Знакомство с песней "Священная война"
Особенность знакомства детей с историей родной страны. Характеристика военно-патриотической песни А.В. Александрова и В.И. Лебедева-Кумача "Священная война". Воспитание патриотических чувств и уважительных отношений к людям, защищавшим нашу Родину.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | конспект урока |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 23.12.2014 |
| Размер файла | 14,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Тематическое занятие ко дню Победы для детей старшего дошкольного возраста
Знакомство с песней священная война
Подготовила:
Студентка 2 курса
Группы 113
Селезнёва Ирина
Программное содержание: продолжить знакомить детей с историей родной страны, ее героическим прошлым, познакомить детей с военно-патриотической песней А. В. Александрова и В. И. Лебедева-Кумача «Священная война». Воспитывать патриотические чувства: сострадание, сопереживание, уважительное отношение к людям, защищавшим нашу Родину, гордость за них.
Ход занятия.
В середине зала «горит» костер. Звучит запись песни «День Победы», дети заходят в зал, садятся на стульчики.
М.р. Сегодня мы собрались, чтобы вместе со всей страной отметить праздник Победы. В этот день много лет назад закончилась Великая Отечественная война победой над Фашистской Германией.
Летней ночью, на рассвете,
Когда мирно спали дети,
Гитлер дал войскам приказ,
И послал солдат немецких
Против русских, против нас!
Вставай, народ!
Услышав клич Земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
Отважно шли солдаты в бой
За каждый город и за нас с тобой.
Звучит песня Священная война» 1 куп. и припев.
М.р. Весь народ, от мала до велика, поднялся на защиту Родины, когда летом 1941 года на нашу страну напали немецко-фашистские захватчики. Отцы и старшие братья ушли на фронт, женщины и дети пришли работать на заводы, где до войны работали их мужья. Они изготавливали бомбы и снаряды, самолеты и танки, шили теплую одежду, вязали варежки для солдат. Артисты, художники, писатели, музыканты старались в своих произведениях поднять боевой дух армии.
И вот одной из первых песен, написанных в первые дни войны, была «Священная война» - песня Александрова и Лебедева-Кумача. А знаете, как она была создана? военный патриотический песня родина
24 июня 1941 года, т.е. на второй день войны в газете «Известие» были напечатаны стихи, и Александру Васильевичу Александрову - руководителю ансамбля песни и пляски Красной Армии предложили написать музыку к этим стихам. Он прочитал их, они ему очень понравились, он взял газету с напечатанными стихами и срочно уехал домой, чтобы работать над песней. И уже через несколько часов музыка была готова. Александр Васильевич вернулся к артистам своего ансамбля и исполнил им новую песню. Она буквально потрясла всех: «От волнения перехватило горло, в глазах стояли слезы». Ребята, давайте прослушаем песню Александрова и Лебедева-Кумача «Священная война» еще раз, внимательно вслушиваясь в слова песни.
Дети слушают запись песни «Священная война».
М.р. Какая песня по характеру? О чем песня? Какие чувства она вызвала у вас? (ответы детей).
Песня была сразу выучена артистами ансамбля. И на следующее утро они поехали к перронам Белорусского вокзала, чтобы исполнить песню «Священная война» перед бойцами» отправлявшимися на фронт. На вокзале было много народа, стоял шум и гул, люди плакали, прощались. Когда артисты в военной форме появились в толпе, на них почти никто не обратил внимания - т.к. в те дни форма никого не удивляла. Вот они выстроились на сцене, сколоченной из свежевыструганных досок, музыканты заняли свои места, загремела музыка. Все люди встрепенулись, завороженные могучей силой песни. Первые звуки песни захватили слушателей, а когда зазвучал второй куплет, в зале наступила тишина, все стояли, не шелохнувшись, как во время исполнения гимна. Такого они еще не слышали. Песня передала все, что чувствовал каждый человек - гнев к врагу, любовь к Родине и преданность ей. По просьбе бойцов песня была исполнена пять раз подряд.
