Навчально-виховна робота з обдарованою молоддю у вищих педагогічних навчальних закладах України (друга половина XX ст.)

Вітчизняні й зарубіжні напрацювання з проблем обдарованості молоді. Зміст, значення і форми навчально-виховної роботи зі студентами у вищих педагогічних закладах України в аудиторний та позааудиторний час. Характеристика і сутність Болонського процесу.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 28.08.2014
Размер файла 45,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Соотношение групповых, массовых и индивидуальных форм работы с одаренной молодежью постоянно изменялось в пользу индивидуальной работы, что отвечало общим тенденциям развития высшей школы. Влияние на развитие качественных характеристик личности имели нетипичные задачи научно-исследовательского характера во время прохождения педагогической, производственной практики, активное участие в разработке научно-исследовательских проблем ведущих кафедр и т.п.

Изучение отечественного опыта работы с одаренной молодежью в высших педагогических учебных заведениях второй половины ХХ в. позволяет утверждать, что основные положения и выводы диссертации можно творчески использовать и сегодня, когда в Украине ведется поиск путей реформирования высшего образования в контексте Болонского процесса.

Ключевые слова: учебно-воспитательная работа, одаренная молодежь, высшие педагогические учреждения Украины, содержание и формы работы, аудиторная и внеаудиторная работа, Болонский процесс.

Prokopiv L.M. Teaching and educational work with gifted young people in pedagogical institutions of higher education of Ukraine (the second half of the 20th century). - Manuscript.

Dissertation for the Degree of Candidate of Pedagogical Sciences, Speciality 13.00.01 - General Pedagogics and History of Pedagogics. - Precarpathian Vasil Stefanyk National University, Ivano-Frankivsk, 2005.

The dissertation presents a systematic survey of the researches in this country and abroad on the matter of gifted young people; tendencies of development of pedagogical institutions of higher education in Ukraine during 1945 - 2000 concerning direction of work with gifted young people are revealed; content, forms and methods of the teaching and educational work with gifted students both in class and in out-of-school hours in pedagogical institutions of higher education in Ukraine during the mentioned period are investigated and analyzed; possibilities of creative application of the historical experience of work with gifted young people in pedagogical institutions of higher education of Ukraine in the context of Bologna process are distinguished.

Materials, theses and results of the research carried out may prove useful in delivering lectures, conducting seminars in history of pedagogics in institutions of higher education of different types of accreditation; in working out training appliances and text-books.

Key words: teaching and educational work, gifted young people, pedagogical institutions of higher education of Ukraine, content and forms of work, in class and in out-of-school work, Bologna process.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.