Диагностика уровня адаптации младших школьников
Разработка программы адаптации первоклассников к школьному обучению. Специфика использования игр и тестов в работе с учащимися младшего школьного возраста. Развитие познавательного отношения к действительности. Организация и принципы проведения занятий.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 25.12.2014 |
| Размер файла | 554,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Можно сделать вывод, что дети не готовы к обучению в школе.
Поэтому работу по адаптации шестилеток к обучению в школе необходимо начинать ещё с детского сада.
Следует подвести ребёнка к пониманию необходимости выполнять учебные и социальные требования, принимать на себя ролевые обязательства школьника.
Педагоги и психологи должны помнить о создании условий для адаптации и последующего полноценного развития младшего школьника.
Цели и задачи исследования достигнуты, гипотеза исследования подтвердилась.
Список использованной литературы
1. Базарова С. В. Психолого-педагогическое сопровождение адаптации младших школьников к условиям образовательного учреждения : на примере Центра диагностики и консультирования: автореф. дис. канд.психолог. наук : 19.00.07 / Базарова Светлана Васильевна; [Место защиты: Кур. гос. ун-т]. - Курск, 2009. - 24 с.
2. Басина Т. А. Особенности психологического сопровождения педагогов на этапе адаптации первоклассников к школе : дис. канд. психолог. наук : 19.00.07 / Басина Татьяна Анатольевна; [Место защиты: Психоневрол. Ин-т]. - М., 2010. - С.73
3. Бирагов B.C. Организационно-педагогические условия эффективной адаптации учащихся к образовательному процессу // Вестник СОГУ. 2009. - №5. - С. 47-49.
4. Бирагов B.C. Проблема адаптации личности в образовательном процессе вуза // Вестник Университета (Государственный университет управления). 2009. -№4. - С. 17-19
5. Вачков И. В. Групповые методы в работе школьного психолога / И. В. Вачков. - М.: Ось-89, 2009. - С. 143
6. Гончарова Г.А. Формирование социально-психологической адаптации школьников и учащихся профессиональных училищ // Гигиена и санитария. - 2009. - N 2. - С. 30-33.
7. Григорьева М. В. Структура мотивов учения младших школьников и ее роль в процессе школьной адаптации // Начальная шк. - 2009. - N 1. - С. 8-9.
8. Григорьева М.В. Структура мотивов учения младших школьников и её роль в процессе школьной адаптации/ М.В. Григорьева//Начальная школа. -2009. - №1. - С. 8-9.
9. Дрягалова Е. А. Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации первоклассников к школе: дис. канд. психолог. наук: 19.00.07 / Дрягалова Елена Александровна; [Место защиты: Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т]. - Нижний Новгород, 2010. - С. 69
10. Ермакова И. Цена адаптации и как ее снизить // Там же. - 2009. - N 4. - С. 248-256.
11. Маркович, Д.Н. Адаптация первоклассников к обучению в школе/ Д.Н. Маркович// Пачатковая школа. -2009. -№7. -С.18-22.
12. Мижериков В.А. Введение в педагогическую деятельность /В.А. Мижериков, Т. А. Юзефавичус.- М.: Роспедагентство, 2009. - С. 114
13. Налчаджян А. А. Психологическая адаптация. Механизмы и стратегии. - М.: Эксмо, 2009. - С. 167.
14. Никитина Е. В. Программа психолого-педагогического сопровождения адаптационного периода учеников 5-ых классов в условиях перехода на федеральные государственные стандарты [Электронный ресурс] // ЭЖ Экстернат.РФ : [сайт]. - СПб., 2011-2012. -
15. Преодоление тревожности и страхов у первоклассников: диагностика, коррекция / авт.-сост. Г. Г. Моргулец, О. В. Расулова. - Волгоград: Учитель, 2012. - С. 43, 48
16. Психология в XXI веке: материалы III Междунар. науч.-практ. конф. (30 нояб. 2011 г.) : сб. науч. тр. / Центр науч. мысли ; под науч. ред. А. Е. Слинько. - М.: ПЕРО, 2011. - С. 98.
17. Сапогова Е. Е. Психология развития человека: Учебное пособие. / Е. Е. Сапогова - М.: Аспект Пресс, 2010. - С. 54
18. Семенака С.И. Социально-психологическая адаптация ребенка в обществе. - М.: АРКТИ, 2012. - С. 32.
19. Смирнова Е. Ранний возраст: игры, развивающие мышление / Е. Смирнова // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 4. - С. 22-32
20. http://school1366.ru/admins.shtml
Приложение 1
Анкета для младших школьников для определения уровня мотивированности к обучению
1. Тебе нравится в школе или не очень?
