Розвиток професійної компетентності майбутніх фахівців зовнішньоекономічного профілю у Німеччині

ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ ДИСЕРТАЦІЇ ВИКЛАДЕНО В ТАКИХ ПУБЛІКАЦІЯХ АВТОРА

Монографія, навчально-методичний посібник, методичні рекомендації

1. Отрощенко Л. С. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців зовнішньоекономічного профілю у вищій освіті Німеччини: монографія / Л. С. Отрощенко; Державний вищий навчальний заклад «Українська академія банківської справи Національного банку України». - Суми: ДВНЗ «УАБС НБУ», 2010. - 169 с.

2. Отрощенко Л. С. Професійна компетентність економіста-міжнародника: технології формування: навчально-методичний посібник / Л. С. Отрощенко; Державний вищий навчальний заклад «Українська академія банківської справи Національного банку України». - Суми: ДВНЗ «УАБС НБУ», 2009. - 71 с.

3. Отрощенко Л. С. Ефективна зустріч: методичні рекомендації для самостійної, індивідуальної роботи та практичних занять з німецької мови професійного спілкування. - Суми: ДВНЗ «УАБС НБУ», 2008. - 17 с.

4. Отрощенко Л.С. Зовнішньоекономічна діяльність: методичні рекомендації з німецької мови професійного спілкування для самостійної, індивідуальної роботи та практичних занять. - Суми: ДВНЗ «УАБС НБУ», 2007. - 14 с.

Наукові статті у фахових виданнях, затверджених ВАК України

5. Отрощенко Л. С. Використання інноваційних методів навчання у професійній підготовці економістів-міжнародників у Німеччині / Л. С. Отрощенко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. - Київ-Вінниця: ДОВ «Вінниця», 2008. - Випуск 20. - С. 436-441.

6. Отрощенко Л. С. Ключові кваліфікації професійної компетентності майбутнього фахівця зовнішньоекономічного профілю у Німеччині / Л. С. Отрощенко // Наукові записки кафедри педагогіки: зб. наук. пр. - Харків: Основа, 2007. - № 18. - С. 134-141.

7. Отрощенко Л. С. Методичне забезпечення розвитку професійної компетентності майбутніх фахівців зовнішньоекономічного профілю / Л. С. Отрощенко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: науковий журнал. - Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2009. - № 1. - С. 240-248.

8. Отрощенко Л. С. Особливості формування іншомовної професійної комунікативної компетентності у вищих навчальних закладах Німеччини / Л. С. Отрощенко // Наукові записки кафедри педагогіки: зб. наук. пр. - Харків: Видавничий центр ХНУ, 2007. - № 19. - С. 152-157.

9. Отрощенко Л. С. Професійна компетентність майбутніх фахівців зовнішньоекономічного профілю: теоретичний аспект / Л. С. Отрощенко // Педагогічний процес: теорія і практика: зб. наук. пр. - Київ : ЕКМО, 2007. - № 1. - С. 71-84.

10. Отрощенко Л. С. Професійна підготовка майбутніх фахівців економічного профілю в Німеччині / Л. С. Отрощенко // Неперервна професійна освіта: теорія і практика: науково-методичний журнал. - 2006. - Випуск 1-2. - С. 175-184.

Наукові статті та матеріали конференцій

11. Отрощенко Л. С. Впровадження європейських кваліфікаційних рамок у професійній освіті Німеччини / Л. С. Отрощенко // Сучасна картина світу: природа, суспільство, людина: зб. наук. пр. - Суми: ДВНЗ «УАБС НБУ», 2008. -
С. 112-116.

12. Отрощенко Л. С. Особливості організації навчально-виробничої практики майбутніх економістів-міжнародників у вищих школах Німеччини / Л. С. Отрощенко // Проблеми освіти у Польщі та в Україні в контексті процесів глобалізації та євроінтеграції: зб. матеріалів Міжн. науково-практичної конференції / за ред. В. Кременя, Т. Левовицького, С. Сисоєвої. - К.: КІМ, 2009. - С. 566-571.

