Основы этнопедагогики
История и теория народного (естественного, обыденного, неформального, нешкольного, традиционного) воспитания. Общечеловеческие ценности в народной педагогике. Совершенный человек как цель народного воспитания. Поэтические обобщения в загадках-вопросах.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курс лекций |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 13.05.2015 |
| Размер файла | 205,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Литература
1. Тема духовно-нравственного воспитания молодежи в произведениях Аль-Фараби, А.Кунанбаева, Ш. Кудабердыева.
2. Идея народного воспитания в произведениях Ы.Алтынсарина.
3. Этнопедагогические учения в трудах А.Байтурсынов, Ж.Аймаутов, М.Дулатов, М.Жумабаев, Х. Досмухамбетова.
4. Современное состояние и перспективы этнопедагогической науки в Казахстане.
5. Природа - решающий фактор воспитания. Принцип природосообразности.
6. Религия как важнейший фактор народного воспитания. Мораль и этика ислама. Христианская этика и мораль. Общечеловеческие, нравственные ценности религиозных заповедей.
7. Слово, игра, труд важнейшие факторы народной педагогики.
8. Народные праздники и их воспитательное значение.
9. Быт и бытовая культура народа. Жилища народа.
10. Предметы быта. Национальный костюм.
11. Народные сказки - учебники жизни. Эпос. Былины.
12. Национальная игрушка.
13. Краткий обзор развития социальной истории семьи.
14. Народный идеал семьи. Мать и отец - первые воспитатели.
15. Особенности воспитания мальчиков и девочек в семье в народной педагогике.
16. Подготовка к семейной жизни в народном воспитании. Прогрессивные национальные традиции семейного воспитания.
17. Семейное воспитание и современные подходы к изучению воспитательных функций семьи.
18. Семейно-брачный кодекс мусульманства.
19. Умственное развитие - предмет заботы народа.
20. Народные знания (народная медицина, народный календарь, народная метрология, народное полеводство, астрология) и их использование в практической жизни.
21. Труд - стержень народной педагогики. Методы трудового воспитания. Средства приобщения детей к труду.
22. Характеристика содержания нравственного воспитания в народной педагогике: формирование гуманизма, патриотизма, положительных нравственных качеств, чувства долга, ответственности, честности, правдивости. Народный этикет.
23. Использование этических представлений в обучении и воспитании подрастающего поколения.
24. Народный идеал физически закаленного и сильного человека.
25. Народный идеал физически закаленного и сильного человека. Народные изречения о роли здоровья.
26. Казахские национальные игры (подвижные игры, народные игрища).
27. Народные виды спорта.
28. Народные приемы закаливания детей.
29. Народная медицина.
30. Идея гуманизма - основа воспитания.
31. Универсальные нравственные принципы.
32. Поликультурное развитие личности.
33. Народная дипломатия.
34. Основное содержание нормативных документов о национальном воспитании.
35. Современное состояние этнокультурных традиций в условиях национального государства.
36. Особенности национального воспитания.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Народное воспитание как предмет педагогического исследования. Родная культура – неотъемлемая часть духовного развития ребенка, становления его как личности. Использование традиций народного воспитания в системе образования Республики Саха (Якутия).
дипломная работа [7,0 M], добавлен 05.07.2017Средства народной педагогики. Историко-педагогическое осмысление системы народного воспитания. Организация работы с использованием традиций народной педагоги как средство воспитания младших школьников и закрепление знаний о средствах народной педагогики.
курсовая работа [92,3 K], добавлен 15.06.2012- Психолого-педагогические основы народной педагогики как средства нравственного воспитания школьников
Возможности народной педагогики для развития нравственных качеств школьников. Использование прогрессивных традиций народного опыта обучения и воспитания. Средства народной педагогики: пословицы, загадки, песни, сказки и их влияние на личность школьника.
дипломная работа [611,4 K], добавлен 10.06.2015 Изучение и освоение традиционного этнокультурного наследия. Характеристика методов и средств воспитания в народной педагогике. Применение приемов трудового, физического и интеллектуального воспитания этнической педагогики в практике семейного обучения.
дипломная работа [111,6 K], добавлен 26.10.2010Совершенный человек как цель народного воспитания. Изучение воспитательного и образовательного значения народных сказок. Основные доказательства необходимости их широкого использования в педагогической работе. Этнический характер совершенного человека.
