Каким должно быть учебное занятие в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами?

Рубрика	Педагогика
Предмет	Педагогика
Вид	презентация
Язык	русский
Прислал(а)	Жукова И.Л.
Дата добавления	18.07.2014
Размер файла	2,3 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Системно-деятельностный подход в реализации стандартов нового поколения

  Сущность и условия реализации системно-деятельностного подхода в обучении. Особенности мотивационно-целевого, содержательного, операционального и рефлексивно-оценочного компонентов образовательного процесса. Структура уроков введения нового знания.
  
  статья [29,5 K], добавлен 21.11.2011
  

• Современный урок истории и требования к его проведению

  Урок в школе как целостная система. Типология и структура разных типов уроков в соответствии с требованиями к современному уроку. Анализ общих требований к современному уроку истории и этапы подготовки учителя к его проведению. Практические рекомендации.
  
  курсовая работа [42,2 K], добавлен 18.09.2008
  

• Педагогический опыт организации уроков математики в национальной школе

  Требования к организации уроков математики в начальной школе в свете стандартов II поколения. Системно–деятельностный подход к обучению. Подготовка уроков математики в национальной начальной школе. Опытно–педагогическая работа по проведению занятий.
  
  курсовая работа [1,6 M], добавлен 29.04.2014
  

• Системно-деятельностный подход: понятия, организация в учебном процессе

  Концепция системно-деятельностного подхода к обучению. Система работы и достижения качественных результатов учебной деятельности. Использование воспитателями и специалистами современных развивающих технологий с позиции системно-деятельностного подхода.
  
  реферат [34,0 K], добавлен 13.12.2014
  

• Управление учебно-воспитательной работой в профессиональной образовательной организации на уровне заместителя директора

  Компетентностный подход в профессиональном образовании. Основные задачи учебного процесса. Особенности деятельности, функции, права и обязанности заместителя директора по УВР. Планирование и моделирование процесса управления учебно-воспитательной работой.
  
  дипломная работа [836,6 K], добавлен 13.10.2015
  

• Каким быть современному учителю?

  Основные требования к профессиональным навыкам и личностным качествам учителя, предъявляемые на современном этапе, основные критерии их оценки. Необходимость технической подготовки и изучения информационных технологий. Параметры, определяющие опыт.
  
  доклад [14,5 K], добавлен 05.02.2015
  

• Особенности строения органов дыхания человека, оценка воздействия на них курения

  Урок как основная форма обучения биологии в средней школе. Требования, предъявляемые к современному уроку биологии. Типы и виды уроков биологии. Методики уроков по темам строения органов дыхания, газообмена в легких, оценка действия курения на легкие.
  
  разработка урока [8,5 M], добавлен 10.02.2010
  

• Образовательные технологии деятельностного типа

  Системно-деятельностный подход к организации образовательного процесса: дидактические принципы и технологии. Роль деятельностного метода обучения в реализации современных образовательных целей. Содержание и формы обучения в технологии данного подхода.
  
  реферат [30,7 K], добавлен 21.10.2013
  

• Личностно-деятельностный подход в методике обучения иностранным языкам

  Организация учебного процесса в коммуникативном направлении отечественной методики. Деятельностный подход к речевому процессу в теории А.А. Леонтьева. Механизм речи в концепции Н.И. Жинкина. Индивидуальная речевая деятельность в концепции И.А. Зимней.
  
  курсовая работа [47,7 K], добавлен 05.03.2012
  

• Анализ учебного занятия

  Урок как форма учебного занятия. Основные характеристики урока: цель деятельности, субъект, содержание и способы деятельности. Анализ урока по педагогическому общению. Форма анализа и самоанализа урока. Его системный анализ. Система посещения уроков.
  
  контрольная работа [23,6 K], добавлен 29.06.2010
  

• Урок в современной школе

  Основные пути совершенствования урока в современной школе. Типология и структура современного урока. Наблюдение за уроком. Общие требования к современному уроку. Современные теории и концепции обучения. Эффективность процесса обучения.
  
  реферат [15,6 K], добавлен 13.06.2002
  

• Моделирование учебного процесса

  Моделирование учебного процесса на примере темы: "Издержки производства и себестоимость продукции сельхозпредприятий". Методика проведения занитий. Дидактическая эффективность использования ЭВМ в моделировании учебного процесса.
  
  дипломная работа [52,1 K], добавлен 03.03.2003
  

• Новые подходы в организации самообразовательной деятельности учащихся на уроках истории

  Личностно–ориентированная концепция современного образования. Необходимость переосмысления как обучающей деятельности учителя, так и деятельности учащихся. Методика построения учебного процесса. Решения познавательных задач и проблематичных ситуаций.
  
  курсовая работа [36,2 K], добавлен 10.06.2009
  

• Современный урок математики, требования к нему

  Психолого-педагогические основы современного урока. Структура и типология современного урока. Требования к современному уроку. Реализация требований к современному уроку математики. О проведенных современных уроках.
  
  дипломная работа [303,9 K], добавлен 08.08.2007
  

• Лекция как основная форма организации обучения в высшей школе

  Роль и место лекции в ВУЗе. Отличительные черты лекции как формы учебного процесса. Классификация занятий такого рода, подходы и методические разработки. Подготовка преподавателя к проблемному изложению материала. Особенности современной вузовской лекции.
  
  реферат [22,6 K], добавлен 11.01.2017
  

• Проектирование учебного занятия в форме лабораторного занятия по специальности "Статистика"

  Лабораторное занятие как форма организации обучения. Педагогические основы проведения семинарского занятия. Методика проведения лабораторного занятия. Анализ ГОС и учебного плана по специальности Менеджмент и учебной программы по дисциплине "Статистика".
  
  курсовая работа [39,5 K], добавлен 23.01.2008
  

• Учебное занятие по статистике

  Обоснование и описание замысла педагогического проекта, реализуемого в процессе практики. Диагностика педагогической деятельности по результатам анкетирования. Функциональные результаты педагогической деятельности преподавателя. Самоанализ деятельности.
  
  отчет по практике [52,8 K], добавлен 23.03.2013
  

• Деятельность преподавателя среднего специального учебного заведения

  Содержание функций и характеристика основных целей преподавателя среднего специального учебного заведения. Анализ специфики профессионально-педагогической деятельности и педагогическое мастерство преподавателя среднего специального учебного заведения.
  
  контрольная работа [16,7 K], добавлен 01.05.2011
  

• Модель инновационной воспитательной системы в условиях среднего профессионального образования

  Изучение процесса профессионального становления личности будущего специалиста в условиях инновационной воспитательной среды в соответствии требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.
  
  статья [15,9 K], добавлен 29.07.2013
  

• Организационные формы воспитательной работы

  Приоритеты воспитательной работы в современной школе. Основные парадигмы и формы воспитания. Требования к организации воспитательного процесса. Сущность и использование индивидуализации и дифференциации воспитательной работы, ее организационные формы.
  
  курсовая работа [43,9 K], добавлен 17.03.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам