Аплікація з пластиліну та макаронних виробів "Морська картина"
Мотивація навчальної діяльності та ознайомлення дітей з технікою виготовлення аплікації. Формування вміння працювати з макаронними виробами, пластиліном та фарбами. Характеристика та класифікація мешканців океанів. Вибір матеріалів та кольорів для фону.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | разработка урока |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 06.01.2015 |
| Размер файла | 12,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://allbest.ru
Тема. Аплікація з пластиліну та макаронних виробів «Морська картина»
Мета: ознайомити з технікою «аплікація»
Навчити вмінням:
ь працювати з макаронними виробами та пластиліном;
Розвивати:
ь дрібні м'язи пальців,
ь естетичні смаки,
ь інтерес до вивчення тваринного світу;
Виховувати:
ь охайність,
ь кмітливість,
ь любов до праці та природи.
Обладнання: зразки виробів, інструкційна карта, анаграма, ілюстрації до бесіди.
Тип уроку. Обробка пластиліну. Практична робота.
Хід уроку
I. Організація учнів до уроку
1. Привітання
ь Продзвенів уже дзвінок,
ь Нас покликав на урок,
ь Тож привітаймось: «Добрий день!»
2. Перевірка готовності до уроку
Діти, подивіться, чи все необхідне для уроку ви приготували:
картон, пластилін,стеку, макаронні вироби, гуаш та пензлик ?
3. Представлення
- Мене звати Марія Іванівна, і сьогодні урок праці проведу у вас я.
II. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку
1. Відгадування анаграми
- Щоб дізнатись в якій техніці ми будемо виконувати виріб, вам потрібно відгадати анаграму:
каціяАплі
567891234
- Так, як називається техніка?
- Правильно. І сьогодні, ми будемо виготовляти виріб саме виріб в техніці, яка називається аплікація.
III. Підготовка до практичної діяльності
1. Вступна бесіда
- Зараз я наведу вам декілька прикладів морських жителів, а ви уважно послухайте та назвіть їх, порахуйте скільки їх.
- У глибинах океанів мешкає неймовірна кількість риб, крабів, черепах, морських зірок.
Чи відомо вам, якого кольору бувають водорості? ( крім зеленого, ще й червоні та бурі)
- Риби складаються з голови, тулуба, плавників та хвоста.
- Краби мають п'ять пар ніг, вони вважаються всеїдними, але переважно харчуються водоростями.
- Черепахи вважаються найповільнішими та наймудрішими з-поміж морських тварин. Вважаються довгожителями, живуть до ста років, але були випадки, що й до двохсот років.
- Отже, як звати морських жителів? (водорості, краби, риби, черепахи)
- Скільки їх?
- І тому сьогодні, ми будемо виконувати аплікацію, яка називається
«Морська картина».
2. Аналіз зразка
- Що це? ( аплікація)
- З яких матеріалів виготовлена? (пластиліну, макаронів, картону)
- Що на ній зображено? ( рибка, краб, водорості)
- Якого кольору фон? (синьо-зеленого)
3. Інструктаж до практичної роботи
- Діти, погляньте на дошку. Для того, щоб виготовити таку аплікацію нам необхідно:
А) так, як у вас уже приготоване морське дно, я вам роздам шаблони рибки, краба, ви прикладаючи до фону обведете стекою їх, а водорості намалюєте стекою;
Б) по обведеним лініям викладаємо макарони, але прикладаємо їх вдавлюючи в пластилін.
В) спочатку ми почнемо з рибки, потім перейдемо до краба та закінчимо макаронами водорості.
Г) водорості та краба розмалюємо фарбами.
4. Повторення послідовності виготовлення виробу.
- Діти, отже, щоб зробити таку аплікацію, що ми будемо спочатку робити? аплікація пластилін навчальний
(дивіться на інструкційну карту)
- Після того, як ми закінчимо викладати макаронами тваринок, що зробимо?
IV. Практична робота
- Приступайте до виконання роботи.
V. Підсумок уроку
1. Підсумкова бесіда.
- З якою технікою ми познайомились?
- З яких матеріалів виготовлювали картину?
2. Оцінювання.
3. Виставка кращих робіт (біля дошки).
4. Прибирання робочих місць.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Принципи формування в учнів поняття про аплікацію. Характеризування особливостей рослинних форм. Сутність правильної підготовки робочого місця до праці. Виготовлення аплікації з листя, трав, квітів. Способи підбора матеріалів відповідної форми і кольору.
конспект урока [435,9 K], добавлен 24.03.2015Виготовлення творів з мистецтва орігамі. Створення паперових виробів у поєднанні з малюванням, аплікацією. Естетичне виховання молодших школярів, формування в них культури трудових дій. Виховання у дітей позитивного ставлення до творчості та праці.
контрольная работа [20,1 K], добавлен 22.05.2015Методика ознайомлення дітей з геометричним матеріалом. Методичні особливості вивчення лінії, кола, кутів, їх елементів. Формування в учнів графічних навичок, вміння працювати з креслярськими інструментами. Зв’язок арифметичного матеріалу з геометричним.
