Клубный час "Красота рябины"
Формирование творческих способностей детей дошкольного возраста посредством декоративно-прикладного искусства. Основные сведения о рябине как растении, её свойствах. Воспитание в игре эстетического вкуса, интереса к живой природе, культуре труда.
Рубрика | Педагогика |
Вид | разработка урока |
Язык | русский |
Дата добавления | 21.01.2015 |
Размер файла | 20,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ГУО «Учебно-педагогический комплекс ясли сад г. Борисова»
Занятие
Клубный час «Красота рябины»
Воспитатель: Лепешко Е.А.
Введение
Цель:
формирование творческих способностей детей посредством различных видов декоративно - прикладного искусства, получая знания о рябине.
Задачи:
* способствовать расширению знаний детей о рябине как растении с горчинкой, её целебных свойствах,
* способствовать развитию речи, памяти, воображения, творческих способностей, умения работать в группах,
* формировать навыки самостоятельности при работе по плану и планированию предстоящей деятельности, способность к созданию композиции,
* содействовать воспитанию интереса к живой природе, культуры труда, эстетического вкуса.
воспитание творческий дошкольный игра
Ход занятия
1.Организационный момент
-Давайте поприветствуем наших гостей.
Ребята, посмотрите в глаза своему соседу, подарите ему свою добрую улыбку.
Вот мы все друг другу улыбнулись, и наша жизнь, пусть на маленькую капельку, стала радостнее и интереснее. Думаю, и наше занятие сегодня пройдет интересно и слаженно, творчески и с пользой для всех.
2. Повторение пройденного материала.
-Ребята, над каким проектом мы работаем?
- «Тайны с горчинкой».
- Мы узнали много интересного о растениях, так или иначе связанными с горечью. Давайте вспомним о них. Я вам читаю информацию, а вам необходимо назвать, о каком растении идёт речь.
1. Перед приготовлением нарезанные … надо чуть посолить и оставить примерно на полчаса, затем слить выделившийся сок и промыть их - так горечь уйдёт. (Баклажаны)
2. Интересный исторический факт: в далёкие времена в местностях, где произрастал …, он применялся в обряде очищения, для которого это растение связывали в пучки и, смочив в святой воде, окропляли и людей, и жилища, и предметы, и даже домашний скот. (Иссоп)
3. Плод содержит семена, количество которых внутри каждого плода может составлять от 20 до 50. Свежесобранные … имеют горько - терпкий вкус и бледную окраску. (Какао - бобы)
4. Растут плоды на деревьях тяжёлыми гроздьями, точь - в - точь как виноград. Потому и получили своё название. (Грейпфрут)
5. Он выделяет летучие вещества - растительные антибиотики, которые убивают вредных микробов. Часто используется в качестве острой приправы, которая по своим вкусовым качествам равносильна горчице и способна разнообразить различные блюда. (Хрен)
3. Ознакомление с темой занятия.
-Молодцы, вы правильно всё назвали. Сегодня на занятии мы раскроем ещё одну тайну, связанную с горечью. Сейчас мы с вами поиграем.
Игра «Ну - ка, прочитай!»
Здесь зашифровано название. Чтобы узнать его, достаточно взять в этом ряду каждую третью букву, сложить из них слово.
п к р а с я н и б н е и р п н о в а
-Рябина.
-Правильно, рябина.
Хоть зима свои перины
Расстелила у рябины,
И в округ морозом веет,
Ярко ягода алеет!
-Ребята а что вы знаете о рябине?
Ответы детей.
-Где растёт рябина? Какие у неё плоды? Полезны ли они для нашего организма? Об этом и другом мы узнаем сегодня на занятии.
4. Презентация о рябине.
Рябина, в общем, растение привычное. Кто из вас пробовал ягоды рябины на вкус? (Слайд 1)
Ответы детей.
- Ягоды горько - кислые, терпкие. Прихваченная морозом, становится рябина вкусной, горечь и терпкость исчезают. Поэтому и собирают её после первых заморозков. (Слайд 2)
«К зиме месяц меховой камзол переодел, со снегом слился. А рябина в третий раз цветёт»,- отмечает народная присказка, и стоит взять хоть одну ягодку в рот, холодную, прихваченную морозом, и рука потянется за второй: так сладка горькая ягода рябины. (Слайд 3)
Рябина привлекает своим внешним видом, ею невозможно не залюбоваться: тонкий ствол и пышная крона. Весной куст рябины украшают белые соцветия, а осенью деревце украшают алые гроздья ягод. (Слайд 4)
Рябина - одно из наиболее любимых и почитаемых деревьев, это удивительное, неприхотливое дерево.
