Педагогічні засади естетичного виховання учнів дитячих музичних шкіл

Дослідження стану естетичної вихованості школярів у сучасних дитячих музикальних школах, визначення критеріїв сприймання, інтерпретації та інтересу до музики. Розробка методики освоєння музики в музичних школах як мистецтва інтонованого смислу.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 29.08.2014
Размер файла 46,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Methods of aesthetic education of pupils at Children's Music Schools at the lessons of specialty have been suggested. They are based on the theory of acquiring music as the art of tonal meaning and require solving the problems of acquiring complex intonation by pupils, forming their sense of genre and style characteristics of music and teaching analytical-synthetic attitude to music art.

The results of the experiment confirm that implementing methods of aesthetic education of pupils at Children's Music Schools at the lessons of specialty has contributed to positive dynamics in quality and quantity results of their aesthetic education. Generalized and comparative data obtained as the result of the experiment are proof of it. The main thesis and recommendations of the research have been used in teaching and educational process by the teachers at Children's Music Schools, in organizing extra-curriculum activities for pupils at Children's Music Schools and societies and partially - in the educational process at compulsory schools.

Key Words: pedagogical principles, methods of aesthetic education of pupils at Children's Music Schools, perception, interest in music, musical activity, specialty “musical instrument” art of tonal meaning.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.