Глагольная система в структуре учебников русского языка для таджикской школы
Лингвистические, психологические и дидактические основы реализации глагольного материала в учебниках русского языка в таджикской школе. Принципы и подходы в организации глагольного материала в учебниках. Системы упражнений в учебниках русского языка.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 09.06.2015 |
| Размер файла | 47,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
2. В учебниках использовать интенции, побуждающие высказаться, выразить точку зрения, т.е. дать задания, в которых заложена речевая задача: «Поинтересуйтесь…», «Расскажите…»,« Подтвердите…»,« Возразите…».
3. Разработать и ввести в учебники ситуативные упражнения с целью выработки умения ориентироваться в определенных учебной программой ситуациях.
4. Увеличить число речевых упражнений с коммуникативными заданиями, способствующими формированию коммуникативных навыков.
5. Ввести лингвострановедческий и лингвокультурологический материал в учебники по русскому языку.
6. Подчинить изучение грамматики обучению речевой деятельности.
7. Широко использовать в учебниках ситуативные и сюжетные картинки.
8. Учитывать особенности родного языка учащихся.
Авторам учебников по русскому языку для таджикской школы при организации глагольного материала особое внимание нужно уделить:
1) Классификации глаголов по их семантическим признакам, так как они представляют особый интерес для изучения.
2) Продуктивным и непродуктивным группам глаголов.
3) Изучению возвратных глаголов.
4) Способам образования глаголов.
5) Переходным и непереходным глаголам.
6) Спряжению глаголов.
Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях автора
1. Статьи, опубликованные в изданиях, включенных в Перечень ВАК Российской Федерации:
1. Психолингвистические и психолого-педагогические аспекты представления глагольного материала в учебниках русского языка // Известие АН РТ.Отдел общественных наук. 2010.-№2- С.88-94.
2. Трудности изучения видов русского глагола учащимися - таджиками // Вестник таджикского национального университета.- Душанбе: Сино, 2010.-№5(61).- С.185-190.
2. Статьи, опубликованные в других научных журналах и изданиях:
3.О содержании учебников по русскому языку. Раховарди чавонон. - Худжанд,
1997.- С.53-55.
4. Изучение глагольной системы русского языка в таджикской школе. (Материалы научно-теоретической конференции молодых ученых, посвященной 70-летию ХГУ). - Худжанд, 2002, С.377-379.
5. Глагольная система в структуре учебника русского языка русского языка для таджикской школы // Зинахои хирад. - Душанбе, №4. 2006.-С.31-33.
6. Об изучении видов русского глагола в таджикской школе // Зинахои хирад.- Душенбе, №4. 2006.- С.33-38.
3. Методические разработки
7. Камолова М.Ф., Сангинова С.Х. Учебное пособие по русскому языку для студентов 1 курса (1 семестр). - Худжанд: ХГУ, 2003.- 90С.
8. Камолова М.Ф., Сангинова С.Х. Учебное пособие по русскому языку для студентов 1 курса (2 семестр).- Худжанд: ХГУ, 2003.-110С.
Сдано в печать 4.12.10
Подписано в печать 6.12.10
Формат 60х84 1/16. Бумага офсетная.
Печать офсетная. Тираж 100 экз.
ООО «Компания «Оптима»
г. Душанбе, ул. Чехов 4а
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Наречие как часть речи. Наречие в системе изучения русского языка в современной начальной школе. Морфологические признаки наречия. Сравнительный анализ современных учебников русского языка для начальной школы. Структура уроков по теме "Наречие".
дипломная работа [1,8 M], добавлен 25.09.2017Типы, виды и структура уроков и их развивающие возможности. Традиционные типы уроков русского языка в начальной школе и их структурные компоненты. Нетрадиционные формы уроков русского языка. Специфика уроков русского языка в системе развивающего обучения.
курсовая работа [336,9 K], добавлен 19.11.2014Виды современного занимательного игрового материала на уроках русского языка. Роль игрового материала в обучении в средней и старшей новой школе. Определение уровня учебно-познавательной активности учащихся на уроке после применения дидактических игр.
курсовая работа [172,7 K], добавлен 23.12.2014Особенности технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка. Прием кластера как способ графической организации материала. Виды кластеров на уроках русского языка. Основные виды работы с учебно-научным текстом.
курсовая работа [2,3 M], добавлен 05.01.2015Функции игр и значение их использования на уроках в начальной школе. Анализ опыта использования системы развивающих игр и упражнений на уроках русского языка в начальной школе. Выявление уровня влияния их на развитие детей младшего школьного возраста.
дипломная работа [3,6 M], добавлен 08.09.2017Репрезентативная функция модели культуры. Потенциальные возможности фотографий в реализации образовательных функций. Требования к их отбору и размещению. Сравнительный анализ их использования в учебниках английского языка для русской и болгарской школ.
дипломная работа [3,4 M], добавлен 11.07.2014Анализ и описание различных приемов словарной работы на уроках русского языка в начальной школе. Проблема организации словарной работы Методика словарной работы на уроках русского языка. Методические средства, предупреждения орфографических ошибок.
курсовая работа [52,2 K], добавлен 30.05.2008Методика и особенности преподавания русского языка в начальной школе, содержание и анализ действующей программы. Возможности использования орфографических словарей на урок. Методические проблемы и принципы организации словарной работы при обучении.
курсовая работа [42,6 K], добавлен 16.07.2009Анализ проблемы использования игры в воспитании и обучении детей. Формирование интереса к изучению русского языка в школе. Анализ педагогической деятельности по проведению дидактических игр на уроках русского языка с целью повышения интереса к предмету.
дипломная работа [74,2 K], добавлен 25.08.2008Диктант как практический метод обучения на уроках русского языка в начальной школе. Его основные виды и анализ опыта его использования. Анализ сборников диктантов для начальной школы с точки зрения включения в них диктантов с изменением содержания.
курсовая работа [41,9 K], добавлен 15.07.2014Источники и принципы деятельности педагогики, значение и пути разрешение проектной задачи, ее специфика на уроках литературного чтения. Программные требования по организации методов проекта на уроке русского языка. Система работы над методом проектов.
курсовая работа [40,3 K], добавлен 16.03.2015Изучение научной биографии В. Бабайцевой. Анализ её лингвометодических трудов и объективная оценка их потенциала в области лингвометодики. Рассмотрение достоинства УМК по русскому языку. Оценка школьных учебников по углубленному изучению русского языка.
дипломная работа [189,6 K], добавлен 02.06.2017Понятие информационно–коммуникационных технологий (ИКТ) и их роль в образовательном процессе. Использование ИКТ в начальной школе: плюсы и минусы. Современные информационные технологии. Мультимедийные дидактические средства на уроках русского языка.
курсовая работа [1,7 M], добавлен 22.02.2016История преподавания русского языка и современное состояние в вузах Китая. Терминология в исследовании проблемы мотивации к изучению русского языка. Анализ традиционных и современных приёмов повышения мотивации, роль дистанционного обучения в этом.
дипломная работа [68,2 K], добавлен 18.06.2017Психолого-лингвистические основы речевой деятельности. Выявление эффективности реализации языковых творческих возможностей младших школьников при коллективной форме организации учебно-воспитательного процесса на уроках русского языка в первом классе.
курсовая работа [45,9 K], добавлен 23.08.2011Понятие "самостоятельная работа", ее основные функции, задачи и виды. Активизация познавательной деятельности учащихся. Особенности организации самостоятельной работы учащихся на уроках русского языка. Разработка плана-конспекта урока русского языка.
курсовая работа [56,9 K], добавлен 31.03.2013Теоретические основы изучения речеведческих понятий на уроках русского языка. Рассмотрение речеведческих понятий как объекта изучения в лингвистике и методике преподавания русского языка. Определение уровня усвоения учащимися речеведческих понятий.
курсовая работа [89,3 K], добавлен 14.03.2019История развития математического образования в России. Психолого-педагогические основы реализации идей преемственности, перспективности в учебниках по математике 5 класса. Возрастные особенности учеников. Анализ исторической роли учебников по математике.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 13.12.2017Теоретические аспекты контроля за усвоением учащимися знаний, умений и навыков по русскому языку в начальной школе. Методы и формы организации контроля на уроках русского языка. Психолого-педагогические основы контролядеятельности учащихся.
дипломная работа [59,2 K], добавлен 28.11.2006Особенности формирования мотивации к учению у учащихся начальных классов на уроках русского языка. Исследование состояния проблемы использования ИКТ-компонента на уроках русского языка в литературе. Черты общей методологической основы исследования.
курсовая работа [39,0 K], добавлен 22.09.2009