13. Отрощенко Л. С. Реформування вищої освіти Німеччини у контексті Болонського процесу / Л. С. Отрощенко // Сучасні тенденції розвитку освіти в Україні та за кордоном: зб. матеріалів Міжн. науково-практичної конференції. Наукові праці. Серія: педагогіка, психологія і соціологія. - Донецьк, 2009. - Випуск 5 (155). - С. 62-66.

14. Отрощенко Л. С. Формування професійної компетентності майбутніх економістів-міжнародників / Л. С. Отрощенко // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Перший крок у науку». - Луганськ, 2009. - Том 7. - С. 75-78.

15. Отрощенко Л. С. Формування іншомовної професійної компетентності майбутніх фахівців зовнішньоекономічного профілю / Л. С. Отрощенко // Матеріали VI Міжнародної наукової конференції «Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація». - Харків, 2007. - С. 250-252.

16. Otroschtschenko L. S. Fremdsprachenkentnisse und Kommunikationsfдhigkeiten als Voraussetzungen fьr ein MBA-Studium in Deutschland / L. S. Otroschtschenko // Матеріали VIІ Всеукраїнської наукової конференції «Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація». - Харків, 2008. - С. 211-212.

АНОТАЦІЯ

Отрощенко Л.С. Розвиток професійної компетентності майбутніх фахівців зовнішньоекономічного профілю у Німеччині. - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 - «Теорія і методика професійної освіти». - Інститут педагогічної освіти та освіти дорослих НАПН України, Київ, 2010.

Дослідження присвячено вивченню прогресивних ідей передового німецького досвіду з формування і розвитку професійної компетентності майбутніх фахівців зовнішньоекономічного профілю у спеціальних вищих школах та університетах. Проаналізовано сучасні теоретико-методологічні підходи до професійної компетентності фахівців й конкретизовано поняття професійної компетентності фахівців зовнішньоекономічного профілю. Уточнено основні структурні компоненти професійної компетентності фахівців зовнішньоекономічного профілю, у складі якої виокремлено методологічну складову та обґрунтовано її доцільність. Проаналізовано німецькі моделі професійної компетентності фахівців зовнішньоекономічного профілю.

Подано характеристику реформування системи вищої освіти Німеччини кінця ХХ - початку ХХІ століття. Охарактеризовано теоретико-методологічні основи організації професійної підготовки майбутніх фахівців зовнішньоекономічного профілю Німеччини, проаналізовано зміст їх професійної підготовки у спеціальних вищих школах та університетах країни.

Досліджено організаційно-педагогічні умови формування і подальшого розвитку професійної компетентності майбутніх фахівців зовнішньоекономічного профілю у вищій освіті Німеччини.

Розроблено навчально-методичний комплекс щодо розвитку професійної компетентності майбутніх фахівців зовнішньоекономічного профілю у вищих навчальних закладах України.

Ключові слова: професійна компетентність фахівця зовнішньоекономічного профілю, модель професійної компетентності фахівця зовнішньоекономічного профілю Німеччини, формування і розвиток професійної компетентності, професійна підготовка.

Отрощенко Л.С. Развитие профессиональной компетентности будущих специалистов внешнеэкономической деятельности в Германии. - Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.04 - «Теория и методика профессионального образования». - Институт педагогического образования и образования взрослых НАПН Украины, Киев, 2010.

Исследование посвящено изучению прогрессивных идей передового немецкого опыта формирования и развития профессиональной компетентности будущих специалистов внешнеэкономической деятельности в университетах и специальных высших школах. Проанализировано современные теоретико-методологические подходы к профессиональной компетентности специалистов и конкретизировано понятие профессиональной компетентности специалистов внешнеэкономической деятельности. Уточнено основные структурные компоненты профессиональной компетентности будущих специалистов внешнеэкономической деятельности, в составе которой выделено методологическую составную и обосновано её целесообразность. Проанализировано немецкие модели профессиональной компетентности специалистов внешнеэкономической деятельности.

Представлено характеристику реформирования системы высшего образования Германии конца ХХ - начала ХХІ столетия. Охарактеризовано теоретико-методологические основы и содержание профессиональной подготовки будущих специалистов внешнеэкономической деятельности в университетах и специальных высших школах Германии.

Исследовано организационно-педагогические условия формирования и дальнейшего развития профессиональной компетентности будущих специалистов внешнеэкономической деятельности в университетах и специальных высших школах Германии.

Разработано учебно-методический комплекс по развитию профессиональной компетентности будущих специалистов внешнеэкономической деятельности в высших учебных заведениях Украины.

Ключевые слова: профессиональная компетентность специалиста внешнеэкономической деятельности, модель профессиональной компетентности специалиста внешнеэкономической деятельности Германии, формирование и развитие профессиональной компетентности, профессиональная подготовка.

Otroschenko L.S. Professional Competence Development of the Future Specialists in Foreign Economic Activity in Germany. - Manuscript.

Thesis on competing a scientific degree of a Candidate of Pedagogical Sciences by Speciality 13.0.04 - «Theory and Methodology of Professional Education», Institute of Pedagogical Education and Adult Education of NAPS of Ukraine, Kyiv, 2010.

The dissertation research is devoted to the investigation of the experience of the future specialists in foreign economic activity professional competence forming and development in higher educational institutions of Germany.

In the first part of dissertation modern theoretical-methodological approaches to specialists' professional competence have been analyzed and the concept of specialists in foreign economic activity professional competence has been specified.

Main structural components of specialists in foreign economic activity professional competence have been specified, and namely: functional, methodological, informational, social and personal competences.

In the structure of the specialists' professional competence the methodological component has been marked out, the reasonability of which has been proved.

The above mentioned components of the specialists' professional competence are the aims of their vocational training in higher educational institutions. Possessing them the specialists are able to develop skills during their life.

Due to the analysis of the authentic literature on theory of professional training the models of German specialists in foreign economic activity professional competence have been analyzed. This model has the following components: professional, methodological, social, intercultural, media and personal ones. Necessary professional qualities of the German specialists in foreign economic activity have been identified (global, analytical thinking; conceptual skills; methodological approach to the problems solving; communication skills; foreign languages knowledge; team working skills; creativity; flexibility; productivity; punctuality; readiness to critics; organizational skills; independence and initiative; integrity etc.).

In the second part of dissertation the reforms in the system of higher education of Germany at the end of ХХ - beginning ХХІ have been characterized. Tendencies of the German higher education development in the context of Bologna process and country's education internationalization have been analyzed.

Characteristics of theoretical-methodological grounds and the contest of vocational training of future specialists in foreign economic activity in higher educational institutions of Germany have been done. The peculiarities of major elements of training programs of German future specialists in foreign economic activity in the system of higher education have been defined.

In the third part of the dissertation organizational-pedagogical conditions of the future specialists in foreign economic activity professional competence forming and development in higher educational institutions of Germany have been investigated. They are: practice and studying abroad, dual principle of studying in higher education, modern innovative methods of teaching (business/role games, trainings, “mental cards”, project method, case-study, simulation, brainstorm etc.), advanced learning of at least two foreign languages, students' participation in international projects and programs of European Union and in public, cultural, sport life of higher educational institution.

As a result of the investigation methodical recommendations on the future specialists in foreign economic activity professional competence development in higher educational institutions of Ukraine have been designed. Approaches, pedagogical principles and conditions of effective realization of the proposed methodology have been analyzed.

Special training course on development of students' professional competence has been implemented. The course consists of five modules according to the components of the professional competence (development of specialist's functional skills; social aspects of the development of the specialist's personality; forming specialist's personality in the terms of informational society; development of specialist's methodological proficiency; factors of specialist's personal development).

The essential results of the research have been implemented in the academic process of the Ukrainian economic higher educational institutions.

Key words: professional competence, specialist in foreign economic activity, professional competence of the specialist in foreign economic activity, the model of the specialist, professional competence forming and development, vocational training.

Размещено на Allbest.ru