Растет рябина в лиственном лесу, в хвойном бору, на опушке леса, при дороге, сажают в скверах, в огородах. С давних времен считается, что рябина - это символ счастья и мира в семье, возможно, поэтому её сажают вдоль изгородей домов, чтобы защищала хозяев, их домашний очаг от всяких бед и сохраняла счастье. Вот и говорят о рябине, что она живет с нами от рождения до старости, тоскует, радует, поет… (Слайд 5)
В народном календаре есть день Петр-Павел рябинник, приходящийся на конец сентября -- время созревания рябиновых ягод. В этот день ветки с плодами связывали в пучки и развешивали под крышами домов. Этот обычай связан с представлениями о рябине как о дереве, способном защитить человека от всяких бед. (Слайд 6)
Рябина считается издавна деревом силы, оберегом. Не зря это дерево принято было сажать у дома. По народным поверьям - ветка рябины ягодами над дверью - оберегает дом от злого глаза, а членов семьи - от болезней и колдовства. (Слайд 7)
Живет рябина до 150 лет. В мире насчитывается более 200 видов рябины. Наиболее известны два вида: чёрная и красная рябина. (Слайд 8)
Ягоды рябины очень полезны. Она настоящая копилка необходимых организму веществ: витаминов, сахаров, калия, магния, железа, йода. А каротина, так необходимого для роста детей, в ягодах рябины больше, чем в некоторых сортах моркови. (Слайд 9)
В народной медицине ягоды рябины используют для повышения аппетита. А врачи говорят, что рябиновый напиток помогает человеку взбодриться, укрепить силы, наладить работу кишечника и бороться с микробами. Рябина богата витамином C, благодаря чему она является прекрасным средством для повышения иммунитета и сопротивляемости простудным и инфекционным заболеваниям. (Слайд 10)
В лекарственных целях используют ягоды, листья, цветки, почки, кору рябины. Отвар из листьев и коры губителен для вредных микробов.
Листья рябины обладают сильным фитонцидным действием. На Севере больных летом выносили под рябину, так как верили, что «дух рябиновый отгоняет болезни». (Слайд 11)
Сеченные листья использовали для хранения овощей и фруктов. Ещё греки и римляне подметили, что плоды рябины обладают дезинфицирующим свойством. Обнаружили это свойство и наши предки. Для того, чтобы сохранить длительное время воду, годной для питья, они бросали в неё ветку рябины, после чего вода приобретала приятный привкус и не портилась довольно долго. Точно так же в наше время рекомендуют с помощью листьев рябины обеззараживать воду в походах. (Слайд 12)
Из плодов рябины готовят чай, варенье, различные напитки, мармелад, пастилу, кисели, квас. (Слайд 13)
Радуются щедрому дару осенью не только люди. Кисло - сладкими ягодами любят лакомиться дрозды и глухари, тетерева и рябчики, щеглы и чижи, снегири, свиристели и другие птицы. Каждая птица лакомится по - своему. (Слайд 14)
Большие синицы повисают на гроздьях вниз головой и отщипывают маленькие кусочки мякоти. Снегири расклёвывают ягоды, поедают лишь семена, а кожуру и мякоть бросают вниз. А хохлатые свиристели глотают замёрзшие ягоды целиком. Иногда от этого даже в обморок падают, лежат на снегу, не шевелятся, глазки закрыты. Но через некоторое время оживают, вновь вспархивают на ветки рябины и продолжают пиршество. В чём же дело? Оказывается, ягоды свиристели глотают целиком, набивают ими зоб. Ягоды сдавливают горло, затрудняют дыхание птички. Вот и случается полуобморочное состояние. Поэтому и падают на землю. Но тело птиц горячее. Часть ягод оттаивает и проходит в желудок птицы, дыхание восстанавливается. Птица приходит в себя, взлетает на дерево и продолжает есть. (Слайд 15)
Ягоды, которые птицы уронят вниз, не пропадают на земле в лесу. Их подбирают зайцы, кабаны, косули, мыши. Медведи, куницы, соболи, хорьки тоже не прочь угоститься рябиной. Учёные считают, что для животных ягоды рябины служат не только вкусным и полезным кормом, но и лекарством. (Слайд 16)
Рябина всегда была полезна и в хозяйстве. Твёрдая, ценная древесина рябины издавна использовалась при изготовлении карет, деревянных частей оборудования мельниц, сельскохозяйственных орудий, а из прутиков делали плетёную мебель, корзины. (Слайд 17)
- Ребята, вы узнали о рябине много интересного. Существует немало стихов, загадок, народных примет, легенд, сказок, посвящённых рябине, её стройному облику, белоснежным душистым цветкам, ярким плодам. Вашему вниманию представлена информация для самостоятельного чтения.
Теперь вам предстоит работа в центре «Искусство». (Слайд 18)
Вы будете делать рябиновую гроздь. Для работы вы разделились на 4 группы. Выбор вы сделали заранее, займите свои места в группах.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Психолого-педагогические основы формирования интереса у детей дошкольного возраста к этнокультуре. Ознакомление дошкольников с декоративно-прикладным искусством армянского народа. Диагностика уровня сформированности интереса к армянской культуре.
дипломная работа [644,7 K], добавлен 24.12.2017Теоретические подходы к проблеме эстетического воспитания детей дошкольного возраста, понятие и критерии эстетической воспитанности. Анализ педагогического опыта по эстетическому воспитанию дошкольников средствами декоративно-прикладного искусства.
курсовая работа [41,3 K], добавлен 27.09.2010Изучить и анализ эстетического воспитания младших школьников средствами искусства. Выявление уровня художественно-эстетической воспитанности детей. Описание эффективности одной из программ по воспитанию средствами декоративно-прикладного искусства.
дипломная работа [203,2 K], добавлен 05.03.2015Искусство в системе художественно-эстетического воспитания младших школьников. Работа по повышению уровня художественно-эстетической воспитанности детей средствами декоративно-прикладного искусства. Организация занятий по лоскутному шитью, их задачи.
дипломная работа [154,6 K], добавлен 11.03.2015Художественно-творческая деятельность как способ эстетического воспитания и развития детей дошкольного возраста. Формирование эстетического сознания посредством общения с произведениями искусства, отражающими действительность и сферу человеческих чувств.
реферат [11,2 K], добавлен 13.09.2010Развитие эстетического восприятия, чувства и представлений детей. Формирование основ эстетического вкуса. Развитие художественно-творческих способностей детей. Условия и средства эстетического воспитания. Его основные задачи, методы и формы организации.
реферат [29,1 K], добавлен 11.03.2010Особенности креативности и творческих способностей детей дошкольного возраста. Определение особенностей декоративно-прикладной деятельности и уровня развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста. Разработка системы занятий.
дипломная работа [72,7 K], добавлен 20.07.2012Категория творческих способностей. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Потенциал музыки в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста. Роль интегрированных музыкальных занятий в детском саду.
курсовая работа [170,1 K], добавлен 13.03.2017Подходы к содержанию патриотического воспитания посредством использования фольклора, развитие творческих способностей детей дошкольного возраста на занятиях по музыкальному воспитанию. Пути совершенствования развития творческих способностей детей.
аттестационная работа [139,9 K], добавлен 08.05.2010Роль организованной образовательной деятельности в развитии творческих способностей у детей дошкольного возраста. Методические рекомендации для воспитателей по развитию творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством аппликации.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 05.12.2013История возникновения и развития гобелена. Тенденции его совершенствования в настоящее время. Особенности композиционного построения и цветового решения произведения. Развитие творческих способностей у детей на занятиях декоративно-прикладного искусства.
дипломная работа [2,9 M], добавлен 17.06.2015Воспитание у детей интереса к искусству обработки дерева, развитие творческих способностей, эстетического и художественного вкуса. Учебно-воспитательная работа в кружке по художественной обработке дерева. Рабочее место ученика и материалы для работы.
курсовая работа [62,7 K], добавлен 19.02.2011Понятие о дидактической игре. Психолого-педагогическая характеристика умственно отсталых детей. Методика проведения дидактических игр с детьми старшего дошкольного возраста. Подбор, планирование игр по живой природе. Перспективный план по экологии.
дипломная работа [96,4 K], добавлен 09.08.2010Истоки декоративно-прикладного искусства. Влияние народного промысла Дымковская игрушка на эстетическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. Формы работы по их обучению декоративному рисованию для организации выставки детского творчества.
курсовая работа [45,1 K], добавлен 30.01.2016Оптимальные сроки начала развития творческих способностей. Проблема творчества и творческих способностей в современной педагогике и психологии. Успешное развитие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами театрального искусства.
курсовая работа [37,4 K], добавлен 16.01.2012Виды декоративно-прикладного искусства Урала. Педагогическая диагностика детей старшего дошкольного возраста. Разработка методических рекомендаций для педагогов по приобщению детей старшего дошкольного возраста к декоративно–прикладному искусству Урала.
дипломная работа [2,1 M], добавлен 07.09.2017Исследование состояния проблемы развития творческих способностей у детей дошкольного возраста. Возрастные особенности детей дошкольного возраста, влияющие на их адаптацию в условиях развития творческих способностей, принципы и методика их воспитания.
контрольная работа [47,9 K], добавлен 07.11.2014Формы организации обучения учащихся с целью формирования их творческих качеств. Роль декоративно-прикладного искусства в формировании творческих качеств личности. Разработка программы формирования творческого потенциала школьников на уроках технологии.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 17.04.2015Особенности эстетического воспитания в младшем школьном возрасте, изменения, происходящие в сфере познавательных процессов школьника. Методика исследования воздействия народного декоративно-прикладного искусства на эстетическое воспитание учащихся.
курсовая работа [61,6 K], добавлен 18.09.2013Декоративно-прикладное искусство в системе ценностей человеческой культуры, его истоки. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста. Виды декоративно–прикладного искусства на занятиях со старшими дошкольниками. Процесс проведения занятий.
курсовая работа [45,9 K], добавлен 07.01.2011