Вскоре «Священную войну» пели по всей стране. Она звучала каждое утро по радио сразу после боя Кремлевских курантов. Ее слышали на фронте, в тылу, в партизанских отрядах. Песня шла с солдатами в бой, вливала в них новые силы, отвагу и смелость. Эту песню знают все люди нашей страны - и пожилые, и молодые. Эта песня - гимн мужеству и стойкости нашего народа. Теперь ее будете помнить и вы. «Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой
С фашистской силой темною
С проклятою ордой!»
М.р. Война была очень жестокая, она принесла много горя и слез, разруху и голод. Но люди выстояли и победили. Война закончилась 9 мая 1945 года. Этот день стал в нашей стране Великим праздником.
Дети старшей группы читают стихи:
Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край,
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой.
3.Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава им навеки
От всей земли, от всей земли!
М.р. Мы собрались здесь, вокруг костра, чтобы почтить память наших дедов и прадедов. Возле таких костров часто сидели наши воины в перерывах между боями, кто-то вспоминал родной дом, кто-то писал письмо. Во многих семьях сохранились солдатские треугольники-письма, которые присылали с фронта отцы и братья.
К костру выходит мальчик подготовительной к школе группы с письмом в руках и читает.
Здравствуй, дорогой Максим!
Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой
Завтра утром - снова в бой.
Будем мы фашистов гнать,
Береги, сыночек, мать,
Позабудь печаль и грусть -
Я с победою вернусь!
Обниму вас, наконец,
До свиданья!
Твой отец.
Взрослые исполняют песню «В землянке».
М.р. Отгремела война, на землю пришел мир. На нашей Родине после войны осталось много братских могил, на которых всегда лежат живые цветы. Эти цветы - знак нашей памяти и глубочайшей благодарности тем, кто в боях отстаивал нашу Родину и погиб за нее. Никто не забыт, ничто не забыто.
Старшая группа исполняет песню «Вечный огонь».
М.р. А теперь давайте встанем и почтим минутой молчания всех героев, павших за мир и счастье на земле.
Минута молчания.
М.р. Если в вашей семье, в вашем доме живут ветераны, те кто участвовал в боях с фашистами, не забудьте поздравить их с праздником победы.
В день Победы утром рано
Выйди всюду погляди
Вот шагают ветераны, с орденами на груди.
Спасибо ветеранам скажем
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
Спасибо, ребята, за то, что вы так внимательно меня слушали и за ваше активное участие в занятие До свидания!
Звучит запись песни «День Победы», дети уходят.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Проблема воспитания патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста, педагогические условия его организации. Разработка педагогического проекта, направленного на успешное воспитание патриотических чувств детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа [79,6 K], добавлен 11.11.2014Задачи, средства и методы нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Раскрытие основ нравственно-патриотического воспитания детей через ознакомление с историей и культурой родного города и страны. Взаимодействие воспитателей с родителями детей.
курсовая работа [121,8 K], добавлен 22.12.2014Воспитание патриотических чувств детей дошкольного возраста в разных видах деятельности. Психологические аспекты патриотизма как нравственного качества личности дошкольника. Активизация эмоциональной сферы личности. Привитие любви к родному краю.
курсовая работа [84,7 K], добавлен 23.03.2015Обучение учащихся исторической науке в Республике Казахстан. Основные задачи, объект, цели. Критерии "соседства", история Азиатского региона. Воспитание патриотических чувств к родной земле и народу, уважительному отношению к культуре других народов.
статья [17,4 K], добавлен 05.12.2014Сущность воспитания гражданина-патриота. Роль урока и внеклассной работы в деле воспитания подрастающего поколения. Особенности организации учебно-воспитательного процесса воспитания патриотических чувств младших школьников на традициях новой культуры.
курсовая работа [88,5 K], добавлен 18.08.2014Значение творчества военных ансамблей в воспитании подростков. История возникновения военных ансамблей песни и пляски. Творческая деятельность военного ансамбля как пропаганда культурных исторических и военно-патриотических аспектов в воспитании.