2. Утром, когда ты просыпаешься, ты всегда с радостью идешь в школу или тебе хочется остаться дома?
3. Если бы учитель сказал, что завтра в школу необязательно приходить всем ученикам, ты бы пошел в школу или остался дома?
4. Тебе нравится, когда у вас отменяют какие-нибудь уроки?
5. Ты хотел бы, чтобы не задавали домашних заданий?
6. Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни предметы?
7. Ты часто рассказываешь о школе родителям?
8.Ты бы хотел, чтобы у тебя был менее строгий учитель? 9. У тебя в классе много друзей?
10. Тебе нравятся твои одноклассники?
Приложение 2
Результаты методики «Что мне нравится в школе»
|
Ф.И. |
Несоответствие теме |
Соответствие теме |
|||
|
Высокая школьная мотивация (учебная ситуация) |
Направленность на внешние школьные атрибуты (неучебная ситуация) |
Игровая мотивация (игровая ситуация) |
|||
|
Анжела Г. |
+ |
||||
|
Ирина В. |
+ |
||||
|
Вероника М. |
+ |
||||
|
Диана Н. |
+ |
||||
|
Валерия Д. |
+ |
||||
|
Евгений Ж. |
+ |
||||
|
Артем М. |
+ |
||||
|
Вадим К. |
+ |
||||
|
Максим Д. |
+ |
||||
|
Егор С. |
+ |
Приложение 3
Результаты методики «Краски»
|
Ф.И. |
Негативное отношение |
Положительное отношение |
|
|
Артем М. |
+ |
||
|
Анжела Г. |
+ |
||
|
Ирина В. |
+ |
||
|
Максим Д. |
+ |
||
|
Евгений Ж. |
+ |
||
|
Вадим К. |
+ |
||
|
Валерия Д. |
+ |
||
|
Диана Н. |
+ |
||
|
Егор С. |
+ |
||
|
Вероника М. |
+ |
Приложение 4
Результаты методики «Классификация»
|
Ф.И. |
Высокий уровень |
Средний уровень |
Низкий уровень |
|
|
Ирина В. |
+ |
|||
|
Вероника М. |
+ |
|||
|
Анжела Г. |
+ |
|||
|
Валерия Д. |
+ |
|||
|
Диана Н. |
+ |
|||
|
Артем М. |
+ |
|||
|
Егор С. |
+ |
|||
|
Максим Д. |
+ |
|||
|
Вадим К. |
+ |
|||
|
Евгений Ж. |
+ |
Приложение 5
Результаты методики «Тест в картинках»
|
Ф.И. |
Игровая деятельность |
Учебно-игровая деятельность |
Учебная деятельность |
|
|
Ирина В. |
+ |
|||
|
Диана Н. |
+ |
|||
|
Вероника М. |
+ |
|||
|
Валерия Д. |
+ |
|||
|
Анжела Г. |
+ |
|||
|
Егор С. |
+ |
|||
|
Максим Д. |
+ |
|||
|
Вадим К. |
+ |
|||
|
Евгений Ж. |
+ |
|||
|
Артем М. |
+ |
Приложение 6
Результаты анкеты
|
Ф.И. |
Высокий уровень |
Средний уровень |
Внешняя мотивация |
Низкий уровень |
Школьная дезадаптация |
|
|
Анжела Г. |
+ |
|||||
|
Валерия Д. |
+ |
|||||
|
Ирина В. |
+ |
|||||
|
Диана Н. |
+ |
|||||
|
Вероника М. |
+ |
|||||
|
Вадим К. |
+ |
|||||
|
Максим Д. |
+ |
|||||
|
Евгений Ж. |
+ |
|||||
|
Егор С. |
+ |
|||||
|
Артем М. |
+ |
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Психологическая готовность детей младшего школьного возраста к обучению. Условия социальной адаптации к обучению. Выяснение факторов, влияющих на процесс социально-психологической адаптации первоклассников. Проведение психодиагностического исследования.
дипломная работа [95,0 K], добавлен 20.10.2011Особенности психологической адаптации младших школьников, возможности диагностики и коррекции, критерии оценки ее эффективности. Система коррекционно-развивающих занятий, направленных на повышение уровня адаптации к учебной деятельности первоклассников.
дипломная работа [159,9 K], добавлен 26.02.2012Влияние социально-психологической адаптации на успех ребенка в учебной деятельности и его поведение в классе. Возрастные особенности младших школьников. Компоненты и причины школьной дезадаптации. Исследование уровня адаптированности первоклассников.
