Гражданином быть обязан

Понятие патриотизма и определение его роли в жизни человека, исследование основных прав и обязанностей гражданина. Подходы и принципы воспитания у школьников гражданских качеств и патриотизма, особенности, эффективность применения игры в данном процессе.

Рубрика Педагогика
Вид разработка урока
Язык русский
Дата добавления 25.10.2014
Размер файла 16,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Конспект воспитательного мероприятия

Гражданином быть обязан

Игра - викторина «Гражданином быть обязан»

Класс, возраст учащихся: 11 класс, 17 лет

Организационная форма мероприятия: Игровая программа

Название мероприятия: «Гражданином быть обязан»

Цель: формирование знаний о государстве, праве, общественных и государственных институтах, правах человека

Основные задачи:

1. образовательная - подвести учащихся к понятию патриотизма и его роли в жизни человека, и понятию прав и обязанностей гражданина

2.воспитательная - воспитание у школьников гражданских качеств и патриотизма,

3. развивающая - развитие качеств патриотизма, наложенных в начальных классах.

Участники. В викторине участвуют 2 команды учащихся 11 классов

Форма проведения. Игра проходит в классе в форме викторины. Каждая команда сидит за отдельным столом. Игра состоит из 5 конкурсов, каждый из которых разбит на 3 темы (направления). Побеждает команда, получившая в конце игры большее количество баллов.

Ход мероприятия

Мария: Добрый день, сегодня я хочу поговорить с вами о патриотизме. Вам уже знакомо это слов еще с начальных классов. Что это такое? (ответы детей) Правильно, патриотизм - это любовь к родине. А в чем проявляется эта любовь как вы считаете? (ответы детей). Правильно, а еще в в знании символики родного края и страны. Я вам предлагаю разделиться на 2 команды. Придумайте название команды и девиз. (ребята придумали названия команд «Патриоты» и «Граждане России»).

Итак, давайте вспомним символику нашей страны и области. Судить вас будет ваш классный руководитель Белоусова Нина Александровна.

Конкурс «Символы побед»

Государственный флаг

Командам выдаются наборы полосок цветной бумаги, звездочек, эмблем. Необходимо из них сложить государственные флаги: а) России; б) Курганской области в) Содружества Независимых Государств (СНГ); г) Организации Объединенных Наций (ООН).

Время на выполнение задания - 3 минуты. За каждый правильный ответ команда получает 0,5 балла. Таким образом, команды могут получить в этом конкурсе максимум 2 балла.

Государственный гимн

командам выдаются листочки нужно вспомнить гимн РФ время на выполнение задания 5 мин.

Правильный ответ. Текст государственного гимна Российской Федерации:

1. Россия - священная наша держава,

Россия - любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава -

Твое достоянье на асе времена!

Припев:

Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

2. От южных морей до полярного края

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете! Одна ты такая -

Хранимая Богом родная земля!

Припев.

3. Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущие нам открывают года.

Нам силу дает наша верность Отчизне.

Так было, так есть и так будет всегда!

Припев.

Государственный герб

Команды получают изображения государственных гербов Российской Федерации и Курганской области. Необходимо найти в каждом из них по 3 ошибки.

Время на выполнение задания - 2 минуты. За правильно выполненное задание команда получает 3 балла.

Правильный ответ. В приведенном изображении герба Российской Федерации допущены следующие ошибки: у орла нет лапок, в которых должны быть скипетр и держава; недостает третьей короны, которая располагается между головами орла; на груди орла отсутствует герб Москвы (изображение святого Георгия Победоносца).

В изображении герба Курганской области допущены следующие ошибки: нарисована белка вместо куницы, фон было-синий, а не бело-зеленый.

Жюри ставит баллы за конкурс.

Мария: Следующий конкурс «Государственная власть»

Команды выбирают правильные ответы из предложенных вариантов. Время на выполнение - 15 секунд. За правильный ответ команда получает 1 балл.

Президент РФ является:

1) Верховным главнокомандующим Вооружёнными силами Российской Федерации.

2) главой Правительства РФ

3) главой парламента РФ

4) главой государства

Правильный ответ. Президент РФ является главой государства и Верховным главнокомандующим Вооруженными силами Российской Федерации.

Парламент России называется:

1) Советом Федерации

2) Федеральным собранием

3) Государственной думой

4) Верховным Советом.

Правильный ответ.. Федеральным собранием.

Суды в России:

1) принимают законы

2) проводят выборы в стране

3) вершат правосудие в России

4) являются единственным государственным органом, определяющим виновность или невиновность лица.

Правильный ответ. Осуществляют правосудие в России; являются единственным государственным органом, определяющим виновность или невиновность лица.

Следующий конкурс «Преступление и наказание»

Уголовное наказание

Командам предлагаются карточки, в которых перечислены различные формы наказаний - Необходимо выбрать те наказания, которые предусмотрены Уголовным кодексом Российской Федерации: лишение свободы; ссылка; высылка; предание публичному позору; штраф четвертование; избиение плетьми; смертная казнь; бессрочная каторга; конфискация имущества.

Время на выполнение задания - 1 минута. За правильно выполненное задание команда получает 4 балла (по 1 баллу за каждый правильный вариант).

Правильный ответ. Лишение свободы, штраф, смертная казнь, конфискация имущества.

Возраст

Командам предлагаются карточки, на которых перечислены различные возрастные категории: а) 12 лет; б) 14 лет; в) 16 лет; г) 18 лет.

Задача команд: во время перечисления ведущим преступлений поднимать ту карточку с возрастом, с которого начинается уголовная ответственность за данное преступление.