дипломная работа [3,0 M], добавлен 24.11.2010Формирование патриотических чувств и нравственных качеств личности у детей дошкольного возраста. Разработка парциальной образовательной программы развития взаимодействия детей с окружающим миром и природой. Организация предметно-пространственной среды.
дипломная работа [68,0 K], добавлен 06.01.2016Воспитание крестьянских детей. Игра в жизни ребенка, любовь к родной земле. Почитание старших, воспитание доброты и милосердия, чести и достоинства. Участие детей в обрядах. Воспитание христианина, дворянских детей. Яснополянская школа Л.Н. Толстого.
реферат [52,4 K], добавлен 22.01.2011Педагогика как наука о воспитании подрастающих поколений. Патриотическое воспитание как формирование гражданина и патриота. Возникновение военных ансамблей песни и пляски. Пропаганда военными ансамблями культурного и военно-патриотического воспитания.
дипломная работа [92,4 K], добавлен 24.11.2010Суть нравственного воспитания – целенаправленного систематического воздействия на сознание, чувства и поведение людей, формирующего у них моральные качества, убежденность в значимости нравственных норм. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников.
курсовая работа [151,3 K], добавлен 18.03.2011Анализ основных закономерностей усвоения словаря в онтогенезе. Трудовое воспитание как средство развития словарного запаса у детей с общим недоразвитием речи III уровня. Особенность знакомства ребенка со словом при лепке, рисовании или ручном труде.
курсовая работа [89,8 K], добавлен 14.01.2018Военно-патриотическое воспитание: понятие, цель, задачи и содержание. Формы реализации военно-патриотического воспитания. Программа военно-полевого спортивно-оздоровительного летнего лагеря "Сибиряк". Сущность военно-патриотического воспитания.
курсовая работа [60,4 K], добавлен 16.12.2016Воспитание гуманных чувств у дошкольников. Создание условий для формирования у детей-дошкольников гуманного отношения к окружающим. Роль взрослого в формировании у дошкольников гуманных чувств.
контрольная работа [14,7 K], добавлен 03.01.2004Методы воспитания патриотических чувств у детей. Цели проведения экологических выставок и экспозиций. Формирование у дошкольников понимания разумного использования природных ресурсов для сохранения окружающей среды. Краеведческие игры в детскому саду.
статья [17,7 K], добавлен 02.05.2019Возможности музейной педагогики в патриотическом воспитании молодёжи. Апробация системы военно-патриотической работы на базе музея "Истории Пролетарского района г. Тулы". Применение экскурсий, воспитательных и досуговых мероприятий на практике в музее.
дипломная работа [5,8 M], добавлен 25.08.2016Сущность и психологические аспекты патриотизма как нравственного качества личности дошкольника. Методические аспекты ознакомления детей с достопримечательностями родного края. Содержание и методика развития патриотических чувств у старших дошкольников.
дипломная работа [117,2 K], добавлен 13.02.2012Понятие пустыни, ее характерные особенности и основные виды. Определение существенных признаков природных зон, их сравнение между собой с использованием метода моделирования. Воспитание у школьников любви к окружающей природе и бережного к ней отношения.
конспект урока [49,0 K], добавлен 28.02.2014Цели и задачи патриотического воспитания: формирование нравственных и социокультурных представлений о патриотизме, развитие чуства гордости за достижения своей страны. Поднятие темы любви к Родине в русской литературе. Разработка патриотической игры.
презентация [1,5 M], добавлен 28.11.2010Формирование личности ребенка и развитие речи. Сущность и содержание понятия нравственных чувств. Формирование нравственных чувств у детей в онтогенезе с сохранным и нарушенным слухом. Чувашская народная сказка как средство воспитания нравственных чувств.
курсовая работа [119,3 K], добавлен 27.11.2012Воспитательное значение природы, специфика ознакомления с ней дошкольников. Формы взаимодействия ребёнка с растениями и животными. Теоретические основы воспитания гуманных чувств у детей среднего дошкольного возраста в процессе ознакомления с природой.
курсовая работа [61,3 K], добавлен 23.04.2017
