Інтеграція природничо-математичної та спеціальної підготовки майбутніх економістів у вищих аграрних навчальних закладах
Педагогічні умови інтеграції природничо-математичної і спеціальної підготовки економістів у аграрних ВНЗ, розробка відповідної моделі та експериментальна перевірка її ефективності на практиці. Зміст навчання на основі ідей міждисциплінарної інтеграції.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 24.07.2014 |
| Размер файла | 97,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
2. Левчук О.В. Проблема інтеграції природничо-математичної та спеціальної підготовки економістів у аграрних ВНЗ // Педагогіка і психологія професійної освіти. - 2005. - № 3. - С. 82-89. (0,4 авт. арк.).
3. Левчук О.В. Формування мотивації учіння на основі інтеграції знань як психологічний чинник підготовки спеціалістів АПК // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук. пр. - Випуск 8./ Редкол.: І.А. Зязюн (голова) та ін. - Київ - Вінниця: ООО "Планер", 2005. - С. 355-361. (0,6 авт. арк.).
4. Левчук О.В. Інтегративні тенденції у сучасній професійній освіті // Науковий вісник Чернівецького університету: Збірник наукових праць. - Випуск 285: Педагогіка та психологія. - Чернівці: Рута, 2006. - С. 134-147. (0,65 авт. арк.).
5. Левчук О.В. Інтеграція підготовки економістів-аграріїв за допомогою нових технологій навчання // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук. пр. - Випуск 10./ Редкол.: І.А. Зязюн (голова) та ін. - Київ - Вінниця: ДОВ "Вінниця", 2006. - С. 366-371. (0,55 авт. арк.).
6. Левчук О.В. Інтеграція як необхідна умова сучасної підготовки майбутнього фахівця агропромислового комплексу // Наукові записки. Серія: Педагогіка і психологія: Збірник наукових праць Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського. - Вип. 18. - Вінниця: "Діло" ТМ, 2006. - С. 147-156. (0,85 авт. арк.).
7. Левчук О.В. Метапредмет як засіб інтеграції природничо-математичної та спеціальної підготовки майбутніх економістів-аграріїв // Збірник наукових праць: Педагогічні науки. - Випуск 44. - Херсон: Видавництво ХДУ, 2007. - С. 264-271. (0,6 авт. арк.).
8. Левчук О.В. Педагогічні умови інтеграції природничо-математичної та спеціальної підготовки економістів у аграрних ВНЗ // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук. пр. - Випуск 14. / Редкол.: І.А. Зязюн (голова) та ін. - Київ - Вінниця: ДОВ "Вінниця", 2007. - С. 326-331. (0,5 авт. арк.).
9. Левчук О.В. Методика експертного опитування в дослідженнях характеру зв'язків між дисциплінами з використанням прикладного математичного пакету Mathcad // Вісник Луганського національного педагогічного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки), 2007. - № 21(134) листопад. - С. 200-209. (0,6 авт. арк.).
10. Левчук О.В. Математико-статистичні методи обробки даних на основі експертного опитування з використанням прикладного математичного пакету Mathcad // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / Гол. ред.: Мартинюк М.Т. - Умань, 2007. - С. 137-142. (0,45 авт. арк.).
11. Дубчак В.М., Левчук О.В. Вища математика. Практикум. Частина I. - Вінниця: РВВ ВДАУ, 2004. - 65 с. (2,5 авт. арк.) авторський внесок 2 авт. арк.
12. Дубчак В.М., Левчук О.В. Теорія ймовірностей для економістів-аграріїв: навчальний посібник. - Вінниця: РВВ ВДАУ, 2005. - 92 с. (4,25 авт. арк.) авторський внесок 3,75 авт. арк.
13. Дубчак В.М., Левчук О.В. Математика для абітурієнтів аграрних вищих навчальних закладів. Варіанти вступних завдань з розв'язками: навчальний посібник. - Вінниця: РВВ ВДАУ, 2005. - 64 с. (3 авт. арк.) авторський внесок 1,5 авт. арк.
14. Дубчак В.М., Левчук О.В. Математика для абітурієнтів аграрних вищих навчальних закладів: навчально-методичний посібник. - Вінниця.: РВВ ВДАУ, 2006. - 104 с. (3,5 авт. арк.) авторський внесок 3 авт. арк.
15. Дубчак В.М., Левчук О.В. Математичний практикум для економістів-аграріїв. Ряди: навчальний посібник. - Вінниця: РВВ ВДАУ, 2007. - 128 с. (5,65 авт. арк.) авторський внесок 5,15 авт. арк.
16. Левчук О.В. Математичний аналіз для економістів-аграріїв. Інтегрований курс. - Вінниця: РВВ ВДАУ, 2008. - 141 с. (4,2 авт. арк.).
17. Левчук О.В. Організація професійної підготовки фахівців на інтегрованій основі. - Вінниця: "Діло" ТМ, 2006. - 28 с.(1,75 авт. арк.).
18. Левчук О.В. Становлення дидактичної теорії інтеграції у професійній освіті. - Вінниця: "Діло" ТМ, 2006. - 26 с. (1,4 авт. арк.).
19. Левчук О.В. Інтегративні тенденції у професійній підготовці фахівців: термінологічний словник. - Вінниця: "Діло" ТМ, 2006. - 20 с. (1,05 авт. арк.).
20. Левчук О.В. Інтеграція природничо-математичної та спеціальної підготовки майбутніх економістів-аграріїв: сутність, склад, механізми реалізації. - Вінниця: РВВ ВДАУ, 2007. - 56 с. (2,75 авт. арк.).
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Цілісний науковий аналіз проблеми професійної підготовки з інформаційних технологій менеджерів-економістів у вищих навчальних закладах. Комплексний підхід до процесу проектування навчання. Стан проблеми дослідження у педагогічній теорії в Україні.
