Формування екологічної компетентності студентів біологічних спеціальностей університету

Аналіз структури, критеріїв, показників екологічної компетентності, виявлення рівня сформованості означеної якості у студентів біологічних спеціальностей, визначення стану сформованості кожної її складової та ефективності педагогічних умов її формування.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 25.02.2015
Размер файла 40,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Позитивні зміни торкнулися й інтегрувальних особистісних утворень екологічної компетентності відповідальності і готовності до діяльності. Рівень відповідальності за наслідки діяльності в довкіллі зріс від 4,12% (КГ) до 15,31% (ЕГ) студентів, а власної причетності до вирішення екологічних проблем місцевого рангу усвідомлюють 43,34% (ЕГ) проти 28,43% (КГ) студентів. Такі зміни в інтегрувальних елементах характеризуємо як професійно-достатній рівень.

Обґрунтовані підходи найбільш послідовно впроваджено через методичні рекомендації з проведення польової практики для викладачів та спецкурс „Екологічне краєзнавство”.

Результати дослідження підтвердили висунуті в гіпотезі дослідження основні припущення та дали змогу зробити висновок про ефективність запропонованої системи формування екологічної компетентності студентів біологічних спеціальностей.

Дисертація не вичерпує проблеми формування екологічної компетентності студентів. Перспективи подальших досліджень пов'язані з урізноманітненням форм і методів формування повсякденно-побутової екологічної компетентності, впровадженням екологічного моніторингу в навчально-польову практику, розробкою удосконаленого екологічного змісту для формування екологічної компетентності студентів інших природничих спеціальностей.

СПИСОК ОПУБЛІКОВАНИХ ПРАЦЬ ЗА ТЕМОЮ ДИСЕРТАЦІЇ

1. Титаренко Л.М. Ділові ігри як засіб формування екологічної компетентності студентів університетів // Вісн. Черк. ун-ту. - Черкаси, 2005. -Вип. 75. - Сер.: Пед. наук. - С. 155-159.

2. Титаренко Л.М. Готовність до екологічної діяльності як засада формування екологічної компетентності студентів // Підвищення готовності майбутніх фахівців до інноваційної педагогічної діяльності: Зб. наук. пр. - Харків: Стиль-Іздат, 2005. - С. 201-206.

3. Титаренко Л.М. Екологічна компетентність особистості як складова її життєвої компетентності // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. - Київ, 2005. - Вип.8. - Кн. ІІ. - С. 12-15.

4. Титаренко Л.М. До питання трансформації науково-дослідної роботи у сучасній вищій школі // Проблеми формування ціннісних орієнтирів професійної діяльності: Зб. наук. пр. - Харків: Стиль-Іздат, 2005. - С. 214-219.

5. Титаренко Л.М. Деякі аспекти дослідження поняття „екологічні цінності” / Наук. вісн. Ужгор. нац. ун-ту. - Ужгород, 2004. - Вип. 7. - Серія: Педагогіка, соціальна робота. - С.188 -192.

6. Титаренко Л.М. Ноосфера та екологічна освіта // Імідж сучасного педагога. - Полтава. - 2003. - №5-6. - С.29-31.

7. Титаренко Л.М. До питання про екологічну культуру та екологічну освіту молоді // Теорія і практика сучасного природознавства: Зб. наук. праць. - Херсон, 2003. - С. 172-176.

8. Титаренко Л.М. Місце екологічної освіти в процесі стійкого розвитку України // Екологія та освіта: здобутки та перспективи діяльності в рамках концепції сталого розвитку: Матеріали VIII Всеукраїнської конф. - Черкаси, 2002. - С. 53- 55.

9. Титаренко Л.М. До питання про екологічну освіту в контексті ідей сталого розвитку // Стан та основні напрямки розвитку екологічної освіти в Україні та за кордоном: Міжнародна наук.-пр. конф., 7 - 9 жовтня 2004 р. - Горлівка, 2004. - С. 184- 187.

10. Титаренко Л.М. До питання про екологічні аспекти при викладанні фундаментальних та спеціальних дисциплін у вищій школі // Людина та навколишнє середовище - проблеми безперервної екологічної освіти у вузах: Зб. наук праць. - Одеса, 2004. - С. 37- 39.

11. Титаренко Л.М. Деякі аспекти дослідження поняття „компетентність” // Формування громадянської компетентності учнівської молоді. Відкриття європейського року громадянської освіти в Україні: Матеріали Міжнар. наук.-пр. конф., 8 - 9 лютого 2005 р. - Харків: ХОНМІБО, 2005. - С. 90-92.

12. Титаренко Л.М. Навчальна польова практика як форма екологічної освіти студентів // Інтеграційна стратегія державних інституцій та громадськості в соціоекологічній інформативності суспільства: теоретичний та практичний аспекти: Зб. тез та доп. Х Міжнар. конф., 19 - 21 жовтня 2006 р. - Черкаси, 2006. - С. 18- 20.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.