Психолого-педагогическая коррекция заикания у дошкольников
Система и технологии коррекционной работы с заикающимися детьми. Основные направления коррекционно-педагогической работы. Содержание логопедических занятий. Изучение разнообразия средств и приемов коррекционно-педагогической работы с заикающимися детьми.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Коррекционная педагогика |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | С.В. Леонова |
| Дата добавления | 10.01.2015 |
| Размер файла | 68,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Теоретические исследования проблемы заикания. Методика логопедической работы с детьми старшего дошкольного возраста по коррекции заикания. Формы и течение, причины и механизмы заикания. Дидактические основы логопедических занятий с заикающимися детьми.
курсовая работа [50,3 K], добавлен 26.08.2009Исследование подходов и методы коррекционной работы с заикающимися детьми, используемое оборудование и материалы, основные этапы реализации. Особенности применения ручной деятельности в процессе коррекции заикания, факторы эффективности данных средств.
презентация [193,7 K], добавлен 07.06.2011Проблема заикания в современной литературе. Классификация, типы и степени течения заикания. Основные направления комплексной психолого-педагогической работы с заикающимися. Системы комплексных реабилитационных психолого-педагогических воздействий.
курсовая работа [63,3 K], добавлен 09.07.2011Методики логопедических занятий с заикающимися детьми дошкольного возраста. Индивидуальная логопедическая работа по устранению сопутствующих недостатков речи. Критерии оценок речи после проведенного курса логопедических занятий. Профилактика заикания.
курсовая работа [50,7 K], добавлен 11.12.2012Основные цели дошкольного коррекционного воспитания. Структура программы "Коррекционно-развивающее обучение детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта". Основные виды эстетического воспитания. Блоки психолого-педагогической работы с детьми.
реферат [28,2 K], добавлен 24.04.2010Основные характеристики работы с детьми, имеющими нарушение слуха и интеллекта. Задачи коррекционно-педагогической работы и ее направления. Особенности организации педагогической помощи и внеклассной работы с детьми, имеющими нарушение слуха и интеллекта.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 14.10.2017Особенности психолого-педагогического развития детей с ранним аутизмом, оказание им коррекционно-педагогической помощи. Оптимальные пути и средства коррекционной работы педагогов и психологов, способствующие социализации и адаптации аутичных детей.
реферат [31,3 K], добавлен 02.08.2015Комплексные системы коррекционной работы с заикающимися дошкольниками. Особенности комплексного подхода в работе логопеда. Рекомендации родителям по формированию устойчивой речи у дошкольников. Комплексная программа по коррекции заикания у детей.
дипломная работа [371,4 K], добавлен 16.05.2017Особенности использования методов музыки, танца и цветотерапии как средств психолого-педагогической коррекции детей, особенно подростков. Технологические приемы оздоровления, обучения и воспитания детей посредством искусства, методы коррекционной работы.
дипломная работа [351,0 K], добавлен 02.05.2015Слух и его большая роль в интеллектуальном и речевом развитии ребенка. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением слуха. Задачи коррекционно-педагогической работы и ее основные направления. Организация педагогической помощи.
реферат [30,4 K], добавлен 24.07.2009Причины возникновения дислалии и ее проявления. Речевые особенности детей с дислалией. Общие принципы организации фронтальных коррекционных логопедических занятий. Основные принципы и методика коррекционно-педагогического воздействия детей с дислалией.
курсовая работа [48,2 K], добавлен 11.10.2014Современное комплексное исследование больных заиканием разного возраста и с различными сроками заболевания. Эффективность логопедической работы с заикающимися детьми. Причины возникновения патологического заикания. Степени и типы течения заикания.
презентация [786,3 K], добавлен 13.09.2012Сущность понятия "дети группы риска". Основные направления работы социального педагога. Опытно-экспериментальное изучение социально-педагогической деятельности с детьми. Программа коррекции отклоняющегося поведения. Разрешение конфликтных ситуаций.
курсовая работа [215,3 K], добавлен 13.05.2015Психолого-педагогические особенности учащихся с задержкой психического развития. Педагогическое диагностирование младших школьников. Принципы и основные направления коррекционно-педагогической работы с учащимися, имеющими задержку психического развития.
курсовая работа [46,0 K], добавлен 19.06.2012Изучение особенностей индивидуального подхода в работе с неуверенными в себе детьми. Выявление в группе дошкольников детей данного типа. Сущность и основные принципы психолого-педагогической коррекции. Описание используемой педагогической методики.
курсовая работа [96,3 K], добавлен 02.03.2015Симптомокомплекс и механизмы заикания с позиций разных научных подходов, предпосылки и факторы развития данной патологии. Возможность применения консультативной работы с родителями заикающихся дошкольников в России и за рубежом, ее эффективность.
дипломная работа [88,8 K], добавлен 14.10.2017Развитие слухового восприятия (СВ) у нормально развивающихся дошкольников и у дошкольников с нарушениями слуха. Дидактическая игра (ДИ) в коррекционной работе с детьми с нарушениями слуха. Методические рекомендации по использованию ДИ в развитии СВ.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 27.10.2017Эффективные методы и приемы для развития слухового восприятия. Организация, содержание, методы и приемы коррекционно-педагогической работы с умственно отсталыми детьми по ознакомлению со звуками окружающей природы в дошкольных образовательных учреждениях.
курсовая работа [441,4 K], добавлен 11.12.2014Проблема педагогической помощи детям с задержкой психического развития. Направления и средства различных видов работы с такими детьми. Организация и направления взаимодействия психолога с педагогом классов коррекционно-развивающего обучения, с родителями.
реферат [17,9 K], добавлен 28.12.2011Понятия "взаимодействие" и "общение" в контексте изучения детей, имеющих множественные нарушениями в развитии. Особенности коррекционно-педагогической работы по развитию взаимодействия взрослых с детьми дошкольного возраста с множественными нарушениями.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 25.10.2017