курсовая работа [342,1 K], добавлен 10.03.2015Психолого-педагогические особенности младшего школьного возраста. Социально-педагогические аспекты школьной адаптации. Анализ уровня адаптации первоклассников к школьной жизни. Социально-педагогические мероприятия по повышению общего уровня адаптации.
дипломная работа [143,6 K], добавлен 12.02.2012Психологические особенности младших школьников. Объем психологических знаний, необходимых для младшего школьного возраста. Методические средства и приемы преподавания психологии, приемлемые для младшего школьного возраста. Система занятий по психологии.
курсовая работа [79,8 K], добавлен 08.03.2014Адаптация детей к обучению, ее этапы, дезадаптационные проявления и возрастные периоды. Критерии оценки адаптации первоклассников. Медицинские аспекты адаптации. Медицинское обслуживание первоклассников в период адаптации. Роль медицинской сестры школы.
курсовая работа [948,0 K], добавлен 14.10.2014Творческое развитие личности. Диагностика творческого развития детей младшего школьного возраста. Культурно-досуговые учреждения и их возможности в развитии школьников. Программа по обучению детей младшего школьного возраста спортивным бальным танцам.
курсовая работа [90,1 K], добавлен 17.07.2012Психолого-педагогические особенности развития детей младшего школьного возраста. Социально-педагогические аспекты школьной адаптации. Уровень адаптации первоклассников к школьной жизни, факторы дезадаптации. Мероприятия по стабилизации школьников.
дипломная работа [164,8 K], добавлен 14.05.2015Психическое развитие младших школьников и школьная адаптация. Оценка психолого-педагогического сопровождения в период адаптации младших школьников к обучению в среднем звене, анализ уровня мотивации, школьной тревожности, коммуникативных способностей.
курсовая работа [76,0 K], добавлен 22.02.2012Познавательный интерес как проблема исследования в теории обучения и воспитания. Воспитательная работа с учащимися начальных классов как средство формирования у них познавательного интереса. Диагностика познавательного интереса у младших школьников.
дипломная работа [75,8 K], добавлен 25.05.2012Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Методики исследования взаимосвязи между высоким уровнем адаптации первоклассников к школе и высоким показателем мотивации учения, доминирование в структуре мотивации познавательных мотивов.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 15.11.2013Социальная адаптация как психолого–педагогическая проблема. Особенности детей младшего школьного возраста из разведенных семей. Описание диагностических материалов по исследованию проблемы социальной адаптации детей младшего школьного возраста.
дипломная работа [133,1 K], добавлен 30.12.2013Понятие памяти младших школьников. Память младшего школьника первостепенный психологический компонент учебной познавательной деятельности. Диагностика памяти детей младшего школьного возраста. Методики диагностики особенностей памяти младших школьников.
реферат [520,0 K], добавлен 23.11.2008Особенности речевого развития детей младшего школьного возраста. Влияние загадок, пословиц, поговорок на развитие речи младших школьников. Содержание экспериментальной работы по развитию речи младших школьников при работе с малыми фольклорными жанрами.
дипломная работа [227,3 K], добавлен 24.09.2012Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Анализ понятия "адаптация" в современной научной литературе. Особенности психического развития ребенка. Трудности адаптации к образовательному учреждению младших школьников.
курсовая работа [42,6 K], добавлен 17.03.2015Исследование психолого-педагогических особенностей учащихся младшего школьного возраста. Характеристика системы организации внеклассной работы по математике и методики её проведения. Разработка системы кружковых занятий по математике в игровой форме.
дипломная работа [509,5 K], добавлен 20.05.2012Психолого-педагогические особенности младшего школьного возраста. Понятие и специфика читательской самостоятельности, ее содержание, этапы и законы развития. Диагностика и характеристика уровня развития читательской самостоятельности младших школьников.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 30.09.2017Влияние игры на формирования познавательного интереса у младших школьников. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Взгляды отечественных исследователей на проблему. Результаты опытно-экспериментального исследования вопроса.
дипломная работа [126,7 K], добавлен 06.05.2015Разработка проблемы патриотического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста. Педагогические методы и приёмы, используемые в воспитательной работе по формированию патриотического сознания младших школьников во внеурочной деятельности.
курсовая работа [48,4 K], добавлен 10.03.2015Особенности развития младших школьников и их адаптации к школьной среде. Диагностика индивидуальных особенностей детей. Развитие познавательных способностей детей в процессе школьного образования. Упражнения на развитие мышления, памяти и внимания.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 01.02.2014
