Підготовка педагогічних кадрів у Харківській та Київській художніх школах України (друга половина ХІХ-початок XX ст.)

Ознайомлення з передумовами підготовки художньо-педагогічних кадрів у художніх школах України. Характеристика перспектив використання досвіду Харківської та Київської художніх шкіл з підготовки педагогів-художників у сучасних навчальних закладах.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 28.08.2014
Размер файла 47,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В диссертации раскрыты перспективы использования накопленного опыта художественных школ исследуемого периода в подготовке художественно-педагогических кадров в современных условиях развития профессионально-педагогического образования в Украине.

Таким образом, в современных учебных заведениях предусматривается поиск новых актуальных форм, методов, приемов обучения и воспитания, распространение вариативности в зависимости от индивидуальных способностей и особенностей каждого человека. Образование должно возвращаться к классической формуле (учимся не для школы, а для себя), ориентированной на возрождение национальных культурно-исторических традиций. Согласно данной тенденции, приоритетными становятся самопознание, самореализация, индивидуальный подход к формированию личности и свобода развития ее художественно-творческих задатков.

Ключевые слова: подготовка учителей и педагогов-художников; художественная школа; содержание, формы и методы художественно-педагогической подготовки; общественно-педагогическая деятельность.

ANNOTATION

Malinina I.O. The preparation of pedagogical personnel in Kharkiv and Kiev schools of Arts Ukraine (the second half of the XIX th century - the beginning of the XX th century).- Manuscript.

Thesis for a candidate's degree of pedagogy on speciality 13.00.01 - general pedagogy and history of pedagogy, Kharkiv National Pedagogic University after G.S. Skovoroda.

In the research on the grounds of analyzing the wide range of the historic-pedagogic sources the author systematizes theoretical ideas and generalizes practical experience in training artistic-pedagogical personnel in Kharkiv and Kiev schools of Arts (the second half of the XIX th century - the beginning of the XX th century).

An attempt was made to define the main stages of the formation and development of the system of training teachers of Arts in the schools mentioned above; to analyse the content of the professional training; to define forms and methods of the practical educational activities and upbringing in Kharkiv and Kiev schools of Arts. In the process of the scientific research the author described main forms of social-pedagogic work of teachers in Kharkiv and Kiev schools of Arts. In the dissertation the author analyses the ways of using the experience of the artistic-pedagogical personnel training in contemporary vocational educational establishments.

Key words: teachers of Arts training; schools of Arts; forms and methods of artistic-pedagogical training; social-pedagogic work.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.