Проблеми самоосвіти особистості у вітчизняній педагогічній пресі другої половини ХIX - початку ХХ століття

Виявлення передумов зародження ідеї самоосвіти у світовій педагогічній думці. Аналіз еволюції самоосвіти як окремої педагогічної категорії в педагогічній пресі. Обґрунтування шляхів творчого використання досвіду організації самоосвіти в сучасних умовах.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 29.08.2014
Размер файла 48,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Изучение материалов прессы, касающихся практического самообразования, позволило выявить наиболее эффективные условия, формы, методы, приемы и средства самообразования, определить и обосновать особенности их адаптации и внедрения на современном этапе модернизации образования Украины.

Ключевые слова: самообразование личности, принципы самообразования, организация самообразовательной деятельности личности, формы, методы, приемы самообразования, самообразование преподавателей, педагогическая пресса.

Summary

Sydorenko I.I. Problems of personality's self-education in the national pedagogical press in the second half of the XIXth - at the beginning of the XXth century. - Manuscript.

The dissertation for the scientific degree of candidate of pedagogical science, speciality 13.00.01 - general pedagogics and history of pedagogics. - Kharkiv G.S.Skovoroda National Pedagogical University, Kharkiv, 2006.

The dissertation presents a historical and pedagogical analysis of the investigation of personality self-education problems in the national pedagogical press in the second half of the XIXth - at the beginning of the XXth century. Theoretical ideas on adult self-education are analysed and systematized, the practice of its organization is generalized. The author brings to light the origin of self-education ideas in the history of world thought, the structure of self-education, reveals the essence of self-education as a separate pedagogical category, defines and formulates the principles of self-education in the researched period. The dynamics of formation and development of the category “self-education” at the end of the XIXth - at the beginning of the XXth century is presented. The techniques to develop the main psychological qualities facilitating the formation of new concepts in the process of self-education are investigated. The most efficient conditions, forms, methods, techniques, means of self-education are differentiated and studied in the work; the peculiarities of their adaptation and implementation of the most essential ones at the present stage of education modernization in Ukraine are determined.

Key words: personality's self-education, principles of self-education, organization of personality self-educational activity, forms, methods, techniques of self-education, teachers' self-education, pedagogical press.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.