Преступления: убийство (с 14 дет); причинение тяжкого вреда здоровью (с 14 лет); кража (с 14 лет); грабеж (с 14 лет); вымогательство (с 14 лет); заведомо ложное сообщение об акте терроризма (с 14 лет); бандитизм (с 16 лет); получение взятки (c 16 лет).

Время на обсуждение командой каждого пункта задания - 5 секунд. За правильно выполненное задание команда получает 4 балла (по 1 баллу за каждые 2 правильно поднятые карточки).

Обстоятельства

Команды получают карточки: а) отягчающее обстоятельство (увеличивает ответственность); б) смягчающее обстоятельство (уменьшает ответственность); в) освобождает от ответственности (снимает ответственность); г) никак не учитывается.

Задача команд: во время перечисления ведущим различных обстоятельств совершения преступления поднимать соответствующие им карточки.

Обстоятельства: совершение преступления в группе (отягчающее обстоятельство); явка с повинной (смягчающее обстоятельство); несовершеннолетие виновного (смягчающее обстоятельство); необходимая оборона (освобождает от ответственности); совершение преступления в состоянии опьянения (отягчающее обстоятельство); наличие заболевания у обвиняемого (никак не учитывается).

Время на обсуждение командой каждого пункта задания - 10 секунд. За правильно выполненное задание команда получает 3 балла (по 1 баллу за каждые 2 правильно поднятые карточки).

Мария: Следующий конкурс «Наша Родина»

Официальное название

Команды получают карточки: Россия; Российская Республика; Республика Россия; Российская Федерация (РФ); Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика (РСФСР); Содружество Независимых Государств (СНГ).

Задача команд; выбрать ту карточку, на которой написано официальное название нашей страны.

Время на выполнение задания - 1 минута. За правильно выполненное задание команда получает 2 балла.

Правильный ответ. Россия и Российская Федерация. Ответ считается правильным только в том случае, если прозвучали оба официальных названия страны.

Территория

Каждая команда получает карту России (она может представлять собой лист бумаги с контуром границ страны) и карточки с названиями стран: а) США; б) Япония; в) Великобритания; г) Германия; д) Китай; е) Финляндия; ж) Казахстан; з) Индия; и) Монголия; к) Белоруссия. Задача команд: выбрать из этого набора страны, граничащие с Россией, и прикрепить их на карту именно в тех местах, где они граничат с нашей страной. Можно усложнить задачу, попросив назвать столицы этих стран, имена их руководителей.

Время на выполнение задания - 3 минуты. За правильно выполненное задание команда получает 6 баллов (по1 баллу за каждый правильный ответ).

Правильный ответ. Япония (на востоке); Китай (на юго-востоке); Монголия (на юго-востоке); Казахстан (на юге); Белоруссия (на западе), Финляндия (на северо-западе).

Население

Каждая команда получает листок с перечнем народов, проживающих в России. Задача команд: выделить (поставить галочки) те из них, которые имеют свою государственность в составе Российской Федерации (республики).

Нации: татары; башкиры; якуты; финны; немцы; евреи; чуваши; украинцы; грузины; азербайджанцы; чеченцы; казахи; узбеки; калмыки; турки.

Время на выполнение задания - 2 минуты. За правильно выполненное задание команда получает 6 баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ).

Правильный ответ. Татары, башкиры, якуты, чуваши, чеченцы, калмыки.

Мария: и последний конкурс «Гражданин России»

Гражданство

Командам необходимо написать на листе бумаги основания приобретения российского гражданства.

Время на выполнение задания - 3 минуты. За правильно выполненное задание команда получает 6 баллов.

Правильный ответ. 1, Факт рождения от родителей - граждан России. 2. Натурализация (прием в российское гражданство на основе просьбы). 3. Регистрация (относится к лицам, у которых супруг или родственник по прямой восходящей линии является гражданином России). Для того чтобы ответ был засчитан как правильный, достаточно назвать два первых основания.

Права и свободы гражданина

Команды получают карточки с заданиями. Задача команд: вписать права персонажей «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях» А.С. Пушкина в соответствующие пустые строки.

Приказав Чернавке увести царевну и бросить ее связанной в лесу, царица посягнула на (личную неприкосновенность, жизнь и свободу). Брак королевича Елисея и царевны был заключен при (свободном и обоюдном согласии). Пес Соколко, не пуская старуху а дом, охранял право на (неприкосновенность жилища). Время на выполнение задания - 3 минуты. За правильно выполненное задание команда получает 6 баллов (по 2 балла за каждый правильный ответ).

Обязанности гражданина

Команды получают листы бумаги с перечнем обязанностей, Задача команд: отметить те из них, которые являются обязанностями гражданина России, закрепленными в Конституции нашей страны.

Обязанности: соблюдать законы; платить налоги; состоять в рядах какой-либо политической партии; быть членом профсоюза; работать на предприятии; защищать Отечество; сохранять природу и окружающую среду; бережно относиться к памятникам истории и культуры; учиться, получать образование.

Время на выполнение задания - 2 минуты. За правильно выполненное задание команда получает 5 баллов (по 1 баллу за каждую правильно отмеченную обязанность).

Правильный ответ. Соблюдать законы; платить налоги; защищать Отечество; сохранять природу и окружающую среду; бережно относиться к памятникам истории и культуры.

Мария: и вот наша игра подошла в концу, я думаю вам понравились конкурсы, я рада что вы так хорошо знаете символику нашей области и страны, а так же знаете свои права и обязанности.

Жюри подводит итоги, по результатам всех конкурсов победила команда «Патриоты», они награждаются блокнотами с изображением герба РФ

Спасибо за внимание, до новых встреч!

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.