реферат [21,2 K], добавлен 31.03.2012Выявление актуальности педагогических взглядов Л.Н. Толстого на народное воспитание. Характеристика спецификации народного воспитания в России. Изучение особенностей экспериментальной работы по использованию средств народной педагогики в начальной школе.
курсовая работа [59,8 K], добавлен 25.01.2014Этические нормы и принципы семейного, трудового, физического, духовно-нравственного воспитания детей в народной педагогике чеченцев. Глава семьи и авторитетный расклад в чеченской семье, отношение к женщине. Истоки качеств характера истинного чеченца.
реферат [27,3 K], добавлен 24.09.2013Исторические аспекты в изучении русского народного костюма. Основные элементы русского народного костюма. Знаки и символы русской вышивки. Значение изучения русского народного костюма для воспитания младших школьников на уроках изобразительного искусства.
курсовая работа [51,5 K], добавлен 04.05.2014Сущность нравственного идеала в народной педагогике. Основные средства морально-нравственного воспитания в этнопедагогике. Этнический характер совершенного человека. Особенности использования традиций народной педагогики в малочисленных сельских школах.
курсовая работа [41,9 K], добавлен 19.10.2010История народного образования в России до начала ХХ века. Анализ концепций Л.Н. Толстого о народном образовании, его представление о сущности воспитания в целом. Педагогические взгляды Л.Н. Толстого о необходимости развития народного образования в России.
курсовая работа [60,6 K], добавлен 23.11.2013История становления и развития русского народного танца как предмета обучения. Содержание и методы развития нравственно-эстетического воспитания детей в процессе освоения русского народного танца. Понятие и основные задачи педагогического эксперимента.
курсовая работа [78,8 K], добавлен 30.05.2014История развития танцевальной культуры немецкого народа и процесс постановки народного танца. Хореография среди форм художественного воспитания, её народная форма среди немцев: бранль, вальс. поэтапная постановка народного танца и работа с исполнителями.
дипломная работа [33,5 K], добавлен 19.11.2012Анализ видов и содержания средств народного искусства. Определение наиболее эффективных форм и методов работы с детьми для осуществления нравственного воспитания путем вышеуказанных средств. Разнообразные методики работы со школьниками младших классов.
курсовая работа [52,8 K], добавлен 18.05.2009Становление этнопедагогики как науки о воспитании на основе культурных традиций. Вклад в развитие этнопедагогики Я.А. Коменского, К.Д. Ушинского, Г. Волкова. Новаторство А. Макаренко в традициях народной педагогики. Методы воспитания по В. Сухомлинскому.
контрольная работа [40,0 K], добавлен 20.12.2010Система принципов воспитания в современной педагогике. Анализ закономерностей воспитательного процесса как основы принципов воспитания. Характеристика главных принципов воспитания, основные пути их эффективной реализации в педагогической работе.
курсовая работа [64,9 K], добавлен 15.12.2014Основы системы физического воспитания и история ее становления. Формы организации физического воспитания в школе. Цель и задачи системы физического воспитания в учреждениях общего среднего образования. Формы физического воспитания во внеурочное время.
курсовая работа [51,1 K], добавлен 09.02.2017Психолого-педагогические основы эстетического воспитания дошкольников. Характеристика программы О.Л. Князевой и М.Д. Маханевой "Приобщение детей к истокам русской народной культуры". Экспериментальное исследование уровня эстетического воспитания у детей.
курсовая работа [260,8 K], добавлен 05.05.2013Цель воспитания как проект личности, основываясь на принципе персонализации рассматривается в виде ценностного отношения воспитанника к действительности - "позиции личности", что можно, соответственно, принять за общую цель воспитательной деятельности.
контрольная работа [15,6 K], добавлен 20.05.2008Социально-педагогическая характеристика младших школьников и теоретические основы патриотического воспитания в учебных учреждениях. Характеристика деятельности Путятинского Центра народного творчества и описание программы "Без прошлого нет будущего".
дипломная работа [330,9 K], добавлен 07.07.2011Исторические условия развития и становления дагестанской народной педагогики. Идеи и принципы умственного развития дагестанцев. Целостность содержания народного воспитания. Использование народной педагогики в современной социально-педагогической практике.
курсовая работа [52,0 K], добавлен 24.11.2012