курсовая работа [283,8 K], добавлен 30.05.2009Методика ознайомлення дітей з геометричним матеріалом. Особливості вивчення лінії, многокутників, кола, круга та кутів у початковій школі. Формування в учнів вміння працювати з креслярськими інструментами. Зв’язок арифметичного матеріалу з геометричним.
отчет по практике [266,8 K], добавлен 27.05.2009Роль та структура мотиваційної сфери учня. Функції та роль мотивації у процесі навчання учнів шестирічного віку. Особливості формування навчальної мотивації. Результати експериментального дослідження з формування навчальної мотивації шестирічних дітей.
курсовая работа [157,2 K], добавлен 27.08.2013Мотивація учбової діяльності та її формування на різних вікових етапах, роль смислових якостей особистості в професійному становленні студентів. Використання ігрових технологій підвищення рівня спонукання та діагностика навчальної мотивації студентів.
курсовая работа [44,8 K], добавлен 11.03.2011Типи ставлення школяра до навчання за А.К. Марковою. Способи формування мотивації на уроках іноземної мови. Роль батьків у формування інтересу до навчання у дітей. Підвищення мовленнєвої компетентності учнів на уроках. Різновиди пізнавальних мотивів.
курсовая работа [541,2 K], добавлен 24.04.2014Виявлення особливостей та проблем формування навчальної діяльності учнів молодших класів. Оптимальнi умови, що сприяють ефективному навчально-виховному процесу. Розробка методики дослідження розвитку здібностей дітей та перевірка її ефективності.
курсовая работа [40,5 K], добавлен 20.12.2010- Дидактична гра як засіб умотивування навчальної діяльності молодших школярів на уроках іноземних мов
Місце мотивації у навчальній діяльності дітей, сукупність умов для її формування. Соціальні й пізнавальні мотиви, їх прояви у навчальній діяльності учнів. Мотиви, які активізують прагнення молодших школярів вивчати іноземні мови. Розробка дидактичної гри.
статья [67,2 K], добавлен 02.03.2011 Формування екологічної свідомості. Форми ознайомлення з природою: заняття, спостереження, екскурсії. Методичні заняття та їх мета. Праця дітей в природі та її вплив на розумовий розвиток дитини. Ігри як засіб закріплення знань дітей про природу.
курсовая работа [65,5 K], добавлен 29.04.2011Мотивація учбової діяльності та її формування на різних вікових етапах. Специфіка навчальної мотивації студента. Тренінгкурс ефективної педагогічної взаємодії як метод розвитку професійної мотивації студентів. Вплив емоцій на навчальний процес.
дипломная работа [95,2 K], добавлен 20.10.2008Суть та структура культури навчальної діяльності учнів. Впровадження проектної діяльності в роботу вчителя. Сутність і зміст технологічних етапів впровадження проектування з метою формування культури навчальної діяльності учнів. Приклади проектів.
курсовая работа [86,0 K], добавлен 19.08.2015Підготовка і проведення комбінованого уроку з основ економіки. Ознайомлення учнів з методологією пізнання економічних явищ і процесів. Мотивація навчальної діяльності, корекція опорних знань. Розробка уроку з використанням інтерактивних технологій.
курсовая работа [419,2 K], добавлен 06.10.2012Поняття про величину та її значення в розумовому вихованні дитини. Методика формування елементарних математичних уявлень дітей у системі педагогічних наук. Особливості сприймання та способи ознайомлення дітей дошкільного віку з величиною предметів.
курсовая работа [48,3 K], добавлен 21.01.2011Історичний розвиток промислу декорування соломкою. Основні прийоми техніки виконання аплікації. Методичні засади підготовки учня до роботи із соломкою. Форми організації занять у художньому гуртку (факультатив, предметний гурток, консультація, екскурсія).
курсовая работа [4,3 M], добавлен 30.10.2012Вивчення методики ознайомлення дітей з природою. Зміст знань по ознайомленню з навколишнім середовищем. Питання дітей та вимоги до відповідей дітей. Моральне виховання дошкільників у трудовій діяльності. Оцінка рівня розвитку трудової діяльності дитини.
контрольная работа [24,4 K], добавлен 26.08.2014Аналіз літературних джерел щодо поняття "педагогічні умови". Система формування економічної компетентності учнів. Мотивація навчальної діяльності до освоєння та використання у професійній діяльності економічних знань. Використання "проблемного навчання".
статья [258,9 K], добавлен 13.11.2017Особливості організації навчальної діяльності учнів з порушеним інтелектом. Шляхи формування пізнавальної діяльності дітей з порушенням розумового розвитку. Дослідження стану пізнавальних процесів розумово відсталих школярів, аналіз результатів.
курсовая работа [457,9 K], добавлен 25.04.2015Організація дітей, мотивація навчальної діяльності. Особливості проведення гри "Асоціативний кущ". Опрацювання нового матеріалу: гра "впіймай звук", вимовляння чистомовки зі звуком [ж], аналітико-синтетичні вправи. Словникова робота, підсумки уроку.
конспект урока [8,0 K], добавлен 12.11.2012Формування екологічного поняття для дітей передшкільного віку як психолого–педагогічна проблема. Особливості ознайомлення з екологічним поняттям засобами дидактичних ігор дітей передшкільного віку. Логіка та зміст експериментальної роботи з теми.
дипломная работа [73,2 K], добавлен 28.04.2015