автореферат [77,5 K], добавлен 11.04.2009Впровадження інтегрованого навчання в системі природничо-математичних дисциплін у вищих навчальних закладах України; огляд закордонного досвіду. Побудова міждисциплінарних зв’язків між застосуванням інформатики з природничо-математичними предметами.
статья [19,0 K], добавлен 14.08.2017Формування професійної туристсько-спортивної підготовки організаторів туристської роботи у вищих навчальних закладах України. Спортивні тренування організаторів туристської роботи. Зміст моделі підготовки студентів спеціальності "Фізичне виховання".
дипломная работа [116,5 K], добавлен 20.03.2012Дослідження сучасного стану професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури та спорту у вищих навчальних закладах України. Розгляд напрямів впровадження нових інноваційних педагогічних технологій у процес професійної підготовки студентів.
статья [22,4 K], добавлен 15.01.2018Системна модель і структура готовності майбутніх фахівців з туризмознавства до професійної діяльності. Методи мотивації до безперервної освіти з туризмознавства, показники критеріїв ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства.
статья [20,9 K], добавлен 06.09.2017Актуальність і необхідність формування управлінської культури у студентів - майбутніх викладачів економіки в процесі психолого-педагогічної підготовки в економічному університеті. Зміст психолого-педагогічної підготовки майбутніх викладачів економіки.
статья [24,4 K], добавлен 24.04.2018Етапи формування інформаційно-технологічної компетентності майбутніх лікарів і провізорів під час навчання дисциплінам природничо-наукової підготовки. Вплив посібників, створених для навчання майбутніх фахівців, на процес формування їх ІТ-компетентності.
статья [329,5 K], добавлен 13.11.2017Роль традиційних та інноваційних педагогічних технологій для вивчення природничо-математичних дисциплін. Розгляд технології щодо створення умов для інтеграції різних компонентів самореалізації молодого спеціаліста, її методологічні вимоги (критерії).
статья [24,4 K], добавлен 07.02.2018Поняття вищої освіти, її структура та кваліфікаційні рівні: молодший спеціаліст, бакалавр, спеціаліст, магістр. Професіограма - система вимог до людини з кожної професії, її роль у системі освіти. Педагогічні умови професійної підготовки економістів.
контрольная работа [22,4 K], добавлен 25.01.2011Визначення поняття "математична компетентність", її сутність, структура. Етапи формування професійної математичної компетентності, вибір шляхів і методів реалізації компетентнісних ідей у процесі математичної підготовки школярів початкової школи.
статья [21,8 K], добавлен 18.12.2017Система освіти як об’єкт глобалізації. Вплив освітніх реформ на зміст підготовки фахових психологів у вітчизняних вищих навчальних закладах. Впровадження інформаційно-комп’ютерних технологій у навчальний процес. Наближення до світових освітніх стандартів.
статья [19,1 K], добавлен 31.08.2017- Методика навчання диференціальних рівнянь майбутніх вчителів математики в педагогічних університетах
Педагогічні основи і методи навчання диференціальних рівнянь, його цілі, зміст і форми. Диференціальні рівняння як складова вивчення математики в педагогічних вищих навчальних закладах. Розробка лекцій, практичних робіт, опорних конспектів за темою.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 15.10.2013 Розбудова національної системи освіти. Форми освітньо-виховного процесу на різних ступенях його запровадження. Застосування індивідуалізації інтеграційного навчання філологічних дисциплін. Міждисциплінарна інтеграція в межах блоку навчальних дисциплін.
реферат [29,6 K], добавлен 05.09.2011Ретроспективний аналіз різних підходів до адаптації модульних систем до навчання старшокласників. Розробка та обґрунтування структури та сутності контрольно-оцінювальної діяльності в школі, експериментальна перевірка її ефективності на практиці.
автореферат [49,9 K], добавлен 12.04.2009Проблема збереження в державі належних умов для фізичного розвитку й удосконалення молоді - для громадян, які навчаються за програмою підготовки офіцерів запасу. Роль фізичної підготовки у розвитку професійних якостей офіцерського складу Збройних Сил.
статья [15,9 K], добавлен 15.01.2018Шлях України до інтеграції вищої освіти в загальноєвропейський простір. Пошук нових шляхів удосконалення фундаментальної підготовки майбутніх вчителів математики. Категорії навчальних цілей в когнітивній області. Технологія курсу "Проективна геометрія".
реферат [718,7 K], добавлен 27.11.2010Головні особливості Болонського процесу. Структурне реформування вищої освіти України. Нові інформаційні технології у навчанні. Кредитно-модульна система організації навчання у вищих навчальних закладах. Особливості організації навчального процесу у ВУЗі.
реферат [21,0 K], добавлен 04.01.2011Етапи становлення системи соціальної роботи як дослідницької професії в зарубіжних країнах. Розвиток концепції професійної підготовки громадських працівників і уніфікація вимог до неї. Залучення до викладацької діяльності висококваліфікованих фахівців.
статья [29,0 K], добавлен 06.09.2017Принципи відбору змісту навчання: здатності обслуговувати процес спілкування, історичної прийнятності, інтеграції. Аналіз Програми практичного курсу основної іноземної мови та на основі вищезазначених принципів інтегровано фонетичну тематику, їх вибір.
статья [23,7 K], добавлен 22.02.2018Особливості роботи хореографа у вищих мистецьких навчальних закладах. Сучасні вимоги до викладання класичного танцю. Ключові питання діагностики педагогічних та музичних здібностей до фахової підготовки учнів вищих мистецьких навчальних закладів.
статья [25,7 K], добавлен 24.04.2018
