Организация зимней олимпиады в ДОУ

Размещено на http://www.allbest.ru/

Организация зимней олимпиады в ДОУ

Одной из главных задач коллектива дошкольного учреждения является укрепление физического здоровья, обеспечение психического и эмоционального благополучия дошкольников. Соревнования, спартакиада - очень удачная форма приобщения детей к спорту.

Кроме лечебных и профилактических мероприятий, направленных на укрепление здоровья воспитанников, проводимых в нашем дошкольном учреждении, мы искали такую форму работы, которая была бы интересна и полезна и детям, и взрослым. Так появилась идея организации спортивной олимпиады со всеми ее атрибутами: настоящим флагом, факелом, судьями.

Первая зимняя олимпиада в нашем ДОУ состоялась в 1995 г. Ее целями стали приобщение детей к традициям большого спорта, укрепление здоровья, выявление интересов, склонностей, спортивных способностей, подведение итогов работы коллектива по развитию быстроты, ловкости, силы, точности, выносливости детей, а также воспитание умения не только побеждать, но и проигрывать. Помощь в организации данного мероприятия нам оказывали Детская юношеская спортивная школа Олимпийского резерва, городской спорткомитет, общеобразовательные школы №№ 27, 28 г. Стерлитамака.

В 1996 г. прошла зимняя олимпиада уже между двумя дошкольными учреждениями.

В 1997-1999 гг. во время зимних каникул были организованы соревнования в форме недельной спартакиады. Каждый день недели был посвящен определенному виду спорта и включал соревнования, игры, развлечения, досуги следующей тематики:

· День лыжника;

· День хоккеиста;

· День биатлониста;

· День саночника;

· День конькобежца.

В младших и средних группах были свои тематические дни: День подвижных игр, "Мой веселый звонкий мяч", День саночников, "Ребятам о зверятах", День танцев и музыки. В приложении 1 представлен примерный план-конспект недели здоровья "Зимняя спартакиада" для младших групп.

Прошедшая в 2000 г. зимняя олимпиада была посвящена 55-летию Великой Победы.

2001 г. знаменателен для нашего коллектива проведенной летней олимпиадой, посвященной 235-летию г. Стерлитамака, которая стала новым этапом в поиске интересных и эффективных форм оздоровления дошкольников и выявлении их спортивной одаренности. Программа олимпиады включала соревнования по прыжкам в длину с места и разбега, метанию на дальность, бегу на короткие и длинные дистанции, футбол и велогонки.

В летней олимпиаде - 2003, посвященной Году спорта и здорового образа жизни, приняли участие команды из 6 дошкольных учреждений.

На сегодняшний день проведение спартакиад и олимпиад является традицией нашего ДОУ.

Спортивные праздники в детском саду - дело не новое. Однако в подготовке такого спортивного праздника, как олимпиада, есть ряд специфических моментов. Отличие ее от организации обычных форм активного отдыха детей состоит в том, что в подготовке и проведении участвует весь коллектив, начиная от заведующего и заканчивая дворником.

Сначала в ДОУ необходимо создать организационный комитет (далее - оргкомитет) в составе заведующего, старшего воспитателя, инструктора по физической культуре, воспитателей-тренеров (творческой инициативной группы). Если олимпиада проводится между несколькими детскими садами, то в состав оргкомитета входят представители этих учреждений.

Далее оргкомитет с учетом имеющейся материальной базы, условий, спортивного инвентаря утверждает план организационно-подготовительных мероприятий (приложение 2), разрабатывает программу и сценарий олимпиады и формирует следующие службы:

· техническая - осуществляет подготовку мест соревнований (разметка площадок, установка щитов, флагштоков, чаши для огня), подбор, ремонт инвентаря, оборудования;

· музыкальная - отвечает за музыкальное оформление праздника, музыкальную аппаратуру, микрофон, подготовку показательных выступлений, организацию групп поддержки;

· художественного оформления - изготавливает украшения для мест соревнований и парада, плакаты, пригласительные билеты, протоколы соревнований, номера, эмблемы, таблички по видам спорта и ДОУ и др.; участвует в украшении площадок шарами, флажками и др.;

· массовики-затейники - отвечают за спортивные игры и забавы с детьми-болельщиками;

· судейская коллегия:

· главный судья (заведующий, старший воспитатель или приглашенный специалист) подводит итоги всех соревнований, знакомится с протоколами до начала соревнований, наблюдает за соревнованиями в ходе олимпиады;

· судьи-секретари отдельных видов состязаний (специалисты детского сада или преподаватели и студенты педагогического института, физкультурного техникума, учителя физкультуры) определяют личные места участников и подводят командные итоги.

Результаты по всем видам соревнований фиксируются в протоколах (приложение 3). По решению оргкомитета в программу олимпиады включаются те или иные виды спорта в зависимости от времени ее проведения.

Виды спорта в программе зимней олимпиады

· хоккей;

· биатлон;

· лыжные гонки;

· лыжная эстафета;

· санкиледянки;

· санки с заданием;

· нанайские санки;

· коньки.

Еще одним необходимым для организации данного мероприятия документом является Положение, в котором прописываются цели и задачи олимпиады, место и время ее проведения, программа и участники соревнований, состав судейской коллегии. Для образца в приложении 5 приведено Положение о проведении зимней олимпиады, посвященной Году семьи.

За детьми закрепляются воспитатель-тренер с помощником, которые занимаются с ними тем или иным видом спорта и по результатам диагностики отбирают лучших для соревнований.

Успех праздника во многом зависит от ведущего, который задает тон праздника, первым аплодирует, поощряет, организует участников и гостей, является связующим звеном между судьями, тренерами и детьми. Поэтому к выбору кандидатуры на роль ведущего следует подходить очень ответственно.

В ритуале открытия и закрытия олимпиады участвуют ведущий, главный судья, старшие тренеры (если соревнуется несколько детских садов). Старший тренер готовит команды, выводит их на парад, отчитывается перед главным судьей о готовности команд. Открывает олимпиаду главный судья.

Открытие олимпиады включает шествие детских команд во главе со старшим тренером и тренерами по видам спорта, внесение флага и факела, принятие клятвы олимпийца и судей, а также показательные выступления и разминку (по решению оргкомитета).

После торжественного открытия начинаются соревнования (личные и командные). В программе праздника необходимо предусмотреть конкретное время и место проведения соревнований. Желательно организовывать их в одно и то же время, чтобы праздник не затянулся.

Закрытие праздника происходит в торжественной обстановке. Главный судья объявляет результаты соревнований, называет чемпионов в отдельных видах и команды-победители. Дети награждаются медалями, грамотами, дипломами, призами и др. (по решению оргкомитета). Между награждениями включаются показательные выступления. Флаг соревнований опускает команда-победитель.

Олимпиада оказывает большое влияние и на детей, и на взрослых. Дошкольники получают знания о разных видах спорта на занятиях, при чтении книг, рассматривании иллюстраций, и конечно, на физкультурных занятиях, которые постепенно приобретают форму тренировок на этапе подготовки к олимпиаде. (приложения 6-7).

Данное мероприятие дает детям возможность выбрать интересующий их вид спорта, реализовать в нем свои способности, показать ловкость, силу, быстроту.

Такие спортивные праздники способствуют не только физическому развитию детей, но и их нравственному воспитанию, умению корректно вести себя с соперником, сопереживать за товарищей по команде, радоваться и огорчаться за удачи и промахи, формируют положительные эмоции, объединяют взрослых и детей общими целями. Взаимоотношения детей и воспитателей стали более близкими, теплыми, дружескими. Во время соревнований дети знакомятся с воспитателями и детьми других групп, соседних детских садов. И у родителей появилась заинтересованность, гордость за своих детей.

Детский спорт - особый вид творчества. Поэтому наш коллектив в настоящее время продолжает создавать условия для наиболее полного раскрытия и развития одаренных ребят. Стоит один раз увидеть радость на лице ребенка, удовлетворение воспитателей от полученных результатов, благодарность родителей, чтобы эти праздники стали традицией.

детский сад олимпиада тренировочный

План-конспект проведения недели здоровья

"Зимняя спартакиада" (младшие группы)

детский сад олимпиада тренировочный

План работы по подготовке и проведению спортивного праздника

флаги: олимпийский, Российской Федерации, Республики Башкортостан, г. Стерлитамака;

· флагшток, подставки для других флагов;

· флажки для украшения и ограждения мест соревнований;

· факел и чаша для огня;

· плакаты с информацией об олимпиаде, спортивные призывы, лозунги, объявления;

· шары и мячи надувные для украшения;

· щиты с эмблемой команды (детского сада), щиты "Старт", "Финиш", по видам спорта;

· номера детские с эмблемой группы детского сада;

· эмблемы (повязки) для судей;

· секундомеры на каждый вид спорта;

· свистки, флажки на палочках для тренеров и судей;

· протоколы, карандаши;

· спортивные формы для детей и взрослых;

· костюм для символа олимпиады, костюмы для показательных выступлений;

· атрибуты для болельщиков (флажки, султанчики, цветы и др.);

· музыкальная аппаратура, усилители, микрофон;

· записи торжественного марша, гимнов Российской Федерации, Республики Башкортостан, спортивные песни;

· скамьи гимнастические;

· кубы для награждения (1, 2, 3-е место);

· фотоаппарат, видеокамера (несколько по возможности);

· аптечка;

· медали, призы, дипломы и т. д. для награждения.

Протокол лыжных соревнований

от "___" __________ 20___ г.

Главный судья ____________________

Главный секретарь ________________________

План-конспект тренировочного занятия по лыжному спорту в подготовительной группе

Место проведения: учебная лыжня на территории детского сада.

Время проведения: 30-35 мин.

Программное содержание:

повторить с детьми ходьбу длинным скользящим шагом;

закрепить у детей навык подъема на склон "лесенкой", спуска со склона, мягко пружиня ноги;

совершенствовать навык ходьбы на лыжах скользящим шагом;

способствовать развитию скоростных способностей, координационных возможностей.

Инвентарь: лыжи - по количеству детей, секундомер, флажки для обозначения старта и финиша.

План-конспект тренировочного занятия по нанайским санкам в старших и подготовительных группах

Место проведения: спортивная площадка на территории детского сада.

Время проведения: 30-35 мин.

Программное содержание:

закрепить у детей навык катания друг друга на санках до обозначенного ориентира;

совершенствовать навык торможения обеими ногами, правильной посадки на санках;

способствовать развитию чувства равновесия, скоростно-силовых способностей, ловкости.

Инвентарь: санки для каждой пары детей, флажки - 4 штуки.

Полюбуйтесь, поглядите

На весёлых дошколят --

Олимпийские надежды

Нынче ходят в детский сад.

В детском саду началась зимняя олимпиада. В этом году в ней принимают участие команды старших групп № 5,8 и подготовительной группы № 7.

На торжественном открытии олимпийских игр права внести олимпийский флаг был удостоен победитель олимпиады -2010 Овчинников Глеб, воспитанник группы № 7.

Пять колец на флаге белом

Меж собой переплелись,

Будто все спортсмены мира

Крепко за руки взялись.

Размещено на Allbest.ru