Главная Коллекция "Revolution" Педагогика Физкультурно-оздоровительный досуг "Лесные тропинки" для детей старшей группы

Физкультурно-оздоровительный досуг "Лесные тропинки" для детей старшей группы

Воспитание морально-этических качеств личности ребенка через двигательно-игровую деятельность. Формирование правильной осанки при ходьбе на носках и пятках, укрепление мышц рук упражнения на ловкость. Чередование подвижных и малоподвижных игр с детьми.

Рубрика Педагогика
Вид разработка урока
Язык русский
Дата добавления 26.05.2014
Размер файла 14,6 K
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://allbest.ru

Физкультурно-оздоровительный досуг «Лесные тропинки» для детей старшей группы

Насибуллина М. Ю.

воспитатель МБДОУ - д/с №4

г. Агрыз

Цель: создание условий для укрепления физического и психического здоровья детей, улучшения их двигательного статуса.

Задачи:

1) Воспитывать морально-этические качества личности через двигательно-игровую деятельность,

2) Формировать правильную осанку при ходьбе на носках и пятках; укреплять мышцы рук и мышцы участвующие в формировании свода стопы; учить сохранять равновесие, упражнять в энергичном отталкивании, совершенствовать двигательные навыки, ловкость;

3) Закреплять основные виды движений в процессе чередования подвижных и малоподвижных игр; вызывать положительный эмоциональный отклик на упражнения и подвижные игры; прививать любовь к физкультуре.

Материал. Елочки (6-7 шт.), осенние листья из бумаги (10 шт.), шапочки грибов и корзинок, маска ежика, резиновый мяч (диаметр 18-20 см).

Предварительная работа. Массаж спины «Дождик, дождик, кап, кап, кап», Пальчиковая гимнастика «Грибы». Подвижные игры «Ёжик в лесу», «Грибок в кузовок».

Педагог: Ребята, посмотрите, какой красивый листочек залетел к нам в окно, когда я проветривала комнату. Он необычный, на нем написано письмо, послушайте:

«Здравствуйте, ребята!

Я слышал, что вы умные, ловкие, смелые, сильные ребята. Я приглашаю вас в осенний лес.

воспитание подвижный игровой ребенок

В лес осенний на прогулку

Приглашаю вас пойти.

Интересней приключенья

Вам, ребята, не найти.

Друг за другом становитесь,

Крепко за руки беритесь!

По дорожкам, по тропинкам,

По лесу гулять идите.

И грибочки соберите.

Педагог: Вы согласны отправиться на прогулку в осенний лес?

Дети; Да!

Педагог: Ребята, мы пойдем звериными тропками по осеннему лесу. У каждого зверя есть своя тропинка, как только мы её найдем, нам поможет здесь пройти моя загадка. И так в путь.

1. Ходьба на носках змейкой между ёлочками. Прыжки с листочка на листок с продвижением вперёд.

2. Давайте постараемся найти какую-нибудь звериную тропку, чтобы по ней продолжить путь. Внимательно смотрите в густой траве. Ходьба на корточках с опорой на руки.

3. По лисьей тропе. Мягкая, крадущаяся ходьба на носках. А это кто?

Хвост пушистый, мех золотистый,

В лесу живёт, в деревне кур крадёт. (Лиса)

Лиса к зиме линяет. У неё вырастает более густая шерсть и это помогает ей переносить холода. Зимой она охотится на мышей, зайцев.

4. По медвежьей тропе. Неуклюжая ходьба на внешней стороне стопы, поджав пальцы.

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придёт весна,

Просыпается от сна. (Медведь)

Медведи много едят, особенно осенью. Накапливают под кожей толстый слой жира. Всю зиму они спят в своей берлоге, которую устраивают под кучей валежника или под корнями упавшего дерева.

Педагог: Ой, ребята, дождик пошёл. Массаж спины «Дождик, дождик, кап, кап, кап!». Дети встают друг за другом паровозиком и похлопывают ладошками друг за друга по спине.

Дождик, дождик, кап, кап, кап, кап!

Всех намочит, кап, кап, кап, кап!

Постукивать пальчиками по спине.

Лейся, лейся, кап, кап, кап!

Не боимся, кап, кап, кап!

Поколачивание кулачками по спине.

Лес до ниточки промок,

Всем грибочкам дождь помог,

Всех намочит, буль, буль, буль!

Вертикальные движения ребром на ножки.

Дождь по крышам, по столбам,

Только слышим: бам, бам, бам!

Поглаживание ладошками по спине.

Дождик, дождик, бам, бам,бам!

Помоги расти грибам!

Затем дети поворачиваются на 180 градусов и повторяют массаж.

Педагог: Идём дальше по тропинкам.

5. По кабаньей тропе. Ходьба на пятках.

Диких свиней называют кабанами. Кабаны зимой не спят.

Разрывая носом-пятачком снег, они находят под ним жёлуди.

6. Погуляем по лесной полянке.Ходьба в рассыпную.

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки,

Ходит осень, бродит осень.

Ветер с клёнов листья сбросил.

Подвижная игра «Ёжик в лесу». По считалочке выбирается «ёжик» (ребёнок в маске ёжика), встаёт в середину зала. Остальные дети - «грибы», они образуют круг вокруг ёжика.

Педагог:

Грибничок колючий

Идёт в лесу дремучем.

Раз грибок, два грибок.

Вот и целый кузовок!

Игроки начинают двигаться по кругу в правую сторону, а ёжик движется внутри круга навстречу игрокам (противоходом). По окончании четверостишия дети поворачиваются кругом, идут в противоположном направлении. При этом ёжик говорит:

А я по лесу иду,

в кузовок грибы беру.

Раз, два, не зевайте!

От меня вы убегайте!

После слов ёжика грибы разбегаются, ёжик старается их поймать (коснуться рукой). Пойманные игроки отходят в сторону.

Под сосною у дорожки

Кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожка,

Шляпка есть - нет головы. (Гриб)

Малоподвижная игра «Назови гриб». Дети образуют круг. В центре педагог с мячом.

Ну-ка, Миша, (Таня…), не зевай!

Гриб скорее называй!

Педагог кидает мяч любому ребёнку, он его ловит, возвращает педагогу, называя гриб.

Пальчиковая гимнастика «Грибы» (выполняются сидя по-турецки).

Этот пальчик в лес пошёл,

Этот пальчик гриб нашёл,

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик сел и съел

И немного потолстел.

Подвижная игра «Грибок в кузовок». Дети делятся на две равные подгруппы. Одна подгруппа - «грибы» (маски-шапочки), вторая - «корзинки» (в масках-шапочках). По сигналу педагога «Грибок в кузовок!» дети разбегаются по всему залу. «Корзинки» собирают грибы. Затем игра повторяется, и дети меняются ролями.

В зал входит Гриб-Боровик: Здравствуйте, ребята! Как я рад вас видеть в своём осеннем лесу. Я всё слышал, видел, как вы шли по лесу. Вы, действительно, сильные и ловкие, смелые ребята. Молодцы. Не с пустыми корзинками мы возвращаемся домой. И у меня для вас будет подарок - корзинка со сладкими грибочкми.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены