібліотечної мережі, що можуть знайти застосування у будь-якому регіоні світу.
ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇ ОПУБЛІКОВАНО В ПРАЦЯХ
1.Розвиток інформатизації та комп'ютеризації бібліотек країн Азії як передумова міжнародної бібліотечної кооперації // Вісн. Харк. держ. акад. культури: Зб. наук. пр. -Х., 2001.- N 6. - С. 214-219.
2.Автоматизований МБА та електронна доставка - нові бібліотечні засоби міжнародного книгообміну// Бібліотечна наука, освіта, професія у демократичній Україні: Збірник наук. праць / Київ. держ. нац. ун-т культури і мистецтва. - К., 2001. - Вип.3. - С. 13-19.
3.OCLC як Інтернет-сервісний центр міжнародної інформаційно-бібліотечної кооперації // Вісн. Кн. палати. - 2001. - N 5 .- С.21-23 - (у співавт. з Л.Я. Філіповою).
4.Перспективи розвитку міжнародної бібліотечної кооперації на базі Інтернет-технологій // Вісник Харк. держ. акад. культури: Збірник наук. праць. -Х., 2001.- N 8- С.103-109 - (у співавт.).
5.Развитие международного электронного книгообмена в телекоммуникационной среде // Современные проблемы информатизации в непромышленной сфере и экономике: Труды VI международной открытой научной конференции. - Воронеж, 2001. - С. 84.
6.Новые формы международной информационно-библиотечной кооперации на основе компьютерных и Интернет-технологий // Культура та інформаційне суспільство в XXI столітті: Тези конференції молодих науковців ХГАК. - Харків, 2002.- С.138.
7.Основные направления развития международного информационно-библиотечного сотрудничества на базе компьютерных технологий // Материалы научно-методической конференции “Компьютерные и информационные ресурсы вуза (проблемы создания и использования)/ Харьк. гос. автомоб.-дорожный техн. ун-т. - Х., 2001 - С.2-3. (электронна версія: http://www.iatp.kharkov.ua/filippova/tez-serhan-2.htm)
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Необхідність створення глобальної комп'ютерної мережі освіти та науки. Концепція інформатизації мережі бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів України. Значення комп'ютерів у школі. Використання комп'ютерних технологій на уроках з англійської мови.
курсовая работа [47,9 K], добавлен 10.10.2012Зміст навчального процесу в системі надання cередньої освіти. Тенденції та пiдходи до запровадження комп’ютерних технологiй у системi шкiльної освiти. Сучасний стан проблеми модернізації навчального процесу. Розвиток основних форм iнновацiйної освiти.
курсовая работа [105,2 K], добавлен 30.09.2012Еволюція та сучасний стан комп'ютеризації навчального процесу. Особистісно-орієнтовна взаємодія вчителя й учнів при комп'ютерному навчанні. Переваги й недоліки використання комп’ютера у навчанні. Психолого-педагогічні проблеми комп'ютеризації навчання.
курсовая работа [77,6 K], добавлен 28.01.2011Теоретичне обґрунтування та розробка методики використання комп’ютерних технологій. Сукупність технічних, програмних, навчальних і методичних засобів, що використовуються у навчанні при застосуванні комп’ютерів. Алгоритм проектування навчального процесу.
презентация [3,9 M], добавлен 08.08.2010Аналіз необхідності використання комп’ютерних технологій у навчанні школярів середніх шкіл. Можливості, склад і основні переваги візуального об'єктно-орієнтованого середовища програмування Scratch. Принципи проектної діяльності учнів у даній програмі.
контрольная работа [57,7 K], добавлен 08.03.2015Можливість та призначення використання комп’ютерних технологій у навчанні молодших школярів. Принципи розробки комп'ютерних програм для дітей. Вплив технологій на психіку школярів, аналіз агресивного поводження дитини через роботу на комп’ютері.
реферат [16,6 K], добавлен 15.07.2009Перспективні напрями застосування комп’ютерних технологій у загальноосвітніх навчальних закладах. Вимоги до матеріальної бази закладів освіти, щодо впровадження інформаційних технологій. Вимоги до вчителя, що бажає працювати з комп’ютерним забезпеченням.
курсовая работа [103,1 K], добавлен 21.01.2013Структурні компоненти творчих здібностей учнів старших класів та особливості їх прояву в дизайнерській діяльності. Система комп'ютерних технологій та особливості їх застосування в процесі позашкільної роботи з учнями старших класів. Стандарт ISO 26000.
дипломная работа [2,7 M], добавлен 17.02.2014Теоретичні основи використання комп'ютерних технологій при вивченні дисципліни "Бухгалтерський облік". Аналіз системи навчання дисципліни. Розробка та експертне оцінювання методики використання комп'ютерних технологій при вивченні даної дисципліни.
магистерская работа [1,3 M], добавлен 08.08.2010Використання комп’ютерних технологій у навчанні. Створення та обробка зображень, анімації, відео фрагментів, звукового супроводу. Особливості вікового періоду та викладання природознавства у 5 – 6 класах. Пізнавальний інтерес та засоби його формування.
курсовая работа [3,2 M], добавлен 18.09.2008Можливості сучасних технічних засобів та інноваційних комп'ютерних технологій, якими доцільно оволодівати вчителю музики для здійснення позашкільної діяльності. Методи їх використання на заняттях із школярами в самодіяльних гуртках з естрадного співу.
статья [42,5 K], добавлен 20.01.2014Процес інформатизації суспільства. Розвиток засобів інформатизації (комп`ютерів, комп`ютерних комунікацій, різних електронних пристроїв). Вибір навчальних програм. Дидактичні можливості. Формування мовної, мовленнєвої та соціокультурної компетенцій.
статья [18,3 K], добавлен 03.01.2009Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі. Комп’ютерні мережі як засіб спілкування на уроках інформатики. Педагогічні умови формування інформаційної культури учнів. Розробка фрагментів уроків та практичних завдань.
курсовая работа [45,0 K], добавлен 12.03.2014Ознайомлення з роботою загальноосвітньої школи. Оцінка комплексу технічних засобів обробки інформації. Встановлення та налаштування операційної системи та програмного забезпечення. Ефективність застосування комп'ютерних та мережних технологій в школі.
отчет по практике [29,0 K], добавлен 15.09.2014Особливості, обґрунтування необхідності комп’ютерізації системи освіти, зміни змісту діяльності учителя, учнів, структури і організації навчального процесу. Характеристика комп’ютерних технологій, презентацій, які можна використовувати на уроках фізики.
реферат [36,7 K], добавлен 19.03.2010Використання комп’ютера на уроках математики. Проведення тестування за допомогою спеціальних комп'ютерних програм. Впровадження презентацій у навчально-виховний процес. Методика використання презентацій на різних етапах уроку, технологія досвіду.
курсовая работа [1,9 M], добавлен 20.06.2012Комп’ютеризація навчального процесу, актуальність даного процесу на сучасному етапі. Функції фізичного експерименту в навчально-виховному процесі. Методичні аспекти поєднання традиційних та інформаційних технологій при вивченні геометричної оптики.
дипломная работа [3,2 M], добавлен 26.04.2010Аналіз введення системи комп’ютерних технологій в сучасній школі, переваги і недоліки. Методика проведення уроків із використанням комп’ютерів, практичне використання. Відповідність знань педагогічних та учнівських кадрів до впроваджуваної даної системи.
курсовая работа [33,9 K], добавлен 14.11.2010Стан комп'ютеризації процесу навчання. Методи організації навчання з застосуванням персонального комп'ютера. Технолого-економічні аспекти проблеми дистанційного навчання. Досвід використання комп'ютерний технологій для навчання інформатиці незрячих дітей.
реферат [33,6 K], добавлен 24.07.2009Аналіз стану проблеми формування економічних знань у психолого-педагогічній літературі. Роль засобів комп’ютерних технологій в формуванні економічних знань у майбутніх інженерів-педагогів. Формування комп’ютерних, економічних і технічних дисциплін.
автореферат [51,3 K], добавлен 24.03